1. Выпишите все глаголы, определите вид, время, лицо, число. Помню, как мама звала меня со двора: «Миша,…

1. Определи время глагола. Запиши их в три столбика.

Стирает, выстирал, постираю, забежал, задрожал, подует, буду учить, выучил, выучит, мерзнут, лечит, высушит.

5. Проспрягай глагол молчу в настоящем времени и глагол пойду в будущем времени. Выдели личные окончания глаголов. ● Единственное число 1-е л. (я) молчу, по ду 2-е л. (ты) . 3-е л. (он) . Множественное число 1-е л. (мы) . 2-е л. (вы) . 3-е л. (они) . Проверь по таблице упражнения №2, правильно ли у тебя за писаны окончания глаголов во 2-м лице единственного числа.​

17. Врач 20 минут (осматривать- осмотреть) пациента в кабинете

18. На чём ты любишь (кататься — покататься) зимой?

19. Анна 3 часа ( читать — прочитать) новый детектив,

20 Римма Ивановна — очень старая женщина, поэтому она плохо (видеть —

увидеть).

21 Андрей всегда (вставать — встать) в 7 часов утра, а (ложиться — лечь)

спать в 11 часов вечера,

22. По вечерам Саша (ездить- съездить) на автобусе.

23. Вчера мы (забывать — забыть) свою сумку на скамейке в парке

24 Иногда он (рисовать — нарисовать) людей и животных

25 Она (учить — выучить) английский язык за 3 года

26 Мы ежедневно (повторять — повторить) падежи и виды глагола

27 Вчера продавец в магазине ( советовать- посоветовать) нам купить

этот словарь

28 Я вдруг ( вспоминать — вспомнить) о нашем концерте)

1.Спиши, подчеркни глаголы в начальной форме.

Сваришь, пишу, думает, горевал, кричишь, ненавидит, едем, напечатаете, дымят, запляшут.

2. Спиши и определи время и число глаголов

Встречал, придержит, обидит, закопал, окружает, падают, пачкаю, платил,

оскалит, правит, заплачет, выучил.

3.Вставь пропущенные буквы. Перепиши, подчеркни глаголы, определи время.

Как зима не злится, а всё в…сне пок…рится. Чему бы ты ни учился,ты учишься для себя. В учении нельзя ост…навливаться. Человеческий ум в…спитывается учением и мышлением.

Помогите пожалуйста! 100 Баллов!

1. Спишите. Определите время глагола.

-Наступила долгожданная весна.

-Звонко поют птицы.

— Распускаются первые цветы.

2. Спишите. Определите форму глагола в предложении.

— Любуюсь первыми лучами солнца.

— Темнеет. Потянуло вечерней свежестью.

— Пора возвращаться домой.

3. Спишите. Определите вид глагола.

Строить, забыть, сижу, пообещали, знаем, принесу, хотят, проверите, успела.

4. Спишите. Определите спряжения глагола.

Пою, сею, стригу, смотрю, бью, сплю, тяну, копаю, вею, кошу, бегу, хочу

5. Поставьте глаголы в 2л. множественного числа.

Умею, вижу, стираю, кручу, скучаю, терплю, бегу, стелю, строю.

6. Спишите. Вставьте пропущенные буквы.

Заедеш…, вертиш…ся, ляг…те, сдаеш…ся, испеч…, намаж…те, удар…те, убав…те, смеет…ся, стрич…ся, спряч…те, старат…ся.

7. Спишите. Определите наклонение.

— Если бы сейчас была осень, я бы пошёл за грибами в лес.

— Обязательно заходите к нам в гости.

— Торт получился очень вкусный.

8. Спишите. Определите переходность глагола.

— Купи мне, пожалуйста, молока и сахара.

— В театре я встретил старого приятеля.

— Друг поведал мне о своих приключениях.

9. Спишите. Раскройте скобки.

— Прохожий (не)годовал от возмущения.

— Поездка так и (не)состоялась.

— Я (не)доумевал по поводу случившегося.

— Вову в классе (не)долюбливали.

2. В каждом словосочитании подчеркни местоимения, напиши его начальную форму и опридили у него лицо, число, падеж.

Подошёл к ней, Думаем о тебе, смотрел на Вас, пел с нами.

Дам 20 балов ​

ОЧЕНЬ СРОЧНО!

– (36) Каждый по-своему неповторим, – Петропавел беспардонно улыбнулся.

– (37) Ну, это ты брось! (38) Таких, например, как ты, – навалом: имя им Легион! (39) А вот я… (40) Никак не пойму, в чём мой секрет! (41) Всю жизнь бьюсь над собой, да без толку. (42) Иной раз спросишь себя: «Старик! Чего ты хочешь?» – и сам себе ответишь: «Не знаю, старик». (43) Петропавлу не понравилось, что Ой ли-Лукой ли на ходу растоптал его индивидуальность, и он не без сарказма поинтересовался:

– Да что же в вас такого необычного?

– (44) В том-то и вопрос! – оживился старик.

Выпишите из предложений 36-44 формы слов, удовлетворяющих следующим условиям: 1) их корень состоит из двух согласных звуков; 2) один из этих звуков – [й]. Формы слов выписывайте в отдельные поля. Чтобы добавить ещё одно поле, нажмите на знак плюса около поля.

Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Над глаголами укажите

время (20 баллов).

1. С сев.ра п.дул вет.р. 2. Над рож.ю зазв.нел жав.ронок. 3. Мы

вместе с мамой ст.рали бел.ё

1

. 4. Малыш. играет к.рабликами.

5. Друз.я встреч.ются у кинот.атра. 6. Сн.жинка тает. 7. Кошка

наст.рожилась и выгнула спину.

Спишите. Вставьте личные окончания глаголов.
Он рыбач. . ;
Она излуч. .;
ты мысл. . ;
вы мëрзн. .;
ты пожела. . ;
ты разруш . . ;

​

Да, • Задание №3 Указать время, число, спряжение данных глаголов. Стрекоч.т (. вр., сч, сч, . спр.) в поле, пиш.м (. вр., . спр.) в тетради, бега.т (. вр., ч.ч, 0. спр.) по дорожке, дума.Т(. вр., д. ч, спр.) на уроке, зна.те (. вр., Kit, . спр.) правило, ты бре.шь (. вр., .ч, . спр.). Задание №4 Ч . .Пожалуйста даю 50 баллов​