Автор: osdoifg
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Из одного населенного пункта одновременно и в одном направлении выехали легковые автомобили со скоростью 75 км/ч и автобус со скоростью 50 км/ч. Какова их дистанция через 3 часа?
Автор: Ay0xygen
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
перевести в м/с: 540 км/год; 1800 км/год
Автор: masha9028238
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Оценка движения основных средств производится по коэффециентости:
А) износа и годности ОС
Б) интенсивности обновления ОС
В) бытия и ввода ОС
Г) прироста ОС
Автор: mathematician80
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
На нерегулируемом пешеходном переходе дорогу уступает:
А) водитель транспортного средства;
В) пешеход;
С) по взаимной договоренности.
Вопрос 16
Перекресток, где очередность движения определяется сигналами
светофора или регулировщика, считается:
А) равнозначным;
В) регулируемым;
С) не регулируемым.
Вопрос 17
Знак 5.3 «Дорога для автомобилей» обозначает дорогу,
предназначенную для движения:
А) только автомобилей и мотоциклов;
В) всех транспортных средств, скорость которых превышает 30 км/ч;
С) всех транспортных средств.
Вопрос 18
Знак 5.11.1 «Место для разворота» запрещает:
А) разворот;
В) поворот направо;
С) поворот налево.
Вопрос 19
Сигнал регулировщика «рука поднята вверх»:
А) движение всех транспортных средств и пешеходов запрещено во
всех направлениях;
В) движение всех транспортных средств разрешено, а пешеходов
запрещено во всех направлениях;
С) движение всех транспортных средств запрещено во всех
направлениях, а пешеходов разрешено.
Вопрос 20
В жилых зонах и дворовых территориях разрешается движение
транспортных средств со скоростью:
А) не более 10 км/ч;
В) не более 20 км/ч;
С) не более 30 км/ч;
Автор: dikooosn
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Катя пройшла х км зі швидкістю 5 км/год, а Тарас у км зі швидкістю
4 км/год. Складіть математичну модель і проект для визначення, хто з них ішов більше часу або, можливо, вони йшли один і той самий час. Збережіть складе ний проект у вашій папці у файлі з іменем завдання 4.3.9(треба зробити команду в скретче, допоможіть будь ласка)
Автор: tuchaden
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
пассажир может обратиться за билетом в одну из трех касс.Вероятности обращения в каждую кассу зависят от их места расположения и равны соответственно 0,3, 0,6 и 0,1. Вероятность того, что к моменту прихода пассажира имеющиеся в кассе билеты будут распроданы , равна для первой кассы 0,4, для второй 0,6, для третьей 0,2. Пассажир направился за билетом в одну из касс и приобрел билет. Найти вероятность того, что это была третья касса.
Автор: dacenk888
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
1. Имеется две урны. В первой 3 белых и 4 черных шара, во второй 2 белых и 3
черных. Из первой урны переложили во вторую шара, а затем извлекли из второй
урны один шар. Он оказался белым. Какой цвет переложенных шаров наиболее
вероятен?
2. Найти М(Х) и д(X) -?
Xi | 2 | 3 | 4 | 6 | 8 |
Pi |0,3 |0,1 |0,2 |0,2 |0,2|
3. Используя метод анализа иерархий (МАИ) найти индекс и отношение
согласованности и сделать вывод.
Цель. K2 | K2 | K3
K1 1 | 5 | 7
K2 1/5 | 1 | 4
K3 1/7 | 1/4 | 1
Автор: lizavetabond
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
1. Определить момент Т на ведущем валу, если мощность на выходе из передачи P = 6,6 кВт; скорость на входе и выходе 60 и 15 рад/с соответственно; КПД = 0,96
2. Определить требуемую мощность электродвигателя, если мощность на выходе из передачи P2 = 12,5 кВт; КПД ременной передачи η1 = 0,96; КПД червячного редуктора η2 = 0,82.
Автор: KINGBIRD
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
В результате второго крупного разделения труда что произошло.
Автор: kisskiskisskis
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
пжжж помогите даю все свои балы
1) Літак рухається на висоті 10000 м із швидкістю 800 км/год. Визначте число Маха польоту
цього літака.
2) Літак рухається з числом Маха 0,7, при цьому його швидкість складає 750 км/год.
Визначите на якій висоті рухається літак, якщо температура поверхні землі +15°С.
3) Чому дорівнюватиме число М літака, що рухається зі швидкістю 280 м/с. Якщо
температура повітря на висоті польоту літака дорівнює 5°С.
4) Чому буде дорівнює температура повітря на висоті 3 км, якщо його температура біля
поверхні Землі дорівнює 20°С?
5) Визначити швидкість звуку в повітрі при температурі:
t1 = 0°С; t2 = -30°С; t 3 = 30°С; t 4 = 56°С. Зробити висновок за отриманими результатами.
Ответ: автомобили прошли одинаковое расстояние.
Объяснение:
Пусть скорость второго автомобиля х, а время в пути — у. ⇒
Скорость первого автомобиля (х+(1/3)), а время в пути — (у-(1/4)).