Вправа 1 Запишіть слова в три колонки, у яких: 1) звуків більше, ніж букв; 2) звуків і букв порівну;…

Запишіть подані слова у три колонки:

— звуків і букв порівну;

— звуків більше, ніж букв;

— звуків менше, ніж букв.

Солов’ї, дзьобик, шлюз, репя’х, львів’янин, джинси, фальш, щодуху, шелюга, пояс, водій, пальне, об’єктив, яблуко, більярд, дзвін, резюме, помиї, спальня, утрьох, кім’ях, плюш.

Ключ: з останніх літер виписаних слів має скластися закінчення вислову: » Дай політикові волю рукам, і ти.»

СРОЧЬНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

Контрольна робота з української мови № 2: тестування.

«Фонетика»

I варіант

Початковий рівень(за кожну правильну відповідь 0,5 балів, всього 3 бали)

Оберіть правильний варіант

Приголосні звуки творяться

А Видихуваним струменем повітря.

Б Голосом і шумом.

В Тільки шумом.

Г Тільки голосом.

[у], [а], [о] – це голосні:

А Переднього ряду.

Б Середнього ряду.

В Переднього піднесення.

Г Заднього ряду.

Виберіть рядок слів, у якому в усіх словах відбувається чергування у/в

А Уголос, умирати, укусити, умова, устигати.

Б Урожай, уранці, усмішка, устигати, учитель.

В Учорашній, усякий, уперед, уміння, уночі.

Г Умова, упоратися, указати, узимку, Ужгород.

Яке явище спостерігається у словах кігті, просьба, безжурний, купаєшся?

А Асиміляція.

Б Дисиміляція.

В Спрощення.

Г Позиційна зміна.

У словах обласний, проїзний, злісний, якісний спостерігаємо процес:

А Чергування голосних фонем.

Б Чергування приголосних фонем.

В Спрощення.

Г Подовження.

Звуку [б] відповідає така характеристика:

А Губний, дзвінкий, твердий, зімкнений.

Б Шумний, глухий, м′який, щілинний.

В Глотковий, дзвінкий, твердий, зімкнений.

Д Губний, глухий, твердий, щілинний.

Середній рівень ( за кожну правильну відповідь – 1 бал)

Виконайте завдання

У кожному ряді знайдіть «зайвий» звук. Свій вибір обґрунтуйте.

А [в], [ф], [з], [м].

Б [ж], [д], [дж], [ш].

В [г], [к], [х], [ф].

Г [л], [н], [д], [ϳ].

З кожного ряду виберіть слово, у якому відбувається чергування. Відновіть ряд чергування.

Зразок. [г] — [ж] — [з]: нога – ніжка- нозі.

А [г] — [ж] -[з]: книга, ніч, гора, гімн, загнаний.

Б [к] — [ч] — [ц]: кінь, ріка, кора, вікно, день.

В [х] — [ш] — [с]: хор, муха, храм, вечір, хомут.

Г [о], [е] з [і]: сідати, вечеря, рік, воля, день.

Дайте визначення термінам асиміляція, фонема.

Достатній рівень ( за кожну правильну відповідь – 2 бали)

Від наведених слів утворіть прикметники. Розподіліть їх на 2 групи:

а) у яких спрощення передається на письмі;

б) у яких спрощення не передається на письмі.

Тиждень, ремісник, баласт, шістсот, шістнадцять, жалість, кількість, місто, товариш, форпост, кістка, хворостняк, уста, ненависть, депутат, хвастун, жалість, заздрість, студент, асфальт.

Запишіть подані слова у дві колонки: з подвоєними приголосними та подовженими приголосними

І(р, рр)аціональний, ко (л,лл)она, І(л,лл)я, бе(з,зз)бройний, коло(с,сс)я, огуди(н,нн)я, щоде(н,нн)ик, підні(с,сс)я, бо(в,вв)аніє, узбі(ч,чч)я, страше(н,нн)ий, попідвіко(н,нн)ю.

Запишіть слова фонетичною транскрипцією. Підкреслене слово поділіть на склади для переносу.

Кожух, звеселити, розповідають, беззвучний, сміються, Запоріжжя, змагаєшся, щастя.

