Exercice 2. Réponds aux questions. 1. Quelles curiosités Ira veut-elle visiter à Paris ? 2. Est-elle contente de sa future visite de Paris? 3. À qui Ira demande-t-elle des conseils ? Pourquoi ? 4. Quels conseils est-ce que Julia a donné à Ira? 5. Ira est-elle contente des conseils de Julia ?
Exercice 2. Réponds aux questions. 1. Quelles curiosités Ira veut-elle visiter à Paris ? 2. Est-elle…
D) Образец: Hélène demande à ses amis: «Quand voulez-vous venir?» → Hélène leur demande quand ils veulent…
D) Образец: Hélène demande à ses amis: «Quand voulez-vous venir?»
→ Hélène leur demande quand ils veulent venir.
Hélène leur demande encore:
1. «Où étiez-vous?»
2. «A quoi pensez-vous?»
3. «Avec qui êtes-vous sortis?»
4. «Pourquoi voulez-vous déménager?»
5. «Comment préparez-vous les épinards?»
6. «Combien de jours voulez-vous rester en Provence?»
7. «Pourquoi avez-vous vendu votre voiture?»
8. «Quand est-ce que vous passerez me voir?»
9. «A quelle heure vous levez-vous le matin?»
10. «Depuis quand travaillez-vous à l’agence immobilière?»
EXERCICES 1) Mettez les verbes à la forme interrogative. 1. Pierre et Michel ont gardé le lit toute…
EXERCICES
1) Mettez les verbes à la forme interrogative.
1. Pierre et Michel ont gardé le lit toute une semaine.
2. J’ai eu une mauvaise note en français du trimester.
3. A la fin des vacances, nous avons quitté la campagne.
4. Tu as déjà répondu à la lettre de Pierre.
5. Hier soir, Marie a fait de la luge et moi j’ai patiné.
6. Ils ont posé des questions précises.
7. Vous avez bien répondu a la leçon de géographie.
8. Au dernier classement, j’ai eu la troisième place en histoire.
9. Tu as appris les jours de la semaine et les mois de l’année.
10. Mon ami a eu ses 9 ans le 3 août.
11. Vous avez planté des arbres en juillet.
12. Nous avons pris le train pour aller à la campagne.
13. Vous avez mis votre jolie jupe pour la fête.
СРОЧНООО❗❗❗
4. Répondez «oui» en employant le pronom «en» et l’adverbe «très». M o d è l e : – Elle est mécontente…
4. Répondez «oui» en employant le pronom «en» et l’adverbe «très».
M o d è l e : – Elle est mécontente de cette réponse?
– Oui, elle est en très mécontente.
1. Tu es étonné de cette visite?
2. Elle était chagrinée de ce refus?
3. Vous croyez que je serai content de ce voyage?
4. Paul est content de ce résultat?
5. Il a été étonné de votre question?
6. Les professeurs sont satisfaits de leur manière de travailler?
7. Mes amis, vous avez besoin de leurs services?
8. Je vois que tu as peur de t’adresser à lui.
5. Répondez «oui» d’après le modèle suivant.
M o d è l e : – Votre ami a besoin d’une consultation?
– Oui, il dit qu’il en a besoin.
1. Lola a peur des avions? 2. Michel a honte de son action?
3. Adèle a envie de cette robe? 4. Gaston profi tera de cette leçon?
5. Ses collègues parlerons de leur découverte? Ses amis ont parlé de
leur activit
1 Relie les questions aux réponses. a. Où est la bibliothèque, s’il vous plait b. Quand est-ce que tu…
1 Relie les questions aux réponses. a. Où est la bibliothèque, s’il vous plait b. Quand est-ce que tu es à Paris 7 c. Le bus arrive quand ? d. Chez toi, c’est où ? e. Où est-ce que tu es ? f. Ton cours de tennis, c’est quand ? 1. Je suis dans le métro 2. C’est à droite après le jardin des Roses. 3. Dans une minute. 4. Mercredi et jeudi 5. J’habite rue de Marronniers, au numér 15 6. C’est le samedi.
Rêves, possibilités et conseils (G4) A Clément, un élève de 3º, parle de ses rêves. Trouvez les verbes…
Rêves, possibilités et conseils (G4) A Clément, un élève de 3º, parle de ses rêves. Trouvez les verbes qui manquent et complétez le texte. Utilisez le conditionnel présent.
1. Après le collège, j’irai au lycée. Et après le bac, J? faire un long voyage, si c’est possible. 2. Faire le tour de l’Afrique de l’Ouest. moi, je ? ça cool! trouv 3. Mais je ne ? pas seul. poti 4. Romain, tu? d’accord pour partir avec moi? es 5. Cédric et Sacha ? nous accompagner, eux aussi 6. Nous ? ensemble des lieux mystérieux. 7. Et vous, les autres, qu’est-ce que vous ? envie de faire?
avoir
visiter
aimer
être
pouvoir
trouver
partir
1. Complète avec quelque chose, rien, quelqu’un, personne: ( 2 бали) 1. Je ne comprends…………. à cette…
1. Complète avec quelque chose, rien, quelqu’un, personne: ( 2 бали)
1. Je ne comprends…………. à cette histoire!
2. Elle est ……….d’extraordinaire!
3. ………. aide à Nina faire ce devoir.
4. Il a fait……. pour ses amis.
5. Les vidéos de Norman ne montrent …….de la vie d’animaux.
II. Associez, puis mettez dans l’ordre 4 бали)
a) Ensuite…….
b) Après….
c) Finalement…….
d) A la fin du spectacle….
e) D’abord….
f) Au début….
1. .je suis passé à la télé.
2. ….mes copines ont beaucoup applaudi.
3. ….j’ai eu très peur.
4. …. je suis allé le chercher.
5. ….je n’ai rien fait.
6. ….j’ai réussi à jouer mon rôle.
III. Traduisez les fraises:( 3 бали)
1. Les déchets polluent la nature.
2. La tortue verte est en voie de disparition.
3. Je mets les bouteilles en plastique à la poubelle.
4. Il faut respecter les gens.
5. Si on coupe trop d’arbres, les forêt disparaissent
IY. Mettez au passé composé: (3 бали)
1. Je ( planter) les fleurs dans mon jardin.
2. Elle ( lire) beaucoup de livres.
3. Nous (mettre) les déchets à la poubelle.
4. Pierre (devenir) un personne célèbre.
5. Ma mère (acheter) une glace pour moi.
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ Choisissez la bonne réponse (выберите верный ответ): 1. Nous irons. 1. Izrail 2….
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ
Choisissez la bonne réponse (выберите верный ответ):
1. Nous irons.
1. Izrail 2. Le Canada 3. Cuba 4. Les Pays-Bas
a. en b. à c. au d. aux
Je viens .
1. Londres 2. le Japon 3. l’Espagne 4. les Philippine
a. des b. du c. d’ d. de
3. Trouvez l’erreur (Найдите ошибку) :
а)un chanteur-une chanteuse b)un informaticien-une informaticienne c) un ouvrier-une ouvrière d) un journaliste-une journaliste e) un médecin-une médecine
4.Formez le féminin des adjectifs (образуйте форму женского рода прилагательного):
1. traditonnel
а)traditionnele b)traditionnelle
2. beau
а)beaue b)bel c)belle
3. actif
а)actife b)active
4. sérieux
а)sérieuse b)sérieuxe
5. frais
а)fraîche b)fraise
6. dernier
а)derniere b)dernière
7. gros
а)grose b)grosse
8. libre
а)libre b)libree
5. Completez avec l’adjectfif à la forme correcte (дополните соответствующей формой прилагательного):
1. un immeuble 2. une voiture 3. des fauteuils
а)belle b)bel c)beaux
6. Choisissez la bonne réponse (выберите верный вариант ответа):
1. On dort dans
а)la cuisine b)l’entrée c)la chambre
2. On prépare le repas dans
а)la cuisine b)la salle de bains c)la chambre
3. On se lave dans
а)la salle à manger b)le salon c)la salle de bains
7. Trouvez l’erreur (найдите ошибку):
а)Je suis professeur b)Il est un bon médecin c)Elle est une secrétaire dans cette société
8. Trouvez l’intrus (Найдите лишнее слово):
а) le drapeau b) la devise c) l’atout d) l’hymne
9. Trouvez l’intrus (Найдите лишнее слово):
а)Un logement b)Une maison c)Un immeuble d) Une piscine
10. Какой из вопросов к выделенному слову верный?
Il va à l’école à pied (пешком)
a. Où va-t-il ?
b. Pourquoi va-t-il à l’école ?
c. Quand va-t-il à l’école ?
d. Comment va-t-il à l’école ?
5. Mettez les verbes au temps qui convient. Faites le modifications necessaires. (10p) 1. Je (se promener)…
5. Mettez les verbes au temps qui convient. Faites le modifications necessaires. (10p)
1. Je (se promener) seule sur un petit chemin qui (longer) la mer.
2. De tems en temps il (regarder) sa montre et (sembler) s’impatienter.
3. On (se revoir) avec plaisir parce qu’on (faire) toutes nos etudes ensemble
4. Elle (suivre) vos conseils parce que vous lui (recommander) le programme Erasmus.
5. Je (etre content) parce que je (ne pas voir) mon petit frere depuis un an
Выполните задание по французскому, пожалуйста Mettez le verbe au passé composé 1 Les cours finissent…
Выполните задание по французскому, пожалуйста Mettez le verbe au passé composé 1 Les cours finissent à deux heures de l’après-midi. 2 Nous préparons le café. 3 |l ne ferme pas la porte. 4 On appele Pierre au téléphone. 5 Je lis un roman. 6 Vous ne prenez pas l’autobus pour aller à l’institut. 7 Tu es fatigué. 8 Tout lemonde quitte la maison à 8 heures. 9 Nous ne répondons pas aux questions du professeur. 10 Les ouvriers bâtissent une grande maison. 11 En été ils vont dans les montagnes. 12 Tu ne vas pas au concert. 13 |I sort de la maison très tôt. • Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé 1 Le professeur (s’adresser) aux étudiants. 2 lls (aller) à l’usine à sept heures. 3 Mendeleiev (proposer) sa classification périodique des éléments. 4 Nous (faire) notre stage dans une usine métallurgique. 5 Notre institut (former) plusieurs mille ingénieurs pour l’industrie. 6 Elle (ouvrir) les fenêtres de la salle de lecture.7 Nous (aller) au bord de la mer. 8 Vous (voir) ce spectacle deux fois. 9 II (choisir) cette chemise blanche. 10 Tu (être) occupé tout le jour. 11 Elle (prendre) le taxi. 12. J’espère que vous (apprendre) vos leçons. 13 Je (devenir) un économiste qualifié. 14 Vous (finir) votre travail à temps.
1. Je (déjeuner) à la maison. 2. Tu (manger) des croissants. 3. Il (étudier) cette règle. 4. Nous (aimer)…
1. Je (déjeuner) à la maison.
2. Tu (manger) des croissants.
3. Il (étudier) cette règle.
4. Nous (aimer) cette ville.
5. Vous (promener) le chien.
1. Nous (tomber) dans la rue.
2. Le train (arriver) à la gare.
3. Tu (entrer) dans la classe.
4. Mes copines (rester) à l’école.
5. Ma soeur (rentrer) à la maison.
Помогите, пожалуйста, с французским языком, картинка прикреплена.
Помогите, пожалуйста, с французским языком, картинка прикреплена.
Je vous (telephoner) toute la matinée Il (passer) tout un mois à l’côpital Nous (apprenclre) cette nouvelle…
Je vous (telephoner) toute la matinée
Il (passer) tout un mois à l’côpital
Nous (apprenclre) cette nouvelle cier.
Nier mdine sortir du mahon’n
Klles (naútre) le méme jour.
