Автор: JEmsE
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО ПЖЖЖ! Дати письмову відповідь за темою «Яким був світ дитинства головного героя?» (8-10 речень з прикладами з тексту) ПОМОГИТЕ ПЖЖЖЖ! СРОЧНО ДАМ 35 БАЛЛОВ
Автор: ДмитрийФилиппов
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
ПОМОГИТЕ СРОЧНО!
ДАЮ 50 БАЛЛОВ
Тест по литературе 8 класс
Автор: arzhikturgaraev
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Задание: В 5 классе вы прочитали много книг, познакомились с авторами литературных творений. Поделитесь своими впечатлениями о полюбившихся писателях, включая в ответы моменты их биографий. Расскажите, какие произведения понравились; не забудьте описать героев, которые привлекли ваше внимание.
ПОМОГИТЕЕЕЕ ПОЖАЛУЙСТА!СРОЧНО,ДАЮ 25 БАЛЛОВ,ПЛИИИИЗ
Автор: VitPost
Предмет: Литература
Уровень: 10 - 11 класс
у чому біда та провина цахеса? який моральний урок дає читачам цей герой? СРОЧНО! ДАЮ 100 БАЛЛОВ
Автор: kotihpo
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Литература, 7 класс. Тема : «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»
ОХАРАКТЕРИЗУЙТЕ ЛИРИЧЕСКОГО ГЕРОЯ ЭТОГО СТИХОТВОРЕНИЯ. КАКОВЫ ЕГО ГЛАВНЫЕ ЧЕРТЫ?
Ответьте пожалуйста на этот вопрос, дам много баллов:)
Автор: ariksharik
Предмет: Литература
Уровень: 10 - 11 класс
1-8 питання відповідати тільки «так»чи»ні» (по0,5 б.),
9 питання-твір (7б.) 1 бал -бонус за надіслану роботу
П’ятнадцяте листопада
Контрольна робота № 2
Романтизм (поезія)
Відповіді на питання.
І варіант
1. Романтизм зародився на межі XVI—XVII ст?
2. Назву збірки «Книга пісень» Гейне запозичив у Петрарки?
3. Легенда про красуню Лорелей стала основою вірша «Не знаю, що стало зо мною.»?
4. Мазепа з однойменної поеми Дж. Ґ. Н. Байрона розповів шведському королю про першу виграну велику битву?
5. На думку Дж. Байрона, головною рисою Прометея є терпіння?
6. Для романтизму характерні суворі правила?
7. «Байронічним» називають героя-коханця ?
8. Байрон зображує головного героя в поемі «Мазепа» як романтичного героя?
9.Напишіть твір-мініатюру 1-1,5 стор. «Романтичний герой. Який він?»
Автор: aurika90
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Охарактеризуйте главного героя рассказа «Уроки французского»
СРОЧНО! ДАМ 35 БАЛЛОВ!
Автор: lionzz
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
за раздел
Задания 1. Ответьте на вопросы по произведению «Уроки Француского
1.Как : зовут главного героя рассказа?
2.Почему рассказ называется автобиографическим? 1 балл
3. В какое время происходят события рассказа? 1 балл
4.Какие чувства переживает герой, оказавшись вдали от дома? 1 балл
5.Объясните значение термина «прототип». 1 балл
6. Кто стал прототипом учителя французского языка в рассказе «Уроки
французского»? 1 балл
Автор: Вика34579
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО БУДЬ ЛАСКО!
Дайте відповідь на питання.
10. Які традиції та звичаї епохи знайшли відображення в романі “Айвенго»?
Завдання 12 відкритої форми.
11. Виконайте ОДНЕ з наданих завдань.
У чому ви вбачаєте завдання письменника, який пише про війну.
У чому особливість зображення трагедії Другої світової війни з різних боків Європи (на
прикладі прочитаних творів К. І. Гальчинського, А. Маргул — Шпербера, Д. Бойна).
Автор: suluu20
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
СРОЧНО! ДАЮ 35 БАЛЛОВ
Тема кожного розділу «Марсіанські хроніки»
Ответ:
У тексті, світ дитинства головного героя втілюється у невинному та дивовижному раї, де кожен куточок наповнений радістю та пригодами. Наприклад, опис літа на бабусиній дачі з ендемічними пригодами, коли діти збирали ягоди та лазили по деревах, відтінює безтурботність тих митей. Згадки про веселощі та ігри з друзями підкреслюють безпечний і енергійний характер цього світу. Окрім того, ніжні відтворення родинного кола, де герой отримує підтримку та ласку, роблять цей світ особливим та значущим для нього. Усі ці елементи тісно пов’язані і створюють образ щасливого та безтурботного світу дитинства головного героя.