Виберіть речення із займенником, який має таку характеристику: «Присвійний займенник, чоловічого роду, місцевий відмінок однини». О Не роби комусь те, що тобі не миле. о Усяка травичка на своєму корені росте. Чо о Де вже нашому теляті вовка піймати. о Риба ще в річці, а він до неї петрушку кришить
Виберіть речення із займенником, який має таку характеристику: «Присвійний займенник, чоловічого роду,…
7. Установи вiдповiднiсть 1 Як не любити рідну мову? 2 Вiд нерозумних суперечок ухиляйся. 3 Ви не забудьте…
7. Установи вiдповiднiсть 1 Як не любити рідну мову? 2 Вiд нерозумних суперечок ухиляйся. 3 Ви не забудьте отчу рідну хату! 4 Хлібами пахне в полі незрівнянно! А спонукальне Б розповідне В спонукальне, окличне Г питальне Д розповідне, окличне
10.Оберіть безсполучникове складне речення, що відповідає схемі […]: [причина…]. А Сталось диво: камінець…
10.Оберіть безсполучникове складне речення, що відповідає схемі […]: [причина…].
А Сталось диво: камінець засіяв.
Б Мені здається: твої очі у мою душу світять з вишини.
В Заклятим деревом вважалася осика: на ній завжди тремтить листя.
Г Вся природа радіє йому: сміються поля, дзвенять у повітрі бджоли, птахи розспівалися в діброві.
14.Оберіть речення, у якому правильно розставлені розділові знаки.
А Була б я зіронькою в небу: не знала б ні туги, ні жалю.
Б Вже соковито не шумить трава, вона лягла зів’ялою під ноги.
В Веселому меншому братові хотілося говорити; старший знехотя кидав по кілька слів.
Г І не треба долі дорікати – всіх не може обігріть вона.
У якому рядку всі словосполучення є прислівниковими
у якому рядку всі словосполучення є прислівниковими
Виберіть речення ,у якому допущено при зміні прямої мови на непряму.
Виберіть речення ,у якому допущено при зміні прямої мови на непряму.
Хтось може допомогти?:_) Завдання з вибором однієї правильної відповіді (5б) 1. Лише словосполучення…
Хтось може допомогти?:_)
Завдання з вибором однієї правильної відповіді (5б)
1. Лише словосполучення подано в рядку
а) далекі гори, виконувати й писати, рухатися вперед;
б) перечитувати повість, улюблена пісня, танці з зірками;
в) ідуть мовчки, хлопець співає, хороший смак;
г) слова і музика, у пісні, мелодія красива.
2. У якому рядку всі словосполучення є прислівниковими?
а) Старанно писати, майорить угорі, задуматися над словами;
б) закоханий у мене, бореться з ворогом, купити звечора;
б) початкова форма, занадто мало, стиха говорити;
г) удвічі швидше, дуже багато, пізно ввечері.
3. У якому рядку всі словосполучення є дієслівними?
а) любити дітей, сидіти праворуч, годувати собаку;
б) зроблений в Україні, одна з держав, писати ручкою;
в) слухати музику, дуже приємний, їсти булку;
г) любий друг, їхати верхи, піклуватися про бабусю.
4. Поєднання слів, які НЕ є словосполученням, подано в рядку:
а) білі троянди, коло мене, зелена і висока;
б) схожий на батька, на майданчику, біля школи;
в) до брата, край дороги, старанно і сумлінно;
г) підійти до друга, за лісом, грають весело.
5. Речення з непрямим порядком слів записано в рядку:
а)Біля озера притулилися пишні верби.
б)Пишні верби притулилися біля озера.
в)Пишні верби біля озера притулилися.
г)Біля озера притулилися верби пишні.
6. Займенникові словосполучення подано в рядку:
а) спортивна форма, види східних єдиноборств;
б) найкращий у фехтуванні, неймовірно сміливий;
в) хтось із веслувальників, кожен із нас;
г) вилучити гравців, ніким не неперевершений.
