Автор: WorldFairytail
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, Я ВАЩЕ НЕ ВДУПЛЯЮ
3. Знайдіть і підкресліть хвилястою лінією в реченнідієприкметники чи дієприкметниковий зворот. Визначте, яким членом речення він виступає. Поставте, де треба, пропущені розділові знаки.
1) Давно вже море ночі залило натомлене денним трудом село.
2) На березі хвилястої Десни стояло місто оповіите в сни.
3) Земля і рослини вкриті снігом.
4) Втомлений нічною біганиною дрімав полохливий заєць.
Автор: bilevaarina36
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
запишіть слова словосполучення для опису вдасної камнати
Автор: 8Elya8
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО! ДАЮ 20! ЗА РАННЕЕ СПАСИБО!
Укажіть речення, у якому конструкцію з порів- няльним сполучником не слід відокремлювати ко- мами (розділові знаки частково пропущено). А Попід горою, яром, долом отди високочолі дуби з Гетьманщини стоять. Б Обіч сердитого сонця неначе сторожа грізна встали золотисті стовпи. В Тут городища як фортеці древні стоять окриті шкурами лісів. Г За садком на городі наче аж кипіла картопля.
Автор: sofia4075
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Помогите пожалуйстаСинтаксичний розбір речення
Без упину , без утоми , в бурі , в громі, в льодоламі, з-під зимової кори міцно вирвавсь Дніпр старий.( та яке це речення)
Автор: dolbomrazz
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Спишіть речення, знайдіть у них дієприслівники доконаного та недоконаного виду виду. Над кожним дієприслівником надпишіть його вид та визначте синтаксичну роль 1. Поруч дзюркотів ясний струмок, стрибаючи по зеленім, оброслім мохом камінню (О. Гончар). 2. І радо п’є, здригаючись од щастя, земля краплини свіжі та сріблясті (М. Рильський). 3. Умившись, дядько надівав чисту сорочку й сідав до столу (Григір Тютюнник). 4. Ви потихеньку пливтимете Сіверським Дінцем, милуючись чудесними краєвидами (За Остапом Вишнею). 5. Присівши на пеньку серед поляни, я розглядав чудовисько туманне (М. Рильський).
Автор: Дашуля311
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Запишіть слово для переносу стільки разів, скільки є можливих
варіантів.
Безуважний, переобладнати, Дністер, розім’яти.
Автор: tomashevazaure
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
допишіть речення. пісня-гімн це.
Автор: Denis123123123
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Увідповідніть за подібністю синтаксичного значення підкреслені фрагменти простих і складних речень.
Просте речення
1 Повій, вітре, незважаючи на дощ. 2 Учень не з’явився на залік через
хворобу.
3 Він зробив це навмисно. 4 Удома і стіни помагають.
Складне речення
А Хай суд іде так, як велять йому народи. Б Скажи мені що-небудь, щоб я тебе
побачив.
В А попереду вічність, бо велика
любов і велика творчість невмирущі. Г Не забули Дем’яна в рідному селі, хоч і довго не повертався в рідний
край.
Д Скрізь, куди сягали тьмяні відсвіти
ліхтарів, уся земля була встелена
тінями.
Автор: Melnikovignat
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Хоча люди, які опинилися далеко від місця свого постійного проживання, мали піклуватися про забезпечення себе харчуванням, притулком і відпочинком.
Зробіть синтаксичний розбір складнопідрядного речення
Автор: Strike56
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Іду вчора центром розпеченого кам’яного міста. Аж раптом зі скверу як обвіє мене лагідний польовий вітер! При самому тротуарі, у всій своїй сонячній красі підняв угору золоту голову один-однісінький соняшник!
— Де ти тут узявся? — сварю його, дурненького.
— Як де? Виріс!
— Та ж тут місто. Тобі тут шию будь-хто може скрутити.
— А хіба ми вибираємо, де рости? Навесні тут жінка продавала насіння і трохи розсипала. То птахи все видзьобали, а мене під камінчиком не знайшли, і так я знайшовся.
Назавтра йду стоїть мій соняшник, зеленіє, золотіє. І так на дупгі стало радісно!
План надо к этому тексту
Зворот : На березі хвилястої Десни, оповите снами, стояло місто.
Складнопідрядне : На березі хвилястої Десни стояло місто, яке оповите снами.
[]яке?,яке().