Выпишите предложение в котором необходимо поставить запятую. Напишите на каком основании вы сделали…

Выпишите предложение в котором необходимо поставить запятую запятые. (знаки препинания внутри предложения не расставлены) Напишите на каком основании вы сделали свой выбор. 1) мы хозяева нашей природы и она для нас кладовая солнца с великими скорвищам жизни. 2)туман поднялся над рекою и выступил над заливными лугами. 3)Я прошел несколько километров по глубокому снегу и вернулся домой с пустыми руками. 4) деревья и травы летом и в начале осени по-весеннему сочны и зелёны​

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании вы сделали свой выбор.
1) Притаился зверёк и не бежит никуда.
2) Снег повалил хлопьями и скрыл следы зверей.
3) Взошло весеннее солнце и зажгло янтарным светом снега.
4) Ударил гром и тотчас хлынули потоки дождя.​

Выпиши предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложения не расставлены.) Напишите на каком основании вы сделали свой выбор.
1) в середине марта снег еще лежал сугробами в лесах и тенистых оврагах. 2)ветер доносит свежий июльский запах разнотравья и речной прохлады. 3) Внезапно черная туча обрушилась на голубое поле льна холодном ливнем. 4) туча поднималась серо-синей стеной медленно поглощала чистую синеву неба.

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Ярко светило солнце и его лучи слепили глаза.

2) Густой туман перевалил через крыши и пополз вдоль улиц.

3) Ночью мороз застеклил лужи а деревья побелил инеем.

4) Ты запой соловушка песню удалую.

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Все леса хороши с их грибным воздухом и шелестом листьев.

2) Папа пригладил волосы девочки и вышел из комнаты.

3) Что будем делать ребята?

4) Мы долго шли по лесу и наконец добрались до сказочной избушки.

выпиши предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые (знаки препинания в предложении не раставлены) напишите на каком основании вы сделали свой выбор 1.Сыпь ты черёмуха снегом 2.Шумит земля привольная ветвями тополей 3.Ветер споет нам про дикие горы

Выпишите предложение, в котором необходимо
поставить одну запятую. (Знаки препинания вну-
три предложений не расставлены.) Напишите, на
каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Девочка накинув плащ выбежала из комнаты.
2) Из-за темнеющего леса медленно выползает луна.
3) Весна пробуждающая землю ото сна приносит в серд-
це радость.
4) Укрывшись шинелью солдат лежал в подводе и вспо-
минал о родном доме.
Ответ:​

8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания

внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой

выбор.

1) Издавна считалось что в приметах заключено много точного знания и поэзии.

2) Вечерняя роса обильно покрывающая траву предсказывает безветрие и теплоту.

3) Если лягушки прыгают на берегу и квакают то жди дождя.

4) Перед дальней дорогой надо подержаться за край стола.

Запишите предложения, подчеркните глаголы изъявительном наклонении, определите время.

1. В бочке с дождевой водой у крыльца поселилась лягушка.

2. Ласточки летают над самой землей.

3. О том, что зима не за горами, расскажет первый осенний иней. Он густо опустится на ступеньки крыльца, на крышу дома, пока в туманном дыму октябрьского утра не покажется солнце.

4. В серой пелене тонут стволы деревьев, расплываются полевые и озерные дали.

5. Сыпь ты, черемуха, снегом, пойте вы, птахи, в лесу

6. Выткался на озере алый свет зари. На бору со звонами плачут глухари.

7. Гори, звезда, моя не падай. Роняй холодные лучи.

8. Не жалею, не зову, не плачу, все пройдет, как с белых яблонь дым.

9. И мне в окошко постучал сентябрь багряной веткой ивы.

10. Я не хотел бы стать грозой, в ней слишком – слишком много грома. Я б лучше сделался росой, ей счастье тихое знакомо.

Укажите предложение с однородными подлежащими.

Луч солнца прорвался сквозь чащу и осветил поляну.

Мама приготовила на обед борщ и жаркое.

В реве ветра слышались стоны, визг и дикий смех.

Желтые листья лежат на земле, на скамейках.