Автор: krasivyyarkashka
Предмет: География
Уровень: студенческий
Сравните большой и малый круговорот воды, сделайте выводы.
СРОЧНОО!ДАМ 60 БАЛЛОВ
Автор: sofiaskryabina906
Предмет: География
Уровень: студенческий
зависимость скорости течения от рельефа реки евфрат
очень надо
Автор: Niki20099
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Описание реки Амазонка по плану 1)Название реки 2)Положение на материке 3)где берет начало 4)координаты истока 5)куда впадает 6)координаты устья 7)принадлежность реки морскому (океаническому) бассейну 8)положение между параллелями 9)положение между меридианами 10)направление течения 11)положение относительно других природных объектов 12)зависимость характера течения реки от рельефа. тип реки 13)тип питания 14)режим реки 15)правые притоки 16)левые притоки 17)хозяйственное значение реки
Автор: yana20085665
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Для характеристики річкового стоку використовують показник витрати води в річці – об’єму води, що протікає через поперечний переріз річки за 1 с. Його обчислюють за формулою: Q = Sv, де Q – витрата води, м3 /с; S – площа поперечного перерізу річки, м2 ; v – швидкість течії річки, м/с. Обчисліть витрату води в річці, якщо поперечний переріз її русла має вигляд трапеції, ширина водної поверхні становить 56 м, ширина дна – 34 м, середня глибина – 2,5 м, а швидкість течії – 0,4 м/с
Автор: nastabusik09
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
почему скорость течения реки не одинакова по всей реке?
Автор: 07anchous07
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Сделать описание реки Амур по плану
1) географическое положение на территории страны; положение относительно других природных объектов
2) где берёт начало и координаты истока
3) куда впадает и координаты устья
4) принадлежность реки океаническому бассейну
5) направление течения
6) зависимость характера течения от рельефа
7) тип питания
тип водного режима реки; сроки ледостава и ледохода
9) падение реки
10) уклон реки
11) правые и левые притоки
12) хозяйственное значение реки
Вывод:
Автор: БитчезНайс
Предмет: География
Уровень: студенческий
Составьте характеристику основных подходов к расчету населения.
Автор: gorbenkoekaterina740
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно!Пользуясь картами атласа и собственными наблюдениями составьте характеристику характеристику равнины (или гор), где расположена ваша местность (город Новосибирск)
1) Название формы рельефа.
2) Географическое положение:
а) в какой части страны находится;
б) с какими другими крупнейшими формами граничит;
в) как расположена относительно морей и крупных рек;
г) между какими меридианами и параллелями находится;
д) в каком направлении протягивается и на какое расстояние (на сколько километров).
3) Главные свойства:
а) какую имеет абсолютную высоту и к какой группе по высоте относится;
б) в каком направлении понижается (повышается);
в) самая высокая (низкая) точка поверхности, ее название и географические координаты.
4) Особенности хозяйственного использования: наличие поселений, дорог, полезных ископаемых.
5) Нарушения поверхности, вызванные деятельностью человека.
Автор: margosha28042009
Предмет: География
Уровень: 10 - 11 класс
Какой показатель используется для примерной оценки качества населения?
Автор: lucenkoliza894
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Как влияют реки на климат? Пожалуйста, напишите 1 аргумент
Ответ:
длина, ширина, протяженность, глубь,