Сынып жұмысы Төл сөз және төлеу сөз дегеніміз не? мысал келтір. 2 сөйлем құра. жауап беріндерш лайк…

2-тапсырма.Төмендегі сөздерге синонимдер қатарын

жазу.

Ірі, керемет, бүкіл, ертеде,дүние.

Үзіндідегі көп нүктенің орнына тиісті
сөзді қой.

Біреуі – білсем екен демеклік. Не көрсе соған
талпынып, жалтыр-жұлтыр еткен болса, оған
қызығып, аузына салып, дәмін татып қарап,
тамағына, бетіне басып қарап, сырнай-
керней болса, дауысына ұмтылып, онан
ержетіңкірегенде ит үрсе де, мал шуласа да,
біреу күлсе де, біреу жыласа да тұра жүгіріп,
«ол немене?», «бұл немене?» деп, «Ол неге
үйтеді?», «бұл неге бүйтеді?» деп, көзі көрген,
құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық
көрмейді. Мұның бәрі –*******
құмары.​

2-тапсырма. Берілген сұрақтарға жауап беріңдер.

1. Әңгіме кейіпкері кім?

2. Әңгіме қай жерде өтеді? (Кездесетін жер атауын картадан та-

уып көрсетіңдер.)

3. «Жүрген аяққа жөргем iлiнедi» дегенді қалай түсінесіңдер?

4. Автор лагерьді қалай суреттейді?

зылым тапсырма. Мәтіннен алынған сөздердің антонимін тауып жаз. жаман атта Оң — қасиетті — сырты — төр — кедейлік – құТСЫЗ – жас — — кіру –​

ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ

1-тапсырма. Төменде берілген мәтіннен көнерген сөздерді тауып, түсіндірме бер.

Қазақ халқы ертеде киіз үйде тұрған. Сондықтан үй мүліктері мен жиһаздары ұлттық

қолөнер дәстүрі бойынша көшпелі тұрмысқа лайықталып жасалған. Түрлі материалдардан

әзірленетін үй бұйымдары киіз үй кеңістігімен жараса үйлескен. Оларда халықтың сан ғасырлық

бай тәжірибелері көрініс тапқан. Үй жиһаздары көп орын алмайтындай және көші-қон кезінде

алып жүруге қолайлы болатындай етіп жасалған.

Үй жиһаздары — сандық, жағлан, кебеже, жүкаяқ, әбдіре, асадал, ағаш төсек, қол сандык,

шай сандық, қобдишалар, төсеніш бұйымдары — кілем, текемет, алаша, сырмак, құрақ көрпе, жер

жастық және заттар мен ыдыс-аяқтарды сақтап, тасымалдайтын бұйымдар керме, кесеқап,

аяққап, қоржын сияқты дүниелерден тұрады.

No

Көнерген сөз

Түсіндірме

А Сұрақтарға жауап беріңдер.
1. Есепші деген кім және ол немен айналысқан?
2. Амал деген не және оған қандай белгілер тән?
3. «Қылау» амалы қашан болады және оның белгілері қандай?
5. Үркер жұлдызы қай маусымда «жерге түседі» және ол кезде
табиғатта қандай өзгеріс болады?
1. «Қызыл жұмыртқа» деген тіркес қалай пайда болған?​

Б Бағандағы сөздерді сәйкестендіріңдер.
жай-жапсары
көбеюге бейім
Бабын табу
семіру
істің мәні
Өсімтал
Ет алу
күй талғау
Күтімді қажет ету ыңғайын, жайын білу​

«Тымыраю»сөзінің түсіндірмесін тап.

Сөйлеспей қалу

Күлкісі келу

Жылау

3-тапсырма. Сөйлемдерді оқы. Сан есімдерді тауып, түрін ажырату. 5 балл

• Біздің сыныпта жиырма бес оқушы бар.

• Озат оқушы саны – жетеу.

• Елу үшке бөлінбейді.

• Біз бес топқа бөліндік.

• Мен жетінші сыныпта оқимын.

​

Помогите пожалуйста!

5-тапсырма
Сөйлемдерді аяқтап жаз.- (задание)
1.Құмның «Әнші құм » аталуының өз сыры.
2.Жел соққан кезде ұсақ құм төмен қарай.
3.Осы кезде сырнайдың даусына ұқсас әдемі әуел құлаққа .
4.Ал жел қатты соқса,ол үн реаетивті ұшақтың даусына .
5.Жел соққан сайын құм түрін өзгертіп.​