Найдите стилистически окрашенные слово в предложения 18-19, выпишите это слово. Подберите и запишите…

20. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите, в каких словах есть непроизносимые согласные. Найдите словарные слова.

Бесстрас.ный мудрец, извес.ный поэт, вкус.ные я.ства, бескос.ное мясо, толпа без- мол.ствует, радос.ная весть, праз.ничное настроение, юная дебютан.ка, бесхитрос.ный ребёнок, тяжеловес.ный спортсмен, крутая лес.ница, компромисс.ное решение, конста.тировать факт, чудес.ная погода, запас.ливый человек, совместный проект, прекрас.ное выступление, кос.ные взгляды, окрес.ные горы; сверс.ник, ровес.ник, попу.чик, учас.ник, трос.ник, инци.дент, преце.дент, прете.дент, по.черк, пояс.ница, сума.шествие, сер.цевина, ма.штаб.

​

замените слово черты стилистически нейтральным синонемом​

выпиши выделенные слова подберите к ним синонимы,запишите их.
простые
чудо
неведомая
встрёпанная​

Помогите с русским даю 100 баллов
1. В данное предложение вставьте наиболее подходящее по смыслу слово-синоним: Запоры на двери были….
A: нерушимые
B: устойчивые
C: надежные
D: незыблемые

2. Найдите синонимы в предложениях
A: Лучше воду пить в радости, чем мед в кручину
B: Скупой глядит – как бы другому не дать, а жадный глядит – как бы у другого отнять
C: Из-под земли бил холодный ключ
D: Дома новы, но предрассудки стары

3. В каком ряду порядок возрастания признака синонимов нарушен
A: жестокий, бессердечный, лютый
B: бестактный, грубый, оскорбительный
C: смелый, бесстрашный, лихой
D: незыблемый, надежный, устойчивый

4. Определите, в каком варианте выделенные слова являются синонимами
A: Даже в самый тихий, безветренный день листья осин дрожали. Покрытые зеленоватою корой деревья казались живыми существами
B: Гаснут красные крылья заката, тихо дремлют в тумане плетни
C: Бобры умеют строить на реках высокие плотины. Они возводят на берегах целые поселки
D: Он чувствовал себя молодым, веселым, ловким.

5. Определите, в каком предложении встречаются синонимы.
A: Мне иногда представлялось, ч то я вижу перед собой огромного, исполинского паука, с человека величиною
B:Перед кем покажу удальство я свое? Перед кем я нарядом похвастаюсь?
C: Истинное счастье – это, прежде всего, удел знающих, а не невежд
D: Классиков нужно не только почитать, но и почитывать

6. В каком ряду даны абсолютные синонимы
A: амплитуда – отклонение
B: грусть — печаль
C: языкознание – лингвистика
D: пробел – недостаток

7. Какой из данных синонимов является стержневым
A: пожилой
B: немолодой
C: старый
D: древний

8. В каком предложении встречаются синонимы
A: Хозяйка мирно почивает иль притворяется, что спит
B: Вот старая сказка, которой быть юной всегда суждено
C: Звучат ключи, замки, запоры
D: Я вас люблю любовью брата, и может быть еще сильней.

9. В каком ряду даны абсолютные синонимы
A: вытянуть, вытащить
B: лицо, физиономия
C: оригинал, подлинник
D: есть, питаться

10. В каком ряду даны абсолютные синонимы
A: успех, удача
B: открытие, находка
C: бегемот, гиппопотам
D: бухта, залив

11. В каком варианте выделенные слова являются синонимами
A: Мне не раз приходилось встречать в лесу лосей. Я всегда любовался красотой сильных зверей.
B: Проходя лесной дорогой, я встретился с черной собакой. Пробегая мимо, пёс пристально поглядел на меня.
C: Я как бы погружаюсь, ухожу в голубую глубину этого счастливого, сверкающего мира.
D: Только мы съехали со двора, как начался веселый говор, превратившийся потом в громкий хохот.

12. Какой из данных синонимов является стержневым
A: доктор
B: врач
C: лекарь
D: медик

13. В каком предложении встречаются синонимы
A: В устах живых уста давно немые, в глазах огонь угаснувших очей.
B: Меня тревожит встреч напрасность, что и ни сердцу, ни уму, и та не праздничность, а праздность, в моем гостящая дому.
C: Тот самый человек пустой, кто весь наполнен сам собой.
D: Я влюблен, я очарован, словом, я огончарован.