Помогите пожалуйста
6 La grand-mère de Lucie raconte . (G5, p.38) EN FORME Trouvez les parties de phrases qui vont ensemble,…
6 La grand-mère de Lucie raconte .
(G5, p.38)
EN FORME
Trouvez les parties de phrases qui vont ensemble, puis mettez les verbes au passé composé ou à l’imparfait. Faites attention aux apostrophes ( je -> i , le 1).
1. Il (faire) beau
2. Tout à coup, je le (voir):
3. Mais le lendemain, ils n'(être) pas là
4. Après, il (venir) tous les jours avec ses parents
5. Ils (arriver) toujours tôt, vers 10 heures,
6. Et un jour, je lui (dire)
a il (être) à la plage avec ses parents
b «Je t’aime.»
cet je (penser): dommage.
d alors je (demander) à mes parents d’aller tôt à la plage.
e et on (jouer) tous les jours ensemble
-f quand je le (rencontrer) pour la première fois.
3 Pro
Dan:
avec
4 Pro
Trava
Jouez
1. TL
un a
autre
Tu dis
Помогите пожалуйста
помогите пожалуйста
ПЕРЕВЕДИТЕ НА ФРАНЦУЗСКИЙ ПЖ ОЧЕНЬ СРОЧНО! 1)Я люблю Вас! Вы прекрасны! 2)Меня зовут Мария. Мое имя…
ПЕРЕВЕДИТЕ НА ФРАНЦУЗСКИЙ ПЖ ОЧЕНЬ СРОЧНО!
1)Я люблю Вас! Вы прекрасны! 2)Меня зовут Мария. Мое имя очаровательное, не правда ли? 3)Ваши глаза.Ваши волосы.В Вас красиво всё.
Французский первое задание плмогите
французский первое задание плмогите
Частичный артикль 1. Le matin je mange . pain avec . beurre et .fromage. a) du, du, du b) de, de, de…
частичный артикль
1. Le matin je mange . pain avec . beurre et .fromage.
a) du, du, du
b) de, de, de
c) du, de la, de d) des, du, de
2. Veux-tu . pommes ?
a) de la
b) du
c) de
d) des
3. Tous les enfants aiment beaucoup . glace.
ария
a) de la
b) de
c) la
4. Au café le garçon me sert . pommes de terre frites et . viande.
a) de la, de la
b) du, de la
c) des, de la d) de, du
5. Est-ce que papa a acheté . jus de pêche ou . chocolat? Помогите пожалуйста )))
Написать сочинение на тему мое утро на французском языке
Написать сочинение на тему мое утро на французском языке
→ Je complète avec les conjonctions qui conviennent. СРОЧНО ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА! ДАЮ БОЛЬШЕ 5 БАЛЛОВ!
→ Je complète avec les conjonctions qui conviennent. СРОЧНО ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА! ДАЮ БОЛЬШЕ 5 БАЛЛОВ!
Допоможіть будь ласка! Дати відповіді на питання.
Допоможіть будь ласка! Дати відповіді на питання.
Ответ:
1. Je suis désolé, mais en tant que bot de recherche, je ne peux pas connaître les préférences spécifiques d’Ira quant aux curiosités à visiter à Paris. Cependant, des sites populaires à Paris incluent la Tour Eiffel, le Louvre, la Cathédrale Notre-Dame, Montmartre, et bien d’autres encore.
2. Comme je ne suis pas capable de connaître les sentiments d’Ira, je ne peux pas dire avec certitude si elle est contente de sa future visite à Paris. Cela dépendrait de ses propres attentes et intérêts personnels.
3. Ira demande peut-être des conseils à des amis français ou à des personnes ayant déjà visité Paris, car elles peuvent avoir une connaissance approfondie de la ville et des recommandations basées sur leurs propres expériences.
4. Malheureusement, je ne peux pas accéder aux messages privés ou aux conversations entre Ira et Julia pour connaître les conseils spécifiques que Julia a donnés à Ira.
5. Comme je n’ai pas accès à l’opinion d’Ira sur les conseils de Julia, je ne peux pas dire si elle est contente ou non. Cela dépendrait de la satisfaction d’Ira par rapport aux conseils et de sa propre expérience lors de la visite des endroits recommandés par Julia.