Автор: berkmalia
Предмет: География
Уровень: 1 - 4 класс
1. В яких породах знаходять відтиски прадавніх рослин і тварин:
а) осадових;
б) магматичних;
в)метаморфічних.
Автор: volkv2672
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Задание 5.: Приведите примеры организмов — обитателей суши ( 3 примера): а) растений; б) травоядных животных; в) животных- хищников.
Автор: Alekserd
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
| Виберіть одну правильну відповідь (кожна |
відповідь — 0,5 бала).
1. Зазначте групу водоростей, представники якої здатні
| мешкати на найбільших глибинах: а) діатомові; б) бурі; |
правильна
в) червоні; г) зелені.
2. Сосна та ялина належать до: а) мохів; б) папоротей;
в) хвощів; г) голонасінних.
3. Дводомною рослиною є: а) зозулин льон; б) плаун
булавоподібний; в) хвощ польовий; г) щитник чоловічий.
4. До антропогенних чинників належить: а) ураган;
б) земне тяжіння; в) вирубування лісів; г) гроза.
5. У світлолюбних рослин краще розвинена тканина:
а) стовпчаста; б) губчаста; в) покривна; г) механічна.
6. Статеве покоління переважає в життєвому циклі:
а) плаунів; б) папоротей; в) хвощів; г) мохів.
Автор: timtuhenavikas
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
как можно объяснить низкое разнообразие видов представителей царства бактерии
Автор: Loffzi
Предмет: География
Уровень: студенческий
гриби По горизонталі: 2. Об’єднання євро- пейських країн, які співпрацюють Миру та задля процвітання. 4. Країна Північної Європи член ЄС. — 5. Країна Схід- ної Європи член ЄС. Місто, жають Єс. яке — вва- столицею Країна Південної Европи — EC. о вертикