СИТУАЦІЯ 1. Дівчина прийшла у кінотеатр, а хлопець, що сидить за її спиною, час від часу стукає ногою…

Срочно!

Скласти розповідь про види конфліктів та їх розв’язку

1. Укажіть про що говориться.

Те, що є важливим для людини, за допомогою чого вона звіряє, оцінює будь-що у своєму житті, визначає власні авторитети.

Це —

2. Типи сприйняття:

а) кінестетичний;

б) слуховий;

в) візуальний;

г) уявний;

д) розумовий

3. Складові формули ефективного слухання:

а) зосередитися;

б) зрозуміти;

в) запам’ятати;

г) переглянути;

д) завчити;

ж) прислухатися

4. Укажіть про що говориться.

Стан психічного і фізичного напруження, що виникає, як реакція організму на зміну внутрішнього чи зовнішнього середовища.

Це —

5. Укажіть відповідність між ознаками стресового вигорання і їх ризиками.

Ознаки:1 фізичні; 2 емоційні; 3 інтелектуальні;

Ризики: а) дратівливість; б) хронічна втома; в) негативне мислення

6. Установіть відповідність між способом і наслідками розвя»зання конфліктів.

Способи: 1 відсторонитися, 2 поступитися, 3 боротися, 4 домовлятися

Наслідки: а) усі виграють, б) усі програють, в) хтось виграє за рахунок іншого, д) усі програють, навіть якщо хтось думає, що виграв.

7.Стадії розвитку конфліктів. Встановіть послідовність.

1) ескалація конфлікту;

2) виникнення конфліктної ситуації»

3) завершення конфлікту;

4) початок відкритого протистояння;

5) усвідомлення конфлікту

8. Назвіть психологічні ознаки конфліктів.

А) розлади сну;

б) напруження;

в) дискомфорт;

г) зниження працездатності;

д) гнів;

ж) збудження

9.Продовжити твердження. Конфлікт краще розв’язувати на стадії?

А) на стадії еск

алації конфлікту;

б) на початку відкритого протистояння;

в) на стадії виникнення конфлікту;

г) на стадії усвідомлення конфлікту;

д) на стадії завершення конфлікту

10.Конфліктогени, які розпалюють конфлікт.

А) образи, агресія;

б) категоричність суджень;

в) терпеливість;

г) нечесність, нещирість;

д) взаєморозуміння, повага

11. До негативних чинників розвитку складових здоров’я належить:

а) активний рух;

б) виконання фізичних вправ;

в) малорухливий спосіб життя;

г) раціональне харчування

12. Вказати правильне твердження:

а) здоров’я не належить до життєвих цінностей;

б) життєві цінності – це те, що люди вважають неважливим;

в) до життєвих цінностей не належить упевненість у собі;

г) життєві цінності людини відбиваються у її вчинках

13. Розвитку уваги буде сприяти:

а) інтерес до досліджуваного предмета;

б) підготовка уроків при ввімкненому телевізорі;

в) виконання домашніх завдань пізно ввечері;

г) бажання швидше зайнятися більш цікавим

14. Запам’ятуванню буде сприяти таке правило:

а) стався до матеріалу байдуже;

б) намагайся зрозуміти матеріал;

в) повторюй великими порціями;

г) при запам’ятуванні ввімкни телевізор

15. Тривалі стреси :

а) корисні для організму людини;

б) приносять задоволення організму;

в) виснажують організм;

г) необхідні для організму

16. Приклади позитивного впливу однолітків :

а) прогулювати уроки;

б) застереження від необачного вчинку;

в) заохочення до вживання алкогольних напоїв та наркотичних речовин;

г) приховування правди від дорослих;

д) порада взяти участь у змаганнях;

ж) пропозиція записатися до спортивної секції

17. Ознаками дружніх компаній:

а) не мають жорстких правил;

б) приймають тебе таким, яким ти є;

в) з радістю приймають до свого кола нових друзів;

г) забороняють контакти поза групою;

д) не забороняють спілкуватися поза групою;

ж) поширене вживання тютюну, алкоголю, наркотиків

18. З якими «досягненнями «цивілізації пов′язані «хвороби цивілізації «? а) вживання тютюну, алкоголю і наркотиків;

б) споживання перероблених харчових продуктів;

в) малорухливий спосіб життя;

г) здоровий спосіб життя;

д) інфекції

19. Зіткнення протилежних інтересів чи поглядів це.

20. Як називається спосіб розв’язання конфлікту під час якого учасники конфлікту обговорюють проблему; намагаються зрозуміти причини виникнення конфлікту; під час обговорення поважають один одного, уважно слухають; сприймають іншу сторону як союзника в пошуках розв’язання проблем.