7. Односкладним є речення:
а) І роси, і птиці, і трави з зорею вітають мене;
б) Дівчині дарують квіти з напіврозквітлими пуп’янками.
в) У чагарниках низькорослих акацій посвистували снігурі.
г) Сади, омиті музикою згадок, ковтають пил міжселищних доріг.
8. Складними за будовою є словосполучення:
а) стукати в чужі двері, плетений з лози, багато відповідей;
б) високий скелястий берег, купити велику хату, бути поза зоною досяжності;
в) впасти у відчай, розлогий кущ калини; кумедне мале цуценя;
г) тримати в руках, чудовий осінній день, визнано переможцем вікторини.
9. Усі словосполучення іменні в рядку:
а) вишивати хрестиком, зоряна ніч, високо в горах;
б) білий лебідь, слухати оперу, мужній воїн;
в) свіжий хліб, віра в майбутнє, щасливий випадок;
г) написаний лист, золота обручка, затвердити план.
10. Усі словосполучення прикметникові в рядку:
а) мої враження, цвіт яблуні, тепле привітання;
б) менш вдалий, мокрий від дощу, щасливіший від усіх;
в) ходити по воду, вірити тобі, гарне намисто;
г) надісланий лист, зелені трави, запитати тихо.
Завдання з вибором кількох правильних відповідей
11.Оберіть правильні твердження: (1б)
а) у словосполученні слова можуть бути поєднані лише за змістом;
б) складені форми слів є словосполученням;
в) пунктуація – це розділ науки про мову, який вивчає словосполучення;
г) словосполучення сильний нежить не потребує редагування.
Завдання на встановлення відповідності
12. Установіть відповідність між словосполученням і типом зв’язку в ньому
( 1,5б)
Тип зв’язку
Словосполучення
1. узгодження
а) співати голосно, приїхати зранку, мудрість віків
2. керування
б) народна пісня, пшеничне перевесло, комічні персонажі
3. прилягання
в) зимувати в хаті, керувати хором, переказати твір
г) загадала звечора, надзвичайно красивий, пише талановито.
13.Випишіть із речення 2 словосполучення, зробіть їх синтаксичний розбір
(2,5б)
І нам завжди сіяє світанково вкраїнське слово.
14. Відредагуйте словосполучення ( 2б)
Сміятися над другом
Властивий рибам
Неправильна дріб
По власному бажанню
Дам 100 б. Тест на тему Займенник 1. Разом треба писати всі займенники в рядку. Декілька відповідей…
Дам 100 б. Тест на тему Займенник
1. Разом треба писати всі займенники в рядку. Декілька
відповідей може бути у цьому завданні:
А. аби/що, ні/ким, де/котрий
Б. будь/з/ким, аби/хто, де/який
В. ні/чий, будь/який, ні/від/чого, казна/хто
Г. Ні/чого, де/кому, аби/який, що/небудь
Д. Ні/чий, де/який, аби/що, ні/котрий
2. Помилковою є форма займенника у варіанті
А. допомогли їй у підготовці
Б. нагородили всих учасників
В. завітали до нього на свято
Г. залишилися наперекір їм
Д. господарювали у своїм домі
3. Усі займенникові форми правильно записані в рядку
А. аби-хто, ні з яким, аніскільки, чий-небудь
Б. нічийого, казна для чого, де-котрий, якийсь
В. ні з чим, бозна-кому, абикотрий, де в чому
Г. ані для кого, нізким, скільки-небудь, абищо
Д. дещо, хтозна чому, аніякий, будь на чому
4. Речення потребує редагування
А. Я прекрасно провів з ними час на вечірці.
Б. Вони б’ють на сполох.
В. Окрім неї, ніхто більше не написав рецензії.
Г. Їхніми рецептами досі користуються кулінари.
Д. Завдяки ним ми вивчили англійську.
