09
ИюньНа фото задание, помогите плиз
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
на фото задание, помогите плиз
03
СентябрьПомогите пж, фастом. 40 Баллов. Задание на фото
Автор: feetan
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Помогите пж, фастом. 40 Баллов. Задание на фото
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
15
Сентябрь100 балів! Будь ласка, допоможіть , дуже прошу! Завдання 4, 5 на фото! Допоможіть, дуже прошу, будь…
Автор: pusyacat12
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
100 балів!
Будь ласка, допоможіть , дуже прошу! Завдання 4, 5 на фото!
Допоможіть, дуже прошу, будь ласка!
05
АвгустПомогите фото ниже 50 балов!
Автор: alenkavel20
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
помогите фото ниже 50 балов!
27
МайПомогите пройти, пожалуйста. Задание на фото
Автор: Zemkolol
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пройти, пожалуйста. Задание на фото
23
ИюньПомогите пж даю 45 балов
Автор: andrei278
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пж даю 45 балов
06
ДекабрьПРОШУ ПОМОГИТЕ СПОЧНО! Даю 15 балов минимальный 10 прошу только помогите задание на фото
Автор: annnerush1
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
ПРОШУ ПОМОГИТЕ СПОЧНО! Даю 15 балов минимальный 10 прошу только помогите задание на фото
30
НоябрьПомогите пожалуйста, даю 50 баллов, задание в фото. Не надо скидывать скопированный текст и не забудьте…
Автор: danya1234589
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Помогите пожалуйста, даю 50 баллов, задание в фото. Не надо скидывать скопированный текст и не забудьте подчеркнуть «дієприкметники» .
23
ДекабрьПомогите пожалуйста сделать завдання на фото
Автор: azaliya70
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста сделать завдання на фото
23
НоябрьДопоможіть пж з завданням Дуже треба Завдання на фото
Автор: ilasovaleksandr49
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть пж з завданням
Дуже треба
Завдання на фото
03
ОктябрьДаю 100 баллов за 3 задания решите пж
Автор: supermax73
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Даю 100 баллов за 3 задания решите пж
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРозберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Автор: aruzannurlybek0
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
24
Декабрь391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
Автор: apcpro999
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
24
ДекабрьПлиз помогите разбор слова барвінковій
Автор: pasalenkov
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
плиз помогите разбор слова барвінковій
24
ДекабрьРозібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Автор: trubindanila4774
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
24
ДекабрьКонтрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Автор: zarina02080
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
24
ДекабрьВідредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Автор: mythic
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
24
ДекабрьПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
Автор: ZKD126
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
24
ДекабрьДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Автор: katiusha6318
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
24
ДекабрьЧому я унікальна любина твір 200 слів
Автор: CartmanN
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
чому я унікальна любина
твір 200 слів
24
ДекабрьДоповідь про фразеологізми
Автор: vikusichkapopkova200
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
доповідь про фразеологізми
Не можете решить задачу по Помогите пж, фастом. 40 Баллов. Задание на фото? На странице есть несколько вариантов решения задачи для школьников студенческий. Ответы уже доступны. Задавайте вопросы, получайте помощь и становитесь экспертом, помогая другим ученикам разобраться в сложных темах.
ВідповідністьЗавдання 16:
1. Присудок — В
Чому: Черешні є розкішними.
2. Додаток — А
Чому: Хочеться (чого?) щастя (іменник, родовий відмінок).
3. Означення — Д
Чому: Путь (яка?) на Голгофу.
4. Обставина — Б
Чому: Спіймав (як?) згарячу.
Завдання 17:
1. Підмет — В
Чому: Ходить (хто?) білолиций.
2. Присудок — Д
Чому: Критика є критикою.
3. Означення — Г
Чому: Бажанням (яким?) творити.
4. Обставина — А
Чому: Присіли (для чого? з якою метою?) спочити.
Завдання 18:
1. Підмет — В
Чому: Поважати людину — це інфінітивний присудок, який виконує дію (є наукою).
2. Присудок — Д
Чому: Починають (що робити?) цінувати.
Примітка: на мій погляд, починають цінувати — це складений дієслівний присудок.
3. Означення — Б
Чому: Талант (який?) малювати.
4. Додаток — Г
Чому: Попросили (що?) оновити сценарій.
Тестові завдання з однією відповіддю
1. В Над синім бором в рудих корчах мела-крутила крута зима.
2. Г Вище всякої в світі краси — ніжна вдячність людської сльози.
3. Г Нашу індивідуальність створює пам’ять.
4. Б Син (через що? чому? з якої причини?) від розкоші вередує.
5. В Поїдемо (навіщо? з якою метою?) переймати досвід.
6. Г Приймачі (як?) підбадьорливо сиплють прогнозами.