Помогите пожалуйста хотя бы одну❤️ Н.Айтұлының «Бәйтерек» поэмасын жазуға не түрткі болғанын анықтаңыз…

1.О.Бөкей кім ,қай жерде дүниеге келді ?

2.Жазушының алғашқы шығармасын ата

3Жазушының басқа қандай шығармалары бар ?

4.Қандай драмалық шығармалары бар ?

5″Тортай мінер ақбоз ат «әңгімесінде жазушы қандай қасиеттерді дәріптейді ? пжжж срочно 20 баллов дам​

1. Әбдіжәміл Нұрпейісовтің туған жылы?

а). 1924 жылы

ә). 1934 жылы

б). 1946 жылы

2. Әбдіжәміл Нұрпейісовтің туған жері?

а). Павлодар облысы, Ақтоғай ауданы, Әуелбек ауылы

ә). Қызылорда облысы, Абай ауданы, Балықшы ауылы

б). Қызылорда облысы, Арал ауданы, Құланды ауылы

3. Әбдіжәміл Нұрпейісовтің білім алған ошағы?

а). Алматы қаласындағы Әл Фараби атындағы университет

ә). Мәскеудегі М.Горький атындағы әдебиет институты

б). Мәскеудегі М.Горький атындағы тіл мен өнер институты

4. Тұңғыш шығармасы

а). «Курляндия» романы

ә). «Соңғы парыз» романы

б). «Қан мен тер» романы

5. «Соңғы парыз» романының тақырыбы қандай?

а). А.П.Чехов, М.Горький, Н.Хикмет, А.Кэссон

ә). А.С.Пушкин, М.Горький, Н.Хикмет, А.Кэссон

б). А.П.Чехов, М.Горький, Н.Хикмет, Д.Лондон

6. «Қан мен тер» неше романнан тұрады?

а). 2

ә). 3

б).1

7. «Қан мен тер» аудармасы

а). «Сумерки и мытарства»

ә). «Крушение и борьба»

б). «Кровь и пот»

8. «Қан мен тер» ненің символы?

а). Соғыс пен қиындық

ә). Өмір үшін күрес пен қиындық

б). Өмір үшін күрес пен махаббат

9. Трилогияның негізгі кейіпкерлері

а). Нәзира, Света, партизандар

ә). Еламан, Ақбала, Ахмет

б). Еламан, Ақбала, Тәңірберген

10. «Қан мен тер» трилогиясында не суреттелген?

а). Ұлы Отан соғысының зардаптары суреттелген

ә). Халқымыздың Қазан төңкерісіне дейінгі, кейінгі тыныс-тіршілігі, Азамат соғысының зардаптары, Кеңес үкіметінің орнауы, тарихи бетбұрыстар кезіндегі адамдар арасындағы қарым-қатынастар кеңінен суреттелген

