295B. Выпишите из текста указанные изобразительно-вырази- тельные средства. Напишите, какой образ они…

23. а) Спишите, расставив знаки препинания. Лист.я обл.тели с б.рёзы а остались на дубе. Ноч.ю мес.ц св.ркает и всё осв.щ.ет. Ос.нью звёзды светят ярко но хол.дно. П.т.мнело н.хмурилось небо. Дети с.брали букеты из лимонных и красных и оранжевых лист.ев. Осен.ю ë. з.берётся в н.ру енота или барсука. б) Подчеркните однородные члены предложения. в) Составьте и запишите графические схемы пред- ложений.​

Прочитайте. Что нужно сделать с каждой группой слов, чтобы выразить мысль,Составьте предложения и запишите их.1)Деревья,в ,нарядные, октябре,стоят,

2) Листочками, и, пестреют, жёлтыми, они, красными.

3) Из, собирают, и, листьев, дети, красивые, букеты, яркие.

Прочитай.обознач число имен прилагательных продолжи рассказ 2-3 предложения.даю 80баллов

Яблоня

В Нашем саду растёт большая старая яблоня. Корни её глубоко в Земле. На ветках-зелёные листочки. Зимой яблоня стоит голая. На ветках у неё -коричневые почки. А весной яблоня расцветает. Коричневые чешуйки почек раздвигаються. Из одних почек появляются цветочки. На месте цветочков появляются плоды. А когда яблоко поспеет.

III. Письмо (10 баллов) Задание Оформите запись в блоге на тему «Секреты здорового питания». Используйте в тексте безличные глаголы, глаголы повелительного наклонения, причастия. 80-100 слов.​

Помогите пожалуйста! Выпишите из этого текста 3-6ключевых слова. Сформулируй основную мысль письменно ​

Добрый вечер помогите Задание по русскому языку для 3 класса. Составьте текст-описание.

Выберите цветок, чтобы составить его описание.Рассмотрите его (цвет, форму, размер, устройство).Вспомните, где и как он растёт.Определите, каким будет ваш текст: точным описанием с указанием всех отличительных признаков цветка или будет передавать в описании ваше отношение к цветку. В каком случае вам потребуются такие средства художественной речи, как сравнения и эпитеты? «ОДУВАНЧИК»

Напишите небольшое сочинение о том, как вырастает знакомое вам любое растение.

•Используйте как можно больше слов с чередованиями -раст-//-ращ-//-рос-.

•Помните об абзацах.

•Употребляйте изобразительно-выразительные средства языка.

(Объем – 5-7 предложений).

подбери слова он (какой) она (какая) оно (какое) они (какие) на рисунке ящарица якарь яблоко клубника. нужно распределить

Пожалуйста напишите сочинение на тему (ozon или wildberries почему?) Минимум 500 символов

СРОЧНО! ОЧЕНЬ НАДО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

Ознакомьтесь с информацией. Найдите и прочитайте фрагмент текста, где говорится о значении воды для всего живого на Земле. Объясните орфограммы в словах с пропущенными буквами.

А)Определите основную мысль текста.
Б)Определите тип речи и стиль речи
В) Составьте толстый и тонкий вопрос​