Укажіть рядок, у ВСІХ словах якого кількість звуків і букв НЕ збігається

розносить, дзиґа, з’їсти

щодня, черешня, солодощі

троє, гаї, лампа

джміль, виконує, шухляда

ЗАВДАННЯ ВІДКРИТОЇ ФОРМИ

1. Запишіть словосполучення відповідно до норм сучасної української мови.

Перевернути сторінку, вірне рішення, підручник по історії, слідуюча

зупинка.

2. Подані слова розберіть за будовою.

Безмежний, лісовий, прадід, дивак.

3. Подані слова запишіть у три колонки: І – кількість звуків і букв

однакова; ІІ – кількість звуків менша, ніж кількість букв; ІІІ – кількість

звуків більша, ніж кількість букв.
Яблунька, п’ятниця, джміль, копієчка, колосся, трюк, дьоготь, мудрощі.

СРОЧНО! Запишіть слова у дві колонки: 1) у яких спрощення відбувається

2) у яких спрощення не відбувається

Швидкіс…ний, якіс…ний, улес…ливий, осв…читися,

хвас…ливий, контрас…ний, щас…ливий, блис…нути,

аген…ство, волейболіс…ці, заїз…ний, їж…жу, учас…ник,

заздріс…ний, ус…ний, випус…ний, стис…нути, щотиж…ня,

студен…ський, очис.ний, скатер…ка, буревіс…ник, п’

я…десят.

Змініть слова або доберіть до них споріднені, у яких фонеми /о/, /е/ чергуються з фонемним нулем.

Ранок, вересень, вогонь, жінок, сосен, палець, сотня, думок, пісень, згоден, гребель, весь, овес, вогонь, рот, вітер, витер, стелити, терти, льон, лісок, лоб, відер, папок, вихор, вузол, посол, сестер, горобець, вінок, перу, беру, голосочок, пень.

59 Подані слова запишіть відповідно в чотири колонки. префіксі СЛОВА З ОРФОГРАМОЮ у: корені суфіксі закінченні Презавзятий, печиво, вишнею, вуличка, тривога, пшениця, Дунайський, ста (числівник), краєчок, минуле, барвінку, хазяїн, екзамену, Анатоліївна, широкий, примовляти, кручею, здоровен- ний, хилити, розквіт, зчесати, скотитися, школярем.​

Розподіліть подані іменники на 3 колонки: 1) слова, що вживаються в однині і множині; 2) слова, що вживаються тільки в однині; 3) слова, що вживаються тільки у множині. Козак, козацтво, казка, ворота, золото, Умань, парта, Гімалаї, сміливість, ножиці, залізо, учень, будинок, човен, іменини, Чернівці, заздрість, кімната, стіна, щедрість, урок, злидні, Львів, телефон.​ даю 80 балов

Вправа 2. Вставте пропущені літери е, и у суфіксах поданих слів. Вікон…чко, всяч…на, множ…на, плюш…вий, вар…во, диванч.к, цілит.ль, четв…ро, букет.чок, мереж…во, товст…л…зний, Вал…н, харків’ян.н, сургуч.вий, зверн…ння, мовл…ння, зозул…нька, пал…чка, гарн…с…нький, песц…вий, кач…чка, ровесн…чка, каракул…вий, настійл.во, Тан…н, порадн…ця, глеч.чок, збігов…сько, пряд…во, вогн…чок, кур…во, звелич…ний, враж…ння, ожинн…к, хлоп…ць, царев.ч, греч.чка, гридн.ця, на гребінч.ку, гусят.на, гав.ня, бабус.н, визволит…ль, гостин.ць, річ.ще, масл.чко, ніч.чка, вибагл.вий, біл.зна, крас.нь, визвол.ний, височ.на, на подвор.щі, мавп.ня, віддал…ний.

Запишіть слова у дві колонки: 1)разом; 2) через дефіс. Давньо/римський, украïно/польський, жовто/гарячий, свіжо/спечений, військово/морський, семи/поверховий, північно/західний, десяти/тисячний, вiйськово/полонений, навчально/виробничий, 300/парк, вiдео/файл, хлопець/богатир, теле/механiк, кисло/солодкий, будь/хто, казна/з/чим, ні/чий, нi/в/кого, аби/який, аби/на/чому.
очень срочно❗
даю 15 балов❗​