Распредили слова в три столбика: 1) существительные; 2) прилагательные; 3) глаголы. Подчеркни в них…

Запишите слова в отдельные столбики с безударной гласной.

а,о,е,и,я.

Зерно,слова, кольцо,угостил,слепой,больной,котёнок, свеча,ведро,дрова,дела,водичка,росинка,корешок,тяжёлый,сорняки, вредитель,писатель, лепил,грозовая(туча),плясал,лисёнок,дрожал,оценил,звезда,свистит,скрипит,стонал,ленивый,пищит,сидит,ночной,тишина,темнота,теплеет,смотрел,глядел,стада,пастух,тропинка,глаза,далёкий,ласкал,трескучий(мороз).

выделите слова с проверочными согласными в корне.

Моковь , пирожки , изморозь , изморось , вокзал , праздник , интеллегент , стружка , обидчивый , рюкзак , единица , отменить , весенний , посигналить , потревожить , сирень.

Прочитайте слова. Выпишите глаголы.

Писал, солнце,светит,двигать,дерево,пляска,бежать,мороз,морозит,думаем, прекрасный,резал,резьба,смеялись,смех, смешной

составте и запишите словосочетания, используя слова из правого и левого столбиков.Укажите какой морфемой различаются однокоренные слова.Читая,соблюдайте правильное произношение.Докажите, что данные пары прилагательных являются паронимами.

дождливый,дождевой вода,год,сезон,погода

жалостный,жалостливый песня,человек,взгляд,голос

отчетный,отчетлывый год,звук,доклад,снимок

Распределить слова в три столбика: исконно русские, старославянские, заимствованные.

В старославянских и заимствованных словах подчеркнуть их признаки.

Осень, бремя, одно, краткий, джем, смелость, шоумен, жребий, юноша, браунинг, разница, свойство, кросс, единый, потолок, исчезать, рельеф блестящий, возвещать, голова, обожатель, эхо, геркулес, раскаленный, армия, ястреб, дождь.

Срочноооо, прошуууууууу

1.Обозначьте части речи, графически выделите основы и окончания (если оно есть):

два, дочь, веселее, луна, стойко, играючи, смеясь, могуч,

дело, мышь, никогда, фойе, синий, сторож, невтерпеж

2. Обозначьте корни. В каждом ряду однокоренных слов найдите лишнее.

1.Любить, любой, любовь, любитель;

2.духовность, духовный, духи;

3.клад, кладоискатель, укладка;

4.город, городской, горожанин, загородка;

5.бурить, бурильщик, буря

3. Запишите слова и укажите их морфем-

ный состав.

морозный, заморозки, морозить, морозец, отморо-

ЗИТЬ

Распредели слова в два столбика: одушевлённые и неодушевлённые. Заря, колбаса, леший, муравей, осина, ручка, ученик, пушка, червяк.

Род имён существительных Распредели слова в 3 столбика: м.р., м.р., ср.р.

Солнце, бандероль, пони, рельс, мозоль, рагу. Тушь, кофе, пюре, шампунь, кукла, чучело.

Склонение имён существительных . Распредели слова в 3 столбика: I, II и III склонения

Отец, птица, счастье, мантия, сирень, тишь, дерево, юноша, утро.

Правописание гласных в падежных окончаниях имён существительных. Вставьте пропущенные буквы в окончаниях.

К батюшк…, на безводь…, о давлени…, на автомобил…, к Анастаси…, в словарик…, из-за боязн…, в паст…, по копейк…, на недел…

​

Разобрать по членам,указать части речи выписать словосочетания и разобрать их.

1)Раскаты грома словно преследовали нас и постоянно грохотали со всех сторон.

2)Море — капризное дитя природы, и оно отвечает на все причуды погоды: на дождь и снег, ветер и грозу.

Определи, где грамматические признаки определены верно:

прочитал бы – глагол сов. вида, прош. врем., 1спр.;

морозит – глагол сов. вида, наст. врем., 2спр.;

закончу – глагол сов. вида, буд. врем., 2спр.;

принеси-ка – глагол сов. вида, условного наклон., буд. врем., 1спр.