Автор: aleksijsurkov49670
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Напишите Доклад на тему » композиторы и музыканты 20 века.»
Автор: nastenka2007189
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО
Написать впечатления к двум любым песням высоцкого
Автор: Vankyver7glass
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
1.Что такое песня?
2.Как называют песни без автора?
3.Как называют исполнителей песни?
4.В каком веке стали записывать народные песни?
5.Как называют собирателей народных песен? Назовите имена?
6.Жанры народных песен.
7.Названия трудовых песен.
8.Что такое бытовые песни?
9.Как называются лирические бытовые песни?
10.Как называются состязания между группой девушек и юношей? Какие песни поются в этом состязании?
11.Какие песни для детей вы знаете?
12.Что такое назидательные песни?
13.Что такое терме? Толгау?
14.Назовите назидательные песни.
Автор: maxim5829
Предмет: Музыка
Уровень: 1 - 4 класс
Эссе на тему современного автора исполнителя песен
Автор: yaroskupri2000
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Ребят помогите пожалуйста, учитель сказал: сделайте доклад по музыке на любую тему. Помогите пожалуйста небольшое (меньше стр)
Автор: ЛакиЧай
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Сделайте краткий рассказ на тему мир русской песни
Автор: jamgwj163012
Предмет: Музыка
Уровень: студенческий
Письменно в тетради выполнить задание: мини-исследование «Джазовые музыканты». Подготовить музыку для примера по мини-исследованию. Помогите сделать! Скиньте музыку плз!
Автор: svetaggg837728
Предмет: Музыка
Уровень: 10 - 11 класс
1. Музыка, предназначенная для игры на различных инструментах и делится на сольную, ансамблевую и оркестровую …………………………………
2. Торжественная песня, главная песня страны ………………………………
3. Музыка, предназначенная для исполнения голосом, и тесно связана с поэтическим текстом …………………………………………………………
4. Пение без слов ………………………………………………………………
5. Вид музыки ………………………………………………………………….
6. Небольшое (камерное) вокальное произведение для голоса с инструментом. …………………………………………………………………
7. Её называют душой музыки. …………………………………………….
8. Из неё складывается музыкальная и разговорная речь, мелодия. ……………………………………………………………………….
9. То, о чём мы будем говорить на уроках в этом году: живое, обобщённое представление о действительности, выраженное в музыкальных интонациях – это …………………………………………………………………
Слова-ответы:
Музыкальный образ. Романс. Инструментальная. Гимн. Интонация. Жанр. Мелодия. Вокальная. Вокализ.
Автор: fiendmax
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Встановіть відповідність між визначеннями характерних рис поп-музики та їх назвами. мелодії | вокальний стиль | зміст | музичні інструменти
Буденне життя, людські стосунки, почуття, життєві історії, близькі кожній людині |
Мелодійна та емоційна манера виконання, застосування «відкритого» звука, широке використання техніки естрадного вокалу |
Популярну пісню супроводжує «живий» естрадний ансамбль або оркестр, сучасний фонограмний супровід. Для сучасної поп-музики велике значення відіграє електронна апаратура, яка додає музичному твору неповторного звучання |
Мелодії, як правило, нескладні, ритмічні, легко запам’ятовуються музичні інструменти
Автор: oleksandralukas93
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Появление жанра «песни»
Пожалуйста.Очень срочно!(((Дам 20 баллов
Праздничные обрядовые песни славян душу веселят
И расти ей помогают. Расти и тянуться к мудрости предков, просветленности и могуществу Богов. А как иначе? Каждый праздник был связан с важным событием в природе и требовал выказывать особое уважение ее силам, которые вступали в свои права и могли сделать жизнь обильной или скудной, беспечной или тяжелой. Повседневные же славянские песни чаще всего помогали забыть о тревогах в семейном кругу или среди друзей. Такие посиделки приносили отдых и покой после тяжелого дня, сплачивали близких.