Мораль в системе социальных норм Выберите верные суждения о морали. 1 задание 1 Нормы морали не меняются…

1.Какую функцию выполняют традиции в обществе?

1)Регулируют экономические отношения

2) регулируют поведение людей

3) способствует развитию науки

4) облегчают принятие политических решений

2.Верны ли следующие суждения

А) этикет — это принятие в определенных социальных кругах система правил поведения

Б) поведение которое соответствует правилам, общество признает правомерным и считает нормой

1)верно только А 3)верны оба

суждения

2)Верно только Б 4)оба суждения не

нервны

3.Конститации РФ записано «государство гарантирует_______прав и свобод человека и гражданина независимо от пола,расы,национальности, происхождение, религии, убеждений». Вставьте пропущенное слово

1) Равенство

2)соблюдение

3)неотчуждаемость

4) уважение

4.Что такое сетике

1) правила поведения людей в обществе

2) правила поведения, общения в сети

3) правила поведения людей в определенной группе

4) порядок выполнения чего-либо

Пожалуйста помогите

Помогите пожалуйста

14 Правило поведения, установленное и поддерживаемое государством, является:

А) религиозной нормой

В) правовой нормой

С) политической нормой

D) моральной нормой

15 Конституция – это:

А) концепция развития государства

В) основной закон государства

С) свод законов государства

D) правовая система страны

16 Лицо, наделённое всей полнотой прав, свобод и обязанностей, — это:

А) личность

В) подданный

С) гражданин

D) индивид

17 Верны ли следующие суждения?:

А. Конституция занимает главное место в иерархии нормативных актов.

В. Конституция занимает главное место в иерархии нормативных актов, так как является

юридической базой развития законодательства

А) верно только А

В) верно только В

С) верно и А, и В

D) оба суждения неверны

18 Принцип демократического судопроизводства:

А) использование в суде всех доказательств вины независимо от способа их получения

В) состязательность сторон в судебном процессе

С) отказ в праве на защиту обвиняемым в тяжких преступлениях

D) давление на суд со стороны средств массовой информации

19 Согласно Конституции РФ, в нашей стране:

А) ни один гражданин не может быть лишён права избирать

В) каждому гарантирована свобода мысли и слова

С) никто не может проникать в жилище против воли проживающих в нём лиц

D) участвовать в правосудии могут только лица с высшим юридическим образованием

20 Конституция РФ 1993 г. была принята:

А) решением обеих палат Федерального Собрания

В) всенародным референдумом

С) Советом Федерации

D) Конституционным судом РФ

2
Задание 6. (По 2 балла за каждую верную вставку.Максимум за задание
18 баллов.)
Вставьте вместо пропусков порядковые номера соответствующих слов
из предложенного списка. Слова даны в списке в единственном числе,
прилагательные в форме мужского рода. Обратите внимание: в списке
слов есть и такие, которые в тексте встречаться не должны! Ответ
внесите в таблицу.
Стремление и способность (A)
Мир — отличительное свойство
каждого человека. Эта способность относится к числу тех его свойств,
которые определяют природу, сущность человека вообще, Один из способов
реализовать эту способность — получить (Б)
в специальных
учреждениях — в (В)
В колледке, в университете.
Российское законодательство дает такое определение образованию: это
единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся
общественно значимым благом и осуществляемый в интересах (Г)
семьи, общества и (Д)
В настоящее время обучение в школе в большинстве стран начинается
с 6 лет. В Российской Федерации существует 11-летнее общее образование.
Оно включает три ступени: (Е) общее образование (1-4 классы),
(ж) общее образование (5—9 классы) и (3) (полное) общее
образование (10—11 классы). Но одна только школа не может дать всего, что
нужно знать образованному человеку и что такой человек хочет знать.
Процесс самостоятельного изучения отдельных наук и чтение серьезных
книг называют (И)
A
Б
В
Г
Д
E
Ж
З
И
Список терминов
1. читать
2. природа
3. образование
4. дошкольный
5. Школа
6. государство
7. Средний​

1. Что отличает человека от животных?