а) ухилення;

б) пристосування;

в) співробітництво;

г) суперництво (конкуренція)

21. Як називається спосіб розв’язання конфлікту, під час якого учасники прагнуть порозуміння, яке досягається шляхом взаємних поступок; шукають рішення, яке влаштовує всіх; визнають слушність деяких вимог, відмовляються від взаємних претензій; зберігають здоров’я і добрі стосунки?

А) компроміс;

б) пристосування;

в) ухилення;

г) суперництво (конкуренція)

обсудите какой путь к разрешению конфликта описаны в приведённой ситуацие.

     Марина и Оксана-подруги . Оксана почти всегда уступает Марине . Но порой она чувствует недовольство и разочарование из-за того, что её интересы не учитываются.

1. Проанализируйте следующую ситуацию: вы возвращаетесь

вечером из школы. По дороге вас останавливает взрослый мужчина

и требует отдать ему деньги и телефон. Опишите возможные варианты

вашего поведения в этой ситуации. Проанализируйте каждый из этих

вариантов на предмет его возможных последствий. Сделайте выводы.

2. Проанализируйте следующую ситуацию: вы идете по людной

улице, мимо пробегает человек и пытается вырвать у вас из рук сумку. Опишите возможные варианты вашего поведения в этой ситуации.

Проанализируйте каждый из этих вариантов на предмет его последствий. Сделайте выводы.

3. Проанализируйте следующую ситуацию: к вам подходят две

приятные на вид женщины и заводят разговор о том, что каждый человек должен духовно развиваться. Вам говорят, что вы, несомненно,

умный, но сможете стать еще лучше. Опишите возможные варианты

вашего поведения в этой ситуации. Проанализируйте каждый из этих

вариантов на предмет его последствий. Сделайте выводы.

задача по обж

В одном городе работает общеобразовательная школа № N. В школе есть 11 класс, который по этническому составу является интернациональным. Из-за участившихся случаев проявления ксенофобии, реакции на рост этнической преступности, класс разделился на две противоборствующие группы. В классе сложилась тяжёлая психологическая атмосфера, происходит обострение межличностных отношений на национальной почве, значительно снизилась успеваемость.

Задания и вопросы для анализа ситуации

1. Предложите пути выхода из конфликтной ситуации.

2. Можно ли предотвратить описанную ситуацию. Когда и как?

Випишіть правильні відповіді

Екстремальна ситуація виникає, коли людина:

а) заблукала в печері; б) вперше потрапила до лікарні; в) перебуває наодинці вдома; г) разом із групою туристів заблукала в лісі; д) повернувшись додому, відчула за­пах газу; е) перебуває під час грози в човні на річці; е) почувається зле в гро­мадському транспорті; є) не має до кого звернути­ся по допомогу; ж) перебуває в натовпі

5. Випишіть симптоми стресу.

а) Відчуття страху; б) Міцний сон; в) Дратівливість; г) Відсутність тривоги; д) Надмірне збудження; е) Прискорення серцебиття; є) Поганий настрій; ж) Тремтіння голосу; з) Бадьорий настрій; и) Агресивність; і) Спітнілі долоні; й) Хочеться спати, але важко заснути; к) Головний біль

Що порадите підліткам у наведених ситуаціях?

1. Хлопець вирішив швидко зміцнити м’язи і без розминки підняв штангу.

2. Дівчина щойно навчилася їздити на велосипеді і планує через тиждень узяти участь у велопоході.

3. Хлопець хоче стати найсильнішим у класі, але не знає із чого почати.

4. Дівчата хочуть удосконалити поставу і вирішили виконувати фізичні вправи у вихідні дні.

​

помогите пожалуйста проанализировать несколько сюжетных социальных опасных ситуаций и найти правильный выход из них . Ситуации придумать ( или взять из собственной жизни или жизни знакомых ) и предложить правила поведения в конкретной ситуации, благодаря которым можно избежать нежелательных последствий.​

допоможіть будь ласка очень надо срочно умоляю вас.Проаналізуйте таку ситуацію до вас підходять дві приємні на вигляд жінки заводять розмову про те що кожна людина повинна духовно розвиватися вам кажу що ви безсумнівно розумний можете стати ще кращим опишіть можливі варіанти вашої поведінки в цій ситуації проаналізуйте із цих його варіантів Щодо його наслідків зробіть висновки

Приведите в пример, как ошибка в выборе товарищей привела к нежелательным последствиям в жизни у одного из ваших знакомых записать в виде небольшого рассказа с выводом в чём была ошибка главного персонажа 10 предложений