6. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Люди пр.думали новый способ нак.пления и воспроизведения…

142. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, расставляя не-

достающие знаки препинания. Обьясните, в каких случаях запятые при

обстоятельствах нужны, в каких — нет.

1. Активно прим.няя ц.фровые технологии в препод.вании

мы можем повысить медиаграмотность и информационную культуру.

2. По.ключив бытовые приборы к интернету вы смож.те удале.о

управлять ими. 3. Создав в.ртуальное рабочее пр.странство вы

можете вн.дрить режим удале.ой работы. 4. Не работая сыт не

буд.шь. 5. Молодые уче.ые затаив дыхание следили за эксп.

ментом по созданию дополне.ой р.альности. 6. Надев цифровые очки вы

мож.те провести в.ртуальную ди.гностику отдале.ого оборудова-

ния. 7. Чтобы достичь больших успехов м.лодежь должна труди.ся

не покладая рук.

Помогите пж сделайте синтаксический разбор этих 6 предложений!

1. Всё больше и больше распространяясь в интернете, информация становится важнейшим экономическим ресурсом. 2. Развитые государства, имея большие возможности доступа к электронным средствам информации, к цифровым технологиям, опережают другие страны. 3. Стремительно меняясь, цифровые технологии позволяют футуродизайну воплотить свои идеи в компьютерных играх, в создании спецэффектов в киноиндустрии. 4. Говоря о новейших достижениях в области цифровых технологий, следует упомянуть о холодильнике со встроенным жидкокристаллическим телевизором. 5. Всё больше любителей фотографий переходят на цифровые технологии, делая снимки и печатая фотографии без использования фотоплёнки. 6. Имея цифровые деньги, несколькими нажатиями мышки вы можете оплатить покупку.

240A. Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препина-
ния. Определите типы сложноподчиненных предложений. Как вы их опреде
лили? Составьте схему третьего предложения. Объясните знаки препинания.
1. Один спутник охватывает незначительную территорию вслед-
ствие чего для полного покрытия региона потребуется большее число
космических аппаратов. 2. Кроме телефонных сообщений, устройство
может принимать факсимильные сообщения, графическую инфор-
мацию так что его возможности неограниченны. 3. Новый вид связи
построен в соответствии с сотовым принципом благодаря чему она
может конкурировать с мобильной связью. 4. Эта система подверг
лась всестороннему анализу вследствие чего она не была введена в
эксплуатацию в срок. 5. Благодаря СМИ современный человек живет
в обширном пространстве информации так что его кругозор значи-
тельно шире, чем у человека «доинформационной» эпохи. помогите пожалуйста​

Почему интернет называли переломным в истории человеческой культуры совместного затемнение Задайте толстые вопросы к тексту.​

эффективность интернета 5 предложений​

Придумайте и запишите как можно больше слов с данными суффиксами — к- чик- тель-

А.Сформулируйте основную мысль текста
В.Определите количество микротем,озаглавте их.
С.На какую целевую аудиторию ориентирована статья?
D.Определите,в чем актуальность статьи.
Е.можно ли информацию текста считать достоверной.Ответ объясните.
F.Вставьте пропущенные буквы,раставьте недостающие знаки препинания.​

Как научится грамотно использовать интернет?

Каким будет интернет будущем?

Может ли современный школьник обойтись без интернета

рассуждение по поставленному вопросу

СРОЧНО

Выберите правильную характеристику следующего предложения.

То, что у некоторых людей нет компьютеров или подключения к

Интернету, не является слабостью среды, в конце концов, некоторые люди даже не могут позволить себе телевизоры и, следовательно, не могут получать телевизионные сигналы.

а) сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью б) сложное предложение с сочинительной и бессоюзной связью в) сложное предложение с подчинительной и бессоюзной связью г) сложное предложение с бессоюзной, сочинительной и подчинительной связью.

2. Сколько частей в сложном предложении (знаки препинания не

расставлены)?

Что может быть более анонимны, чем кибер-опыт когда люди обмениваются мнениями и электронной почтой в Интернете с другими людьми которых они никогда не видели и не встречали за пределами виртуального мира Интернета?

a) 3;

б) 4;

B) 5;

Г)6