Подчеркните грамматические основы Он редко ошибался ​

подчеркните грамматическую основу​

В каком приложении грамматическая основа выделена неверно?​

три простых и сложных предложений, подчеркнуть грамматическую основу​

говорить не работать, торопиться не надо.
грамматическая основа. ​

Дорогой друг, сегодня получил свою контрольную работу и хочу под.лит.ся с тобой _____________, потому что п.лучил ____. А ошибок всего ______.

Ты зна…ш., оказывается, слово _______________пишет…ся с буквой ____, так как ___________. Жаль, конечно, но я не знал, что слово __________пиш.т.ся через ______, потому что _________________. А ещё я д…пустил ошибку в слове _______, но теперь я запомнил, что _______________. Предст.вляеш…, такое пр.стое слово, как _________я написал с ошибкой из(за) собственной невн.мательности. Интересно, что , когда писал, сомн.вался в написании. слова ____________, зато в следующий раз я ни на минуту ( не) усомнюсь и воспользуюсь правилом _________________. Несколько ошибок я д.пустил на правило ____________. А слова _________________ мне следует запомнить. Правда, правило о ___________я ещё (не) изучил, поэтому и слово _______________написал неправильно.

Думаю, что в следующ… работе я учту все зам.чания и нап.ишу её на ______.

А теперь, мой друг, я пр.щаюсь с тобой и надеюсь, что моё письмо будет полезно и тебе. Но если вдруг я д.пустил ошибку, я об.зательно её проанализирую, исправлю и запомню. Ведь человеку свойственно ошибат.ся, и считаю, что не стыдно ( не ) знать, но стыдно ( не ) учит.ся.

—————————————————————————————————

Вставьте буквы и исправьте. 98 баллов

Часто приходится слышать что надо писать стихи так словно они последние Обозначьте грамматические основы​

Произнесите, а затем запишите, раскрывая скобки, сначала
слова спроверяемыми согласными в корне, затем слова с непроизноси-
мыми согласными в корне и слова судвоенными согласными в корне.
А(л, ллея, а(л, ллергия, а(л, ллигатор, ал, ллеть,
ва(н, нночка, а(п, ппетит, ак, ккорд, а(к, кк) валанг,
а(?) тобус, бума(?)ка, бомбё(?)ка, ску(?)ный, кру(?)ка,
сла(?)кий, звёз(?)ный, свис(?)нуть, блес(?)нуть, лес(?)ни-
ца, чудес(?)ница, чу(?)ствовать, класс, сс)ная комната,
груп, пп)а, праз(?)ник.
1. Какие слова вы не выписали? Почему? Запишите их.
2. Правописание каких слов надо запомнить или проверить по слова-
рю, а правописание каких регулируется орфографическими правилами?
Сформулируйте эти правила.​

Укажите примеры с ошибкой в образовании формы слова

Запиши слова правильно. И Подчеркни собственные имена существительные

Повторить причастия и деепричастия.Образовать от этих глаголов с помощью различных суффиксов причастия и деепричастия.Образовать также наклонения галаглов.

Презирать,требовать,любить,читать,выбирать,запомнить.