Придумайте сказку По одному из приведённых начальных и конечных предложений Расскажите её своим одноклассникам…

Сказка житейская мудрость. Сказка народов Бирмы.

Основная мысль сказки.

Соберите пословицы. Подумайте, чему учат пословицы и к какой теме относятся. Например: о дружбе Старый друг лучше новых двух. Один за всех Родина — мать, Какие труды, При солнышке тепло, Старый друг лучше Берегите землю родимую, Красна птица опереньем, а новых двух. и все за одного. makue и плоды. человек уменьем. а при матери добро. умей за неë посмоять. как мать любимую.​

Прочитай. Из данных предложений и их частей составь сложные предложения так, чтобы придаточная часть была внутри главной. Поставь запятые и подчеркни грамматические основы.

Мечта скоро сбылась.
Я вошёл в комнату и вспомнил о разговоре с отцом.
Тропинка змейкой взбиралась на гору.

Части предложений для справок: когда все обедали; чтобы родители подарили мне щенка; по которой он шёл.​

Напишите пожалуйста рождественская сказка — кратко.

закончите предложения так, чтобы в них появилась противопоставление. Объясните, слитное или раздельное написание с выделенными краткими именами прилагательными и почему. Мальчик невежлив лисов сказка не глупо, дедушкой и сел, моя сестра не спокойно, жених был не богат

4.составь один вопрас по прочитанной сказке​

составь один вопрос по прочитанной сказки

Используя сложные прилагательные опишите героя любой сказки. СРОЧНО ​

Переделайте предложения так, чтобы между подлежащим и сказуемым стояло тире
1.Собака была его лучшим другом 2.Самой простой приметой был дым костра
3.Иван стал моим лучшим другом​

Прослышал один мудрец, что в соседнем городе есть человек, который славится своей щедростью. Надел мудрец старую одёжку, взял котомку и пошёл в тот город, где жил хлебосол.

Пришёл он к его дому. Вышел навстречу к нему хозяин, осмотрел мудреца и, увидев его старую одежду, не говоря ни слова, ушёл обратно в дом. А пригласить-то и не пригласил!

Почесал мудрец голову и ушёл. На другой день надел свои самые богатые одежды и пришёл снова в дом к «хлебосолу».

Тот вышел, увидел старого богато одетого человека и тут же пригласил его к себе, обласкал и принёс угощение.

Мудрец улыбнулся, вынул из кармана деньги, положил их в тарелку с угощением и сказал:

– Того, кто голоден, ты не угощаешь, а тот, кто хорошо одет, может за угощение и сам заплатить!

Задание 6. Определите тип речи

А. Повествование В. Описание С. Рассуждение​