1) Воспитание потомства 3) объединение в группы 2) способность к творчеству 4) использование природных материалов

2. Понимание человеком того, что он делает, как живет, о чем мечтает:

1) Эмоции 2) инстинкт 3)деятельность 4) сознание

3. Индивидуальные особенности личности, условия успешного выполнения определенной деятельности:

1) способности 2) самооценка 3) самосознание 4) творчество

4. К социальным потребностям человека относится:

1) потребность в отдыхе 3) потребность в общении 2) стремление познать окружающий мир 4) необходимость в воде и пище

5. Что является главным предназначением семьи как части общества?

1) физическое развитие человека 3) появление новых поколений 2) организация совместного труда 4) получение образования

6. Где отражены основные права несовершеннолетнего ребенка в нашей стране?

1) в Конституции РФ 3) в Трудовом Кодексе РФ 2) в гражданском Кодексе РФ 4) в Семейном кодексе РФ

7. Время, которое остается после выполнения основных дел:

1) свободное 2) каникулы 3) выходной 4) рабочее

8. Люди, близкие по возрасту:

1) друзья 2) родственники 3) однофамильцы 4) сверстники

9. Что является источником всякого богатства?

1) деньги 2) золото 3) труд 4) серебро

10. Верны ли суждения о понятии «патриот»:

а) патриот – человек, который любит свою Родину;

б) уважение к другим народам – черта патриота?

1) верно только а 2) верно только б 3) оба ответа верны 4) нет верного ответа

11. В каком символе России есть двуглавый орел?

1) флаг 2) герб 3) гимн 4) знамя

12. Неповторимость и своеобразие каждого человека определяется понятием:

1) талант 2) личность 3) индивидуальность 4) нравственность

Часть В

В1. Найдите в приведенном списке обязанности гражданина

1. Платить налоги

2. Защищать Родину

3. Посещать театры и музеи

4. Участвовать в митингах и демонстрациях

5. Беречь природу

6. Заниматься благотворительностью

В2. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «Этапы жизни человека». Укажите термин, не связанный с этим понятием.

1. Детство 2. Отрочество 3. Зрелость 4. Работоспособность 5.Старость

В3. Соотнесите:

Вид деятельности

Характеристика

Игра

А) Вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата

Общение

Б) Особый вид деятельности, целью которого является развлечение, отдых

Учение

В) Вид деятельности, при котором происходит обмен информацией, идеями, оценками, чувствами, конкретными действиям

Труд

Г) Вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний и умений

​

Help me, please

Верны ли следующие суждения о морали?
А. Важнейшим фактором. Влияющим на моральный облик человека, является его совесть
Б. Клочевыми категориями морали являются представления о добре и зле
1) верно только А
3) верны оба суждения
2) верно только Б
4) оба суждения неверны
​

ПОМОГИТЕ С ОБЩЕСТВОЗНАНИЕМ ПОЖАЛУЙСТА

1. Бережное отношение к природным богатствам является

1)Обязанностью только предпринимателей и государства

2)Обязанностью исключительно граждан РФ

3)Личным и добровольным делом каждого человек

4)Обязанностью всех лиц, находящихся на территории РФ

2. Охрана природы непосредственно проявляется в

1)Создании материальных благ

2)Использовании природных ресурсов

3)Предотвращении вредного воздействия на объекты природы

4)Освоении новых природных территорий

3. Найдите словосочетание, которое обобщает перечисленное, и запишите цифру, под которой оно указано.

1)Защита природы

2)Борьба с браконьерством

3)Создание национальных парков

4)Обращение в суд

5)Работа в экологической полиции.

4. Выберите правильные высказывания.

1)В соответствии с Федеральным законом «Об охране окружающей среды» хозяйственная деятельность должна быть направлена на обеспечение благоприятных условий жизнедеятельности человека.

2)Предприятие или человек, причинившие вред окружающей среде, несут юридическую ответственность.

3)За обеспечение благоприятной окружающей среды и экологической безопасности несут ответственность не только органы государственной власти РФ и субъектов РФ, но и органы местного самоуправления.

