Спишите вставляя попущенные буквы Подчеркните неодушевлённые имена существительные Люди назывют Родиной…

Упражнение 3. Научитесь правильно и выразительно читать повествовательные предложения. Помните, что при чтении такого предложения голос вначале повышается, затем делается небольшая пауза, а в конце предложения голос понижается. МОЯ РЕСПУБЛИКА. Высоко в небо / поднялись трубы горно-металлур- гического комбината. Шумят под тёплым ветром орехо- плодные леса Арсланбоба. Тихо плещут волны / голубого Иссык-Куля. Стада / проснулись на пастбищах Сусамыра. В Чуйской долине / механизаторы обрабатывают плантации сахарной свёклы. Все эти края / — моя родная республика. На этой земле / родился я. На этой земле / родились мой деды и прадеды. Рядом со мной на этой землé / живёт много разных народов. Все они / живут дружной, единой, интернациональной семьёй. Они честно трудятся / в горо- дах и сёлах. Каждый из нас / должен беречь и любить нашу Кыргызскую Республику. К.Джунушев.​

Моя родина — Казахстан Я горжусь своей Родиной. Это многонациональное государство. Сейчас в нашей стране проживают люди разных культур: казахи, русские, узбеки, украинцы, уйгуры, татары и другие. Большинство жителей Казахстана живут дружно, понимая, что это наша общая Родина. Не зря 1 мая в стране отмечается День единства народа Казахстана. А как красива и разнообразна природа. Горы и равнины, реки и озера, бескрайние степи и песчаные пустыни — — все это наш Казахстан. Здесь есть и газ, и нефть, и металлы, и соли, и огромные запасы пресной и минеральной воды Щедра казахская земля, и характер у казахского народа. Здесь живут самые добрые и гостеприимные люди Не зря в народе говорят: «Нет на свете ничего краше, чем Родина наша» Вот какой мой Казахстан: мирный, свободный, богатый, многонациональный Разве можно не любить такую страну? Я люблю тебя, Казахстан! 1.Запиши значение слов Жители Единство Гостеприимный Многонациональный​

Мы живём в Казахстане.
Луг украшает родной край. Пройди по лугу в тёплый день. Полюбуй-
са чудесными цветами, бабочками. Послушай гудение шмеля и пчелы.
Лес — чудо земли. Он дарит деревья, ягоды, грибы, травы.
Луга да леса — всему краю краса!Выпиши три слова с орфограммой безударной гласной в корне слова проверяемые ударением срочно пожалуйста помогите ​

Мы живём в Казахстане.
Луг украшает родной край. Пройди по лугу в тёплый день. Полюбуй-
ся чудесными цветами, бабочками. Послушай гудение шмеля и пчелы.
Лес – чудо земли. Он дарит деревья, ягоды, грибы, травы.
Луга да леса — всему краю краса!
Ние.Найди предложение где говорится о родном крае задай вопрос так чтобы это предложение было ответом на него запиши свой вопрос Помогите сложно пожалуйста ​

6. Вставь нужное слово.
гражданин Казахстана с момёнта своего рождёния. .
находимся под защитой нашего государства. . в Казахстане
граждане гордятся государством, гербом, флагом, гимном.
Слова-подсказки: мы, у нас, я.
Вспомни!
Местоимёния — слова, которые указывают на предмет, признаки
и Количество, но не называют их.​

Задание 2. Выпишите 1, 2 предложения и расставьте знаки препинания, выделив запятыми вводные слова
Несомненно с незапамятных времён обширная казахская земля была культурной колыбелью всего евразийского пространства. По словам ученых в древности по степям Казахстана проходил Великий Шелковый путь, связавший Восток и Запад. Казахский народ имеет многовековую историю, является обладателем культурных ценностей,

вошедших в сокровищницу мировой цивилизации.