5. Замініть виділені в суржикових висловах слова потрібними
займенниками. Записуйте тільки цифру і букву.
1. любИй клієнт А. такий
2. слідуючий спосіб Б. будь-який
3. Дякую всих В. всіх
4. той же рецеп Г. всім
Д. самий
6. Виділене слово є займенником у двох реченнях з чотирьох
А. Пам’ятайте, що книги – це тисячолітня мудрість людини.
Б. Казка – це свіжий вітер, що роздмухує вогник дитячої мрії.
В. Мак облітає так швидко, що не встигає зів’янути.
Г. У парі з тобою ми будем любити усе, що на серце лягло.
7. Через дефіс треба писати всі займенники в рядку
А. ні/якою, чий/сь, будь/з/ким, хтозна/на/чому
Б. де/котрий, що/небудь, ні/скільки, хто/сь
В. будь/який, казна/чиє, казна/що, який/небудь
Г. ані/чий, будь/хто, бозна/кого, чий/небудь
Д. аби/чий, хтозна/кому, хтозна/чий, ні/хто
8. Форми називного відмінка, а також роду і числа не має
займенник:
А. хтозна-який
Б. стільки
В. себе
Г. хтось
9. Позначте рядок, у якому підмет виражений займенником:
А. Зрости хоча б калиновим кущем під вікнами моєї України (Н.
Світлична)
Б. Під Золотими воротами давні сліди чиїсь тихнуть (Б. Олійник)
В. Нехай ні жар, ні холод не спинить вас. (І. Франко)
Г. Вам треба сформулювати тезу.
Д. Не знаю я, чи будемо вчитися після ізоляції.
10. В якому рядку правильно визначений розряд кожного
займенника:
А. їм – особовий, когось – неозначений, ніякий – означальний
Б. твій – вказівний, кимось – неозначений, вас – особовий
В. ті – вказівний, ніскільки – заперечний, цей – означальний
Г. тобі – особовий, собою – зворотний, мого – присвійний.
Познач рядок слів, у яких у кличному відмінку відбувається чергування приголосних. A Брат, Ігор, дівчина,…
Познач рядок слів, у яких у кличному відмінку відбувається
чергування приголосних.
A Брат, Ігор, дівчина, поле.
Б Іван, вітер, весна, сусідка.
В Друг, козак, пастух, юнак.
Усі слова є займенниками в рядку А батьків, цей, ось, будній Б ніде, абияк, навіщо, куди-небудь В самий,…
Усі слова є займенниками в рядку
А батьків, цей, ось, будній
Б ніде, абияк, навіщо, куди-небудь
В самий, кожен, деякий, інший
Г ніхто, лише, так, тільки
Е себе, їх, його, ні, тоді
Укажіть ряд дієслів, які змінюються за особами: Виберіть одну відповідь: подорожують, їздимо, прибули,…
Укажіть ряд дієслів, які змінюються за особами:
Виберіть одну відповідь:
подорожують, їздимо, прибули, прийде
милується, насолоджуються, розглядаєш, замріялась
читає, написав, пригадують, будемо вчитися
накреслимо, будуть рахувати, вирішую, знаходить
9. Гра «Вибери мене». До поданих слів додай потрібний префікс (з- / зі-, с-, роз-, без-). Запиши утворені…
9. Гра «Вибери мене». До поданих слів додай потрібний префікс (з- / зі-, с-, роз-, без-). Запиши утворені слова в зошит. Бити, писати, грамотний, захисний, казати, в’язати, бігати, совісний, відповідальний, жалісний, сипати, ко- пати, кинути, шити, жувати, сердитися, ходити, платити, цідити, тліти, гріти.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
Плиз помогите разбор слова барвінковій
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Чому я унікальна любина твір 200 слів
чому я унікальна любина
твір 200 слів
Доповідь про фразеологізми
доповідь про фразеологізми
Ответ:
речення усяка травичка на своєму корені росте
Объяснение:
займенник своєму