б). Трилогияда халқымыздың тәуелсіздік жолындағы күресі суреттелген

Помогите пожалуйста!
Мәтінді оқып, сұрақтарға жауап жазыңыз.
Ерлер мен әйел адамдар арасындағы гендерлік айырмашылықтың алғашқы белгілері бала жастан байқала бастайды.Психолог-ғалымдардың пікіріне сүйенсек,балалар өздерінің ұл не қыз, әйел немесе ер адам деп айырып қарауға бейімделеді.
3-4 жаста балалар «әке» мен «шеше» , «әйелі» мен «күйеуі» ұғымдарынан гөрі «апа», «аға» ұғымдарын тез меңгереді. Ойын кезінде қыз әйел адамның, ұл ер адамның рөлін таңдайды. Ата-ана мен ересек отбасы мүшелерінің балаларға түсінікті бола бермейтін «құпия» тілі болады, ұл мен қыздың сөйлер сөзі де ерекше болып қалыптасады.
Қазақ дәстүрінде ұл әкенің, қыз шешенің тәрбиесінде болып, біртіндеп гендерлік дағдыларға бейімделе бастайды.Қазақ халқының салт-дәстүрімен бірге келе жатқан гендерлік ерекшеліктер халық ауыз әдебиеті үлгілерінде, мақал-мәтелде, тұрақты сөз тіркестерінде кең қамтылған.
Мақал-мәтелде көбінесе ұл мен қыз қатар қойылып, салыстырылып беріледі:Үй иесі-ұл, төр иесі-қыз; Қыздың ұяты-шешеге;Қыз анадан үйренбей өнеге алмас, ұл атадан үйренбей сапар шекпес; Қызы мінезді келсін, ұлы өнерлі келсін және т.б.
Қыздың әлеуметтік жасын көбірек ескерген. Есейген қызын ұзатылғанға дейін бойжеткен, ұзатылатын қыз,атастырылған қыз,қалыңдық деп әлеуметтік рөліне қарай атаған.Он бесте отау иесі саналған бозбаланы да жас жігіт, зіңгіттей жігіт,қылшылдаған жігіт,жігіт-желең, күйеу-жігіт,сақа жігіт деп атауы жігіттің физиологиялық толысуы ғана емес, гендерлік әлеуметтеуін де білдіреді.
«Гендерлік лингвистика негіздері» кітабынан
1. Сұрақтарға жауап беріңіздер:
Гендерлік айырмашылық қай кезден байқалады?
________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кішкентай балалар қандай ұғымдарды тез меңгереді?
________________________________________________________________________________________________________________________________________

Есейген қыз баланы қалай атаған?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отау иесін қалай атаған?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________​

Оқылым тапсырмалары 1. Әңгіменің негізгі идеясын үш сөйлеммен тұжырымдап, ойымызды мақал- мәтелдермен түйіндейік. 2. Үргеніш, Қоқан, жортуыл, арық қазу сөздерін түсініп, синонимдерімен алмастырып сөйлем құрап жазайық. 3. Сейітқұлдың мақсатына жету жолындағы әрекеттерін мәтін бойынша ретімен баяндайық. Үлгі: а) Қолына кетпен алып, отыз үйлі кедейіне де кетпен беріп, жер тегістеп, егін егуге кірісті. ә) . 5 6) . . .; в) . . 4. Әңгіме бойынша өз жұбымызбен «Неге?», «Не үшін?», «Қалай?» және т.б. сұрақтар қою арқылы сұхбат жасайық. 5. Оқиға өткен жерлерді картадан көрсетейік. Қазір ол жердегі адамдар немен айналысады?

помогите срочно даю 50 баллов​

Айтылым

Берілген тақырыптардың бірін таңдап, (6-8 сөйлем).

(6-8 сейлем). көлемінде әңгіме

құрастырыңыз.Әңгіме құрауда тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, сұраулы, хабарлы,

лепті және бұйрықты сөйлемдердің интонациялық ерекшелігін ескеріңіз.

Ұсынылатын тақырыптар

1. Елiмiздегі бір қорық туралы айтып беріңіз.

2. «Қызыл кітап» не үшін қажет?

3. Астана «мәдениетті қала» деген пікірмен келісесіз бе?

4. Елордадағы бiр ѳнер ордасы туралы айтып беріңіз.

5. Бiздiң халық қуат көзін дұрыс үнемдеп жатыр ма?

6 Мәңгілік ел» ескерткіші жасампаздык какпасын бейнелейді дегенді қалай түсінесіз?

помогитеее это соч дам 100 баллов

Өлеңде кездесетін риторикалық сұрауды тап. Жетімдіктен өтерсің Шаң бермей әлі кетерсің Жібектен ызып бау таққан Үйге кірер ме екенсің? Тұлпар атты жаратып Құйрық-жалын таратып
Өлеңде кездесетін риторикалық сұрауды тап. Жетімдіктен өтерсің Шаң бермей әлі кетерсің Жібектен ызып бау таққан Үйге кірер ме екенсің? Тұлпар атты жаратып Құйрық-жалын таратып
Өлеңде кездесетін риторикалық сұрауды тап.