4)Национальный парк — это специально охраняемая территория, на которую не допускают посетителей.

5. Установите соответствие между понятиями и определениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Понятия

А) природная среда (природа)

Б) качество окружающей среды

В) использование природных ресурсов

Г) экологическая безопасность

Определения

1) состояние, которое характеризуется определёнными физическими, химическими, биологическими показателями

2) защищённость природной среды и жизненно важных интересов человека от возможного негативного воздействия хозяйственной и иной деятельности, от чрезвычайных ситуаций и их последствий

3) земля, недра, почвы, поверхностные и подземные воды, атмосферный воздух, растительный, животный мир и иные организмы, а также озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство

4) все виды воздействия в процессе хозяйственной и иной деятельности

6. В приведенном списке перемешаны черты сходства и черты различия понятий общество и природа. Выберите и запишите сначала черты сходства, затем черты различия. Ответ должен представлять собой последовательность цифр, например, 2314.

1)В широком смысле это весь материальный мир

2)Это естественные условия обитания человека

3)Это окружающая человека среда

4)Это совокупность всех людей

7. Выясните и напишите, какие официальные экологические объединения существуют в наши дни.

8. Статья 58 Конституции РФ гласит: «Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам». Как вы понимаете свою роль в выполнении этой обязанности?

4. Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны, напишите «Нет»
1) Закон об образовании регулирует трудовые отношения.
2) Свобода личности – это ничем и никем не ограниченная возможность удовлетворять
свои потребности,
3) Законы, как и моральные нормы, относятся к социальным регуляторам,
4) На военную службу призываются граждане РФ в возрасте от 17 до 28 лет.
5) Страх перед наказанием лежит в основе сознательной дисциплины.
6) Незнание закона не освобождает от ответственности,​

Верны ли следующие суждения о морали?

А. Мораль, как правило, подразумевает наличие внешнего оценивающего субъекта (общественное мнение людей, общество, церковь и т.д.)

Б. Нравственность, в отличие от морали, в большей степени ориентирована на внутренний мир человека и его собственные представления о добре и зле, совести и справедливости.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Составьте краткое (5-7 предложений) сообщение о социальных нормах , используя все приведённые ниже понятия в любой последовательности.

Общие правила, регулирование общественных отношений, предписания, запреты, виды социальных норм, исполнение социальных норм.

1. Выбрать верные варианты суждений о МГП

1. Комбатанты – это лица, вступающие за платы в вооружённую борьбу, их действия оцениваются как уголовные.

2. Нормы МГП требуют оценки возможного ущерба гражданским объектам.

3. Многие нормы МГП направлены на защиту мирного населения во время военных действий.

4. Железнодорожный мост, используемый для военных перевозок и казармы с находящимися войсками, не могут быть подвергнуты нападению.

5. Нормы МГП применяются в случае внутренних беспорядков и внутренней напряженности.

6. Капитуляция и перемирие выступают формами прекращения военных действий между государствами.

2. Найдите в предлагаемом перечне ситуаций те, в которых вы сталкиваетесь с нормами гражданского права. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания (например, 134…).

1) устройство на временную работу в период каникул

2) покупка в магазине продуктов

3) прогул уроков в школе

4) получение ценного подарка от дедушки

5) предоставление другу денег в заем

6) утеря паспорта или свидетельства о рождении

3. Вставьте слова на месте пропусков:

Существуют разнообразные _____(1) международного права. Документы рекомендательного характера, не имеющие обязательной силы для подписавших их сторон, называются __(2). Обязательными для исполнения являются международные документы, имеющие статус __(3). Государства-участники, подписавшие их, обязаны соблюдать их условия после процедуры ___(4), т.е. утверждения международного документа представительным органом страны. В 1948 г. была принята ___(5), в которой содержатся универсальные права и свободы человека. Основу национальной защиты прав человека составляют ___(6) независимой судебной власти.

А) конвенция

Б) источники

В) Всеобщая декларация прав человека

Г) Европейская конвенция о защите прав человека

Д) институт

Е) декларация

Ж) пакт

З) ратификация