Прочитать текст :Евангелие от Интернета Определить все проблемы , которые поднимает автор

Задание 1

1.Напишите рассказ от лица волонтера, помогающего бездомным людям (повествование с элементами рассуждения) для блога в интернете, раскройте в своей работе взгляд волонтера на данную проблему.

Помагите?,?пожалуйста ​

Что хотел сказать автор читателю? Помогите пожалуйста определить основную мысль текста.

Что хотел сказать автор читателю?Определи и запиши основную мысль текста.​

Помогите нужна основная мысль текста

Проблемы социальной защиты бездомных
Прочитай текст. Определи тему текста по заголовку.
некоторые проблемы бездомных бездомные люди
об оказании социальной помощи бездомным​

Прочитайте текст. Его автор, Гриша забыл о возможности синонимичной замены слов тематической цепочки. Исправьте его недочёты.

Устраните ошибки в употреблении деепричастий.

17.Сидя у окна, в комнату влетел воробей.

18 Закончив чертеж, у меня сломался карандаш.

19.Прочитав рассказ, он показался нам интересным.

20.Меня не раз охватывал смех, глядя комедию «Ревизор».

21.Прочитав пьесу, передо мной встали образы персонажей.

22.Посмотрев такую постановку, сразу напрашивается вывод о жизни за стенами костылёвской

ночлежки.

23.Приехав из города, перед Давыдовым возникает ряд трудностей.

24.Множество городов и деревень было уничтожено фашистами, лишив население крова.

25.Войдя в кочегарку, нас обдало жаром.

26.Услышав о разведке, Пете стало весело.

составьте текст, со словосочитаниями : Преодолеть расстояние, неожиданное препятствие, неприступная крепость, приоткрыть завесу тайн, румяный юноша, уникальные способности, внезапное озарение, великолепный пейзаж, горячо приветствовать, по-дружески обнял.

Представьте,что вы пришли в гости. Первое,что вас поразило,-это обилие книг и то,что вы увидели свои любимые книги.Составьте об этом небольшой текст,выразите в нëм своë восхищение,используя для выразительности союзы.

Не с инета пожалуйста!

Прочитайте и озаглавьте текст.

2. Определите основную мысль текста.

3. Грамотно напишите текст. Обратите внимание на дескрипторы.

Со(л,лн)це — самая важная для людей зв…зда, которая обеспечива…т

и поддержива…т ж…знь на планете З…мля.  Вокруг него вращаются

все планеты, их спутники, а также кометы и метеориты. Оно в ми(л,лл)ион

раз больше З…мли.

Светило Солнечн… системы невероятно горячее. На его поверхности

т…мпература шесть тысяч градусов. Благодаря ему мы живем пита…мся

пл…дами з…мли, развод…м скот наслаждаемся ж…знью.

Со(л,лн) це это свет. Без света растения бы (не)смогли выделять

кислород. А ведь мы дыш…м только благодаря кислороду! Без света у

человека появилась бы нехватка витамина, который необходим для

крепости наших костей. Со(л,лн)це это тепло. Без тепл… наша земля

превратилась бы в огромн… шар льда. Все живое при такой низк…

температур… исчезло бы с лица земли. Без Cолнца жизни на нашей

планете (не)было бы.