Жетімдіктен өтерсің

Шаң бермей әлі кетерсің

Жібектен ызып бау таққан

Үйге кірер ме екенсің?

Тұлпар атты жаратып

Құйрық-жалын таратып
Пжжжжжжжж помагите дам 10 балл
​

Калан Біз табиғатты қорғаймыз. жарае куанды. жайылма Түлкі жортты. жауын ағыл-тегіл күйды.

4. Дурыс жауабын таңдау тапсырмалары:

1. Қыстырма сөзі бар сөйлемді тап.
а) Бул демалыста кетпей-ақ қой.
ә) Атпақшы, ертең театрда жақсы қойылым болады.
б) Ата, мен сізді қатты сағындым.

2. Сөйлем айтылу мақсатына қарай нешеге бөлінеді?
а) екіге
ә) үшке
б) төртке

3. Тұрлаусыз мүшесі бар сөйлемді тап.
а) Әсем оқушы.
ә) Қонақтарға табақ тартылды.
б) Оқыған жөн.

Сөйлемнің бірыңғай мүшелеріне осындай бет құрастырып көр. Жумысыңның нәтижесін сыныптастарыңның алдында қорға және бағала.

Бақылау диктанты

47-48
​

1. Табиғат — . байлығымыз.

2. Барыс . жерді мекендейді?

3. Табиғатты қорғау — . адамның борышы.

4. . қорықта су құстары мекендейді.

5. . Қазақстанның қай жерінде тұрасың?

6. Зайсан көлінде . балық түрлері бар.

Тиісті сөздер: қай, біздің, сен, әрбір, бірнеше, бұл.

соотнестите предложение и слова пожалуйста. СРОЧНО!ДАЮ 70 БАЛЛОВ

1.Фонетика деген не?
а) дыбыс ә) лексика б) жіктеу

2. Қазақ тіліне тән неше дыбыс бар?
а) 3 ә)5 б)9

3.Қазақ әліпбиінде неше әріп бар?
а) 32 ә) 42 б) 44

4. Отбасы мүшелерін көрсет
а) әже, шәй, әке ә) әке, ата, ана б) ана, нан, аға

5. «Балдырған» сөзінде неше буын бар?
а) 2 ә) 3 б)4

6. Мағыналары бірдей сөздерді .дейміз
а) омоним ә) синоним б) антоним

7. Мақалды аяқта:
«Мектеп-кеме,
Білім-.»
а) теңіз ә) көл б)мол

8.Оқу құралдарын көрсет
а) доп, күнделік ә) қалам, кітап б)күнделік, гүл

9.Антоним сөздерді көрсет
А) мектеп, сабақ ә) үлкен, кіші б) ата, әже

10.Күз айларын ата:
а) наурыз, сәуір, мамыр ә)желтоқсан, қаңтар, ақпан б) қыркүйек, қазан, қараша

11.Дұрыс жауабын тап: Досымның мінезі.
а) ұзын ә)əдемі б) сыпайы

12.Зат есімнің сұрақтары
а) неше, қанша ? ә) кім, не? б) қандай, қайда?

13.Азық-түлік дүкенінде не сатылады?
а) киімдер ә) нан, сүт б) тоқаш, қарындаш

14.Көмектес септігінің сұрақтары:
а) кімді, нені ә) кімнің? ненің?6) кіммен? немен?

15.Қала деген сөзге көптік жалғауын жалға
а) дар ә) лар б)дер

Құқық және заңға қатысты сөздердің жалғасын табыңдар:

1. Бір қазаға екі. жоқ

2. Куәсіз істі күмән табар, Куәлі істі. табар

3. Мен. қылған күні ай жарық болды.

4. Би екеу болса,. төртеу.

5. Әр елдің. басқа, Иттері қара қасқа

6. Елшіге. жоқ.

7. Тақыр жерге су төксең, жүруге тайғақ болар, Жаманға сырыңды айтсаң, тар жерде. болар.