По количеству и разнообразию памятников, Казахстан не уступает таким странам как Индия, Китай, государствам Средиземноморья, является своеобразным музеем под открытым небом Недвижимых памятников истории, археологии, архитектуры насчитываются около 25 тысяч. Казахстан является чемпионом» в Центральной Азии по количеству эпиграфических памятников (надгробных надписей), Мавзолей Жошы-хана в Улытау находится в самом географическом центре Казахстана. Сегодня многие из этих памятников признаны ЮНЕСКО памятника ми всемирного значения: Мавзолей Ходжа Ахмеда Яссави и комплекс петроглифов Тамгалы в Алматинской области, памятник Алтын

Адам (< Золотой человек»), мавзолей Ходжи Ахмеда Яссави. Отрар. Туркестан

К тому же в библиотек ах хранятся более 66 млн книг и редких рукописей. Основная

часть казахского фольклора восходит к золотоордынской эпохе Вспоминаются образы

эмира Едиге и Асана Кайгы — советника Азь Жанибека, великого ордынского правителя

Одна из самых популярных и знаковых лиро-эпических казахских поэм«Кыз-Жибек>

включена в мировое культурное наследие Многое в Казахстане уходит корнями в древность. Даже название национальной

валюты Казахстана — тенге происходит из древности, от названия золотоордынской валюты <данг». Кстати, от него же происходит и русское деньги.

Задание 3.

Запишите сложные прилагательные, выбрав слитное или дефисное написание Казахско (русский) словарь; железнодорожная) станция; сине (глаза)я девочка; сине (красный) флаг; темно (зеленые) заросли; научно (технический) прогресс; восточно (славянские) земли, трудо (любивый) ученик; юго (восточное) направление; средне (азиатская) овчарка, юго-западный регион.
Помогите пожалуйста очень срочно!
ДАМ 30 Б
СДЕЛАТЬ ВСЕ ПРАВЕЛЬНО ПОЖАЛУЙСТА ​

60. Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя не-
достающие знаки препинания. Определите значение вводных
СЛОВ.
1. Кстати сегодня мы ра.скажем об уд.вительных местах
нашей страны, в которых нужно побывать каждому. 2. Согласи-
тесь оз.ра Кольсaй в предгор.ях Заилийского Алатау самые
красивые оз.ра в Казахстане. 3. Во-первых окрес.ности
Актау знамениты своими уникальными пустынными ланд-
шафтами. 4. Словом одна половина озера Балкаш содерж.т
с.леную воду, а другая — относительно пресную. 5. К слову
торчащие над 03.ром Каинды в.рхушки деревьев получи-
ли от мес.ных ж.телей название Стражи.
6. Наконец “Алтын-Эмель” — государственный ландшафт
нац.ональный природный парк в долин. реки
Или.​

а 6. Запиши по порядку. Прочитай названия городов. Нур-Султан, Алматы, Павлодар, Кокшетау, Караганды, Тараз, Атырау. Напиши сначала названия городов, в которых ты побывал, затём — в каких хочешь побывать. Расскажи о своей малой родине, используя тематические группы слов: дом, школа, ўлица, село, город; родной, любимый, дорогой, близкий; с мамой и папой, с бабушкой и дедушкой, с родными, с друзьями; живу, учусь, играю, отдыхаю, люблю; парк, лес, озеро, река.
Памагите
​

1.УКАЖИТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЕ СО СВЯЗЬЮ УПРАВЛЕНИЕ
А.БЕЖАЛИ БЫСТРО
В.НАГРАДИЛИ ОРДЕНОМ
С.СЕРЬЕЗНЫЙ УЧИТЕЛЬ
Д.ВЫПОЛНИЛИ НАСКОРО

2.УКАЖИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ПУНКТУАЛЬНОЙ ОШИБКОЙ.
А.ПЯТЬЮ ПЯТЬ-ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ
В.ДВАДЦАТЬ ДЕЛИТСЯ НА ДВА
С.ХОРОШАЯ СТОРОНА- АЗЕРБАЙДЖАН!
Д.ЛЕТНИЕ НОЧИ БАКУ-ЖАРКИЕ И ДЛИННЫЕ.​

11. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.
Озёра Казахстана
север
Зайсан является одним из самых крупных озёр в нашей стране.
B.да оз.ра Алаколь на вкус нало. минает мрскую. На озере Тенгиз
гнездится розовый фламинго. Озёра каз.хстана укр.шают природу
нашей страны.
Подчеркни грамматическую основу в каждом предложении.​