Запишіть ці речення у формі прямої мови. Будь ласка поскорше.
Срочно. Складіть и запишіть два речення із займенником ТОЙ у формі а) давального відмінка; б) орудного…
срочно. Складіть и запишіть два речення із займенником ТОЙ у формі а) давального відмінка; б) орудного відмінка
без сайтов
Складіть і запишіть речення із словами (ПРЕМУДРИЙ, ПРИБЕРЕЖНИЙ, ПРІЗВИСЬКО). потрібно до завтра
Складіть і запишіть речення із словами (ПРЕМУДРИЙ, ПРИБЕРЕЖНИЙ, ПРІЗВИСЬКО).
потрібно до завтра
Складіть і запишіть речення зі словом блискуча(іменник), блискуча (прикметник).
Складіть і запишіть речення зі словом блискуча(іменник), блискуча (прикметник).
Запишіть речення у відредагованому вигдляді .131 вп
Запишіть речення у відредагованому вигдляді .131 вп
II. Запишіть складні слова разом, окремо або через дефіс. З підкресленим словом складіть і запишіть…
II. Запишіть складні слова разом, окремо або через дефіс. З підкресленим словом складіть і запишіть речення, ускладнивши його поширеним звертанням. Воєнно/стратегічний, з/боку/на/бік, по/нашому, зеленаво/жовтий, казна/на/чому, все/маки, авіа/квиток, рік/у/рік, івано/Франківець, чітко/виражений.
1. Спишіть речення. 1) Гарячий діловий діалог довелось припинити, бо з’явилися небажані свідки (О. Думанська)….
1. Спишіть речення.
1) Гарячий діловий діалог довелось припинити, бо з’явилися небажані свідки (О. Думанська). 2) Позна- йомтесь із ким завгодно в нашому новому чаті, уявіть, що ви щасливі, заможні, завзяті (А. Хливнюк). 3) Цього разу його тон не залишав анінайменших шансів на по- дальший діалог (I. Потаніна).
2. Над прикметниками надпишіть рід, число, відмінок. Підкресліть усі прикметники відповідно до їхньої ролі в реченні.
Прочетайте речення та виконайте завдання. А. Випишіть лише поширені речення. В. Підкресліть у них лише…
прочетайте речення та виконайте завдання.
А. Випишіть лише поширені речення.
В. Підкресліть у них лише другорядні члени
Складіть і запишіть речення за поданими схемами 1.[ ],(що) 2.[ ],(які .) 3.[ там ],(де.) 4.(щоб.),[…
складіть і запишіть речення за поданими схемами
1.[ ],(що)
2.[ ],(які .)
3.[ там ],(де.)
4.(щоб.),[ ]
відаю всі бали дуже потрібно
Спишіть речення, підкресліть граматичні основи, визначте вид односкладного речення! 1. У чужому домі…
Спишіть речення, підкресліть граматичні основи, визначте вид односкладного речення!
1. У чужому домі не порядкуй.
2. Шаблю вибито з рук.
3. Все покину і полину до самого Бога.
4. Стилет чи стилос?
5. Навколо запахло чебрецем і м’ятою.
6. Зачарований тобою. пливу до тебе.
7. На другий день тільки про повінь і говорили.
8. Поспішайте творити добро!
9. Нарешті ремонтують(присудок) магістраль.
10. Стою, мов скеля, непорушний.
Срочно, даю много баллов Подані слова запишіть фонетичною транскрипцією. У діжці прокидається Від поданих…
Срочно, даю много баллов
Подані слова запишіть фонетичною транскрипцією.
У діжці
прокидається
Від поданих слів утворіть прикметники. Слова запишіть парами.
Виїздити
тиждень
честь
радість
щастя
користь
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
Плиз помогите разбор слова барвінковій
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Чому я унікальна любина твір 200 слів
чому я унікальна любина
твір 200 слів
Доповідь про фразеологізми
доповідь про фразеологізми
«Чи пам’ятаєшь, мамо, вазу, яку ми передаємо в нашій родині від покоління до покоління?»,-запитав Андрійко.
«Пам’ятаю»,- відповіла мама.
Хлопчик на це зауважив: «А моє покоління її щойно розбило».