Игротерапия для детей или лечимся играя

Я снова с вами, мои дорогие друзья. Здравствуйте! Совсем недавно мы прикоснулись к теме лечения детской психики сказкой и искусством. Но терапия развития ребёнка нетрадиционными, мягкими способами на них не заканчивается.

Хочу продолжить список добрых дел и рассказать про ещё один метод психологического воздействия на формирование маленькой личности под названием игротерапия для младших школьников. Ведь играть тоже можно с пользой.

Энциклопедия игры

Куклы, машинки, песочные куличики, прятки, дочки-матери и казаки-разбойники – всё это яркие воспоминания из нашего детства, которыми мы с удовольствием делимся с нашими детьми, активно вовлекая их с раннего возраста в процесс игры.

Согласитесь, что никому, кроме как узким специалистам в области психологии, и в голову не приходило искать какую-то подоплёку в игровой деятельности, мы просто играли, много и дружно. Оказывается, и тут скрыта маленькая тайна нашего большого мозга.

Уже упомянутый нами в арт-терапии «великий и ужасный» Фрейд в свои двадцатые стал пользоваться упражнениями игровой терапии как вспомогательным методом коррекции детской психики. Он был убеждён, что через поведение в игре дети выплёскивают свои прошлые переживания, вынося на суд окружающих внутренние страхи.

Полезность игровой терапии объясняется очень просто: во время игры ребёнок настроен исключительно на позитивные эмоции.

Хорошее настроение как нельзя лучше открывает его внутренний мир к общению и взаимодействию. Посредством игровой деятельности психологи выявляют проблемы, о которых дети умалчивают, и ищут причины для их устранения.

Что можно вылечить, играя?

Если вы скажете: «Да, наверное, всё!», я непременно с вами соглашусь. Как мне кажется, методом игротерапии удастся подкорректировать не только психоэмоциональное состояние, но и даже физиологическое, ведь хорошее настроение и позитивный настрой всегда были залогом здоровья. Говоря сухим языком медиков, лечение игрой справляется «на ура» с любым диагнозом, за исключением только особо тяжких – аутизма и шизофрении:

• страхи, фобии, тревожность и агрессия;
• психологические травмы;
• проблемы со школьной успеваемостью;
• умственная отсталость, заикание, задержка развития;
• вредные привычки, атипичное поведение;
• замкнутость и проблемы в общении.

Когда и какую игру применяют?

Решая конкретные детские проблемы или анализируя поведение, психолог для себя подбирает наиболее подходящий вариант развития событий, а видов игрового лечения несколько.

1. Игры для психоанализа. Они устанавливают связь между ребёнком и взрослым в условиях гармонии для снятия внутреннего напряжения.
2. Занятия, где центром является ребёнок. Такие ситуации направлены на создание значимых для детей отношений, чтобы дать рост и развитие их как личностей.
3. Так называемая терапия отреагирования, направленная на выход чувств через воссоздание в игре стрессовой ситуации, имевшей место в жизни малыша.
4. Примитивная игротерапия, которая используется для младших школьников с целью легче усваивать предлагаемые знания.

Бывают директивные методы лечения, когда для самопонимания даются готовые решения конфликтов, и недирективные, создающие гармоничную атмосферу со сторонним наблюдением взрослых.

В играх психологи используют вспомогательные материалы, например:

• игрушки в виде оружия – для выброса агрессии;
• человеческие фигуры – для выражения желаний;
• телефоны, машинки, поезда – для развития коммуникативных навыков;
• спортивные снаряды, пластилин, воду, сыпучие материалы – для выражения чувств.

Психологи любят использовать среди младших школьников групповые коррекционные занятия игровой терапии, которые в процессе наблюдения друг за другом позволяют:

• повысить ответственность за поступки;
• развить самоконтроль;
• научить принимать самостоятельные решения;
• укрепиться в собственном «я».

Возможно ли домашнее лечение игрой?

Все мы по наитию привыкли, что если возникает проблема, затрагивающая здоровье, особенно когда это касается наших детей, то решать её должен специалист. Конечно, и специально созданная обстановка позволяет, и знания. Но в случае применения игровой терапии для решения детских проблем есть исключение. Вот некоторые примеры игр, которые рекомендуются психологами для домашнего применения.

• Всем известные «жмурки». Если ваш ребёнок боится темноты и замкнутого пространства, то это подходящий вариант попробовать справиться со страхом самостоятельно.
• «Дочки-матери» хорошо выявляют проблемы взаимоотношения детей и родителей. Поиграйте, и вы со стороны увидите свои ошибки, которые допускаете при воспитании ребёнка. Кстати, родители мальчиков тоже могут взять себе на вооружение, так как не только девчонки играют в семью.
• Песочница создаёт комфортную атмосферу и даёт творческое развитие. Строительство из песка особенно рекомендуется детям с задержкой развития, агрессивным и гиперактивным малышам.
• Полоса препятствий помогает повысить детскую самооценку. Наваленные одеяла, диванные подушки, стулья, коробки и всё иное, что может создать для вас и ребёнка игровые условия. Наведите в комнате отличный бардак и преодолевайте всё на своём пути, раздавая щедрую похвалу.
• Устройте настоящее сражение. Сделать это можно зимой, играя в снежки, или даже дома, бросая друг в друга бумажные шарики. А может вспомнить наше детство, когда в ход пускались подушки и летели перья? Вы не против? Такие бои без правил помогают выйти наружу агрессии.

Вот что я сегодня хотела поведать вам о лечении с помощью игры. А для нас, уважаемые взрослые, игровая терапия может стать хорошим помощником в межличностных семейных конфликтах и противоречиях. Так что, давайте жить, играя.

На этом прощаюсь и, как и прежде, с нетерпением буду ждать вашей игротерапии: какие игры лечат вас и ваших детей?

Будьте здоровы!

Всегда ваша, Евгения Климкович.