Здравствуйте, друзья) Приветствуем вас в новой рубрике блога «ШколаЛа», которая называется «Домашняя лаборатория»!
В данной рубрике будут публиковаться видео-опыты в исполнении двух смелых и неутомимых экспериментаторов Артема и Александры.
Знакомьтесь, это они и есть)
Начнем, пожалуй с водички. Поскольку опыты с водой для детей простые в исполнении и очень зрелищные!
У воды много всяких разных интересных свойств. Она может замерзать и испаряться. Она умеет образовывать на своей поверхности тонкую невидимую пленку. Она заполняет собой все предоставленное ей пустое пространство. Она умеет принимать форму абсолютно любого сосуда.
Без воды не было бы жизни на Земле. На Луне нет воды, поэтому там никто и не живет. Да и мы с вами состоим в основном из воды.
Простые и интересные опыты помогут вам познакомиться с водой поближе и своими глазами увидеть много странного и интересного.
После каждого эксперимента приводится научное объяснение, того, что происходит. Давайте начинать?
План урока:
Опыт «Пугливые чаинки»
Показ
Объяснение
Почему же чаинки так панически боятся мыла? Они не любят мыться? Им щиплет глаза? Конечно же нет.
Все дело здесь в поверхностном натяжении воды. На поверхности воды образуется тоненькая пленочка, которую мы не видим. Именно благодаря ей по поверхности воды могут скользить такие насекомые, как водомерки.
Когда Артем насыпал в воду чаинки, то они и приземлились на эту пленочку и лежали себе спокойно на месте.
Мыльное средство снижает поверхностное натяжение воды. Оно как будто разрушает пленку и начинает стремиться к краям сосуда, в который налита вода. И, стремясь к краям, захватывает с собой чаинки.
Вместо чаинок можно использовать бумажные конфетти или просто кусочки мелко разорванной бумаги.
Опыт «Море в стакане»
Показ
Внимание! Эксперимент выполнять в присутствии родителей!!!
Объяснение
Не правда ли, получилось волшебно? Интересно, и почему это вода забралась в стакан?
Все просто. Когда Александра нагревала стакан над свечкой, то огонь свечи сжег весь воздух, который в стакане был. И там образовался вакуум, то есть пустота. Поэтому, когда стакан опустился в воду, вода устремилась заполнять эту пустоту. И свеча потухла потому, что воздуха в стакане не осталось. Ведь огонь может гореть только в присутствии кислорода.
В эксперименте ребята использовали воду подкрашенную синей краской предназначенной для штемпельных подушек. Но воду можно подкрасить обычной акварелью. Простая неокрашенная вода поведет себя также, но это будет не так красиво выглядеть.
Опыт «Танцующие виноградинки»
Показ
Объяснение
Думаю, что вы уже догадались, что здесь все дело в пузырьках газа, который растворен в бутылке минералки.
Когда виноградинка попадает в бутылку, на нее со всех сторон цепляются пузырьки газа и начинают поднимать ягодку вверх.
Когда виноградинка поднимается на поверхность, пузырьки газа лопаются, и ягода начинает опускаться вниз. А там, на дне, на нее опять нападают коварные пузырьки и вновь поднимают бедную ягодку наверх.
Так получаются забавные танцующие виноградинки)
Вместо винограда можно использовать изюм. Если налить газировку в высокий стакан и проводить опыт в нем, то эффект буде таким же.
На сегодня это все! Встречайте новые домашние опыты от Александры и Артема каждую субботу в рубрике «Домашняя лаборатория»!
Попробуйте провести такие эксперименты самостоятельно. А в комментариях напишите о том, что у вас получилось. Будем благодарны, если поделитесь ссылкой на статью в социальных сетях.
Всего вам доброго!
Удачных экспериментов!
Пока, пока!
Деток просто не оторвать от таких экспериментов!! Очень здорово.
Это врожденное любопытство в детях проявляется. Главное не зарубить его на корню, а наоборот провоцировать его развитие, хотя бы с помощью таких вот простеньких опытов.
Молодцы ребята! Интересные эксперименты нам показали, а самое главное — ребята не бояться камеры. Настоящие будущие ютуберы! Молодцы!
Камеры они не боятся, но все-таки немного опасаются) Поэтому самое интересное начинается после команды «стоп»)
Посмотрели опыты с Юлей. Ей понравились опыты. Танцующие виноградинки очень забавные.
Спасибо, Артем и Саша. Вы -молодцы!
Спасибо, Ольга) Передам им. А вы Юлечке привет передавайте от нас)
Ух, как я такие опыты всяческие в детстве любила! У меня книжка была, название не помню, кажется, что-то связано с занимательной физикой. Вот по ней я и проводила опыты... Однажды чуть не сожгла дом...
))))) Ничего себе, какая опасная книжка у вас была) У нас тоже есть, но если действовать в соответствии с ней, то максимум, что смогут дети, это затопить соседей снизу)
Здравствуйте!
Отличная рубрика и замечательные эксперименты. Видео смотреть не планировал, но за №2 всё же посмотрел. Вспомнились советские «банки». И удивления, когда вода стала «вползать» в стакан, не возникло.
Хочу сказать простое человеческое спасибо! Сейчас у родителей нет времени на развитие детишек. Те, что постарше, озабочены телевидением, помладше — фанаты социальных сетей. Хотя это, по большому счёту, не важно. А важно, когда дети, вмести со взрослыми, познают мир посредством точных наук.
Ещё раз СПАСИБО!
Спасибо вам большое) Я думаю, что может быть наш пример (пусть и не очень фееричный) даст толчок другим родителям, которые тоже захотят провести время с ребенком со своим, причем с пользой.
Евгения, обязательно!
Если, конечно, родители не совсем погрязли в рутине, окончание которой: дорога домой, ужин, телевизор, сон.
Если хочется, чтобы ребёнок был разносторонним, нужно его заинтересовывать и поддерживать. Опыты, походы, конструирование, рукоделие — если не мы, то кто же? (:
Интересные эксперименты, а главное, развивающие и простые. Представляю сколько впечатлений, от удачно завершенного экспериментов! Молодцы, Артем и Александра!
Скажу вам по секрету, на самом деле мы проводим больше экспериментов, чем показываем на блоге. Не все удаются. Какие-то совершенно не получаются, какие-то не с первого раза. Так что когда опыт удается, то счастья действительно через край)
Дети очень любят такие вот фокусы. Для них это, действительно, увлекательно и познавательно. А самое главное, они в деле познают законы физики.
А еще я думаю, что проведение таких вот простеньких опытов с детишками помогает у них формировать интерес к физике и химии. Хотя в начальной школе этих предметов нет, конечно. Но они же рано или поздно будут. И если ребенок начнет изучение этих сложных предметов уже имея желание, и какое-никакое понимание, то все будет намного проще.
Очень интересные эксперименты для детворы. Нужно попробовать с племянником. Думаю ему будет интнресно.
Татьяна, попробуйте конечно! Будет интересно не только ему, но и вам тоже. На видео смотреть — это одно, а своими собственными глазами увидеть — совсем другое.
Вроде детские эксперементы, а затягивают не по детски. Надо будет дома попробовать сделать похожее. Респект
Здравствуйте, Виктор) Затянуло, да? Это хорошо! Заходите почаще к нам, может еще что-нибудь интересненькое повстречаете)
Классная статья, детям точно понравится такое занятие. Хотелось бы еще видео с экспериментами, чтобы понятнее было как это все делать. И может быть, добавить варианты опытов для разного возраста, моим младшим сложновато будет, а вот старшему интересно.