14. В каком ряду даны абсолютные синонимы
A: стремится, рваться
B: позор, стыд
C: градусник, термометр
D: победа, достижение

15. Продолжите синонимический ряд: вежливый, учтивый, предупредительный…
A: собранный
B: корректный
C: ласковый
D: добрый

16. В каком ряду даны синонимы
A: эгоизм, самоотречение
B: ярко, ослепительно
C: растолстеть, разбогатеть
D: талантливость, бездарность

17. Какие слова не являются синонимами?
A: глаза – очи
B: лоб – чело
C: рука – длань
D: щёки – ланиты

18. Какие слова не являются синонимами?
A: пауза – перерыв
B: одолеть – сломить
C: красивый – восхитительный
D: создавать – творить

19. Продолжите синонимический ряд: великий, большой, огромный
A: великолепный
B: крошечный
C: крохотный
D: громадный

20. В каком ряду даны синонимы?
A: оригинальный, банальный
B: радость, слёзы
C: полемика, дискуссия
D: тусклый, выразительный

21. Найдите в одном из фразеологических оборотов слова-синонимы
A: ни сыт ни голоден
B: и стар и млад
C: одного поля ягоды
D: цел и невредим

22. Какие слова не являются синонимами
A: надежный – прочный
B: создавать – творить
C: таинственный – секретный
D: быстро – мигом

23. Какие слова не являются синонимами
A: приставка – префикс
B: произношение – дикция
C: правописание – орфография
D: филолог – языковед

24. Определите, в каком предложении встречаются синонимы
A: Первой сказкой. Которую мне рассказывали в детстве, была легенда о русалке. В школе я вечно рылся в книгах, чтобы найти какую-нибудь правду о наядах.
B: Можно потерять все и снова нажить, но потеряв любовь, уже никогда не обретешь ее в том удивительном сочетании, которое в мире единственно.
C: Как верим верою живою, как сердцу радостно, светло.
D: И падают светлые мысли, сожженные темным огнем.​

Составьте предложения, включая в них сочетания.

Не вдруг. Не в меру. Не в пример. Не в себе. Не в силах. Не в состоянии. Не в счёт. Не для чего. Не за что. Не к лицу. Не к месту. Не под силу. Не по плечу. Не по пути. Не раз. Не кто иной, как.

Там где возможно, подберите к этим сочетаниям синонимы.

напишите сочинение используя слова :
гламурный, адекватный, корректный, неординарный, уникальный, аналогичный, эксклюзивный
(можно использовать не все)

помогите плиз с русским, нужно переработать текст чтобы не было видно что я списал, а вот текст :

Что отличает их друг от друга? Горячие споры на эту тему давно беспокоят людей.

Но сегодня известно главное: от природы каждый способен к неограниченному развитию. Человек, у которого навыки сочетаются с упорным трудом, становится талантливым. Человека часто называют «скульптором себя». Он создает себя в преодолении трудностей и препятствий. Как ваши навыки будут проявляться и развиваться — это зависит в первую очередь от вас самих.

Надо неустанно искать себя : попробуйте свои силы в различных делах, не бросайте домашние задания в школе. И наступит день, когда вы точно сможете сказать: «Я знаю свое призвание! »Мы должны постоянно развивать свои сильные стороны и способности. Стране нужны трудолюбивые и умелые люди. Всесторонне развитые навыки -это основа развития личности и условие прогресса. Общество сильнее, когда каждый в нем уникален и красив.

Неправда, что талантливыми должны быть только писатели, актеры, ученые, дизайнеры. Каждая профессия требует навыков и дает место для их демонстрации. В нашем обществе стилист, повар, агроном, врач, парикмахер, швея, доярка, тракторист могут и должны быть талантливыми .

Не преследуйте задачу, которая вас не устраивает. Как говорили в старину, лучше быть Наполеоном среди сапожников, чем сапожником среди Наполеонов.

Как много драмы и трагедии переживают люди, поступившие в институт только потому, что туда пошли друзья, или иметь высшее образование лестно! Мы часто говорим о врачах, инженерах, плохих строителях, и дело здесь не столько в плохом характере или некомпетентности, сколько в том, что человеку не нравится его работа, он не отдает свой ум и сердце. Живите в полной мере, действуйте, а не просто мечтайте.

13. Определите стилистическую принадлежность слова «потрёпанных»
из предложения 8, запишите. Подберите и запишите синоним (сино-
нимы) к этому слову.
Помогите пожалуйста! ​

Используя приведённые ниже слова, можно составить словосочетания, которые называют предметы, явления, действия и их признаки более точно, подробно, чем одно слово.

Укажите “лишний” ряд.

1.рождение(идеи,наследника,традиции)

2.принять(лекарство,предложение,подарок)

3.освоивший(программирование,ремесло,космос)

4.оригинальная(рукопись,манера,литература)

5.задуть(свечу,домну,лучину)

Задание. Составить словесный портрет прилагательного: чудесный​