Помогите пж, фастом. 40 Баллов. Задание на фото
На фото задание, помогите плиз
на фото задание, помогите плиз
100 балів! Будь ласка, допоможіть , дуже прошу! Завдання 4, 5 на фото! Допоможіть, дуже прошу, будь…
100 балів!
Будь ласка, допоможіть , дуже прошу! Завдання 4, 5 на фото!
Допоможіть, дуже прошу, будь ласка!
Помогите фото ниже 50 балов!
помогите фото ниже 50 балов!
Помогите пройти, пожалуйста. Задание на фото
Помогите пройти, пожалуйста. Задание на фото
Помогите пж даю 45 балов
Помогите пж даю 45 балов
ПРОШУ ПОМОГИТЕ СПОЧНО! Даю 15 балов минимальный 10 прошу только помогите задание на фото
ПРОШУ ПОМОГИТЕ СПОЧНО! Даю 15 балов минимальный 10 прошу только помогите задание на фото
Помогите пожалуйста, даю 50 баллов, задание в фото. Не надо скидывать скопированный текст и не забудьте…
Помогите пожалуйста, даю 50 баллов, задание в фото. Не надо скидывать скопированный текст и не забудьте подчеркнуть «дієприкметники» .
Помогите пожалуйста сделать завдання на фото
помогите пожалуйста сделать завдання на фото
Допоможіть пж з завданням Дуже треба Завдання на фото
Допоможіть пж з завданням
Дуже треба
Завдання на фото
Даю 100 баллов за 3 задания решите пж
Даю 100 баллов за 3 задания решите пж
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
Плиз помогите разбор слова барвінковій
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Чому я унікальна любина твір 200 слів
чому я унікальна любина
твір 200 слів
Доповідь про фразеологізми
доповідь про фразеологізми
ВідповідністьЗавдання 16:
1. Присудок — В
Чому: Черешні є розкішними.
2. Додаток — А
Чому: Хочеться (чого?) щастя (іменник, родовий відмінок).
3. Означення — Д
Чому: Путь (яка?) на Голгофу.
4. Обставина — Б
Чому: Спіймав (як?) згарячу.
Завдання 17:
1. Підмет — В
Чому: Ходить (хто?) білолиций.
2. Присудок — Д
Чому: Критика є критикою.
3. Означення — Г
Чому: Бажанням (яким?) творити.
4. Обставина — А
Чому: Присіли (для чого? з якою метою?) спочити.
Завдання 18:
1. Підмет — В
Чому: Поважати людину — це інфінітивний присудок, який виконує дію (є наукою).
2. Присудок — Д
Чому: Починають (що робити?) цінувати.
Примітка: на мій погляд, починають цінувати — це складений дієслівний присудок.
3. Означення — Б
Чому: Талант (який?) малювати.
4. Додаток — Г
Чому: Попросили (що?) оновити сценарій.
Тестові завдання з однією відповіддю
1. В Над синім бором в рудих корчах мела-крутила крута зима.
2. Г Вище всякої в світі краси — ніжна вдячність людської сльози.
3. Г Нашу індивідуальність створює пам’ять.
4. Б Син (через що? чому? з якої причини?) від розкоші вередує.
5. В Поїдемо (навіщо? з якою метою?) переймати досвід.
6. Г Приймачі (як?) підбадьорливо сиплють прогнозами.