Автор: kravchukpolina2000
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
написати три речення щоб прикметник був як підмет ,означення і присудок
Автор: denisfedukin244
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Визначте у поданому уривку відокремлені означення (зробіть хоть щось)
Автор: povspace
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Визначте рід і відміну іменників. Запишіть їх, поєднавши з прийменником за або з (зі). Поясніть правопис. Вість, галузь, доповідь, магістраль, домовленість, подорож, нехворощ, ніч, любов, даль, відвертість, мораль, кров, потужність, радість, мідь, сіль, піч, рентабельність, інертність, продуктивність, прибутковість, пружність, відповідальність
Автор: meiirbekalibek
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Визнач, які з наведених прикладів є або не є словосполученнями
Автор: ostapenkoariana2012
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Визначте його стиль і тип мовлення
Автор: Киса11111112
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Не говори печальними очима те, що бояться вимовить слова. Визначте підмет і присудок
Автор: dashe4ka12off
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Якщо підмет виражений особовим займенником і на нього падає логічний наголос то на письмі між підметом і присудком ставимо. а)двокрапка; б)кому; в)тире; г)не ставимо нічого
Автор: irinaten582
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Із речення Хочу бачити, знати, чути і любити, й творити красу виписати
іменник, зробити його морфологічний розбір.
Автор: shateevtima
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Розкажіть про особливості вимови й написання префіксів прі-, при-, пре-, наведіть приклади
Автор: ergaliazim5
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
фе
5.
Укажи прийменник, який слід писати разом
4 (3) над
Б (за) для
д (3)метою
Г(із) за
Указки частKIY
Відповідь:
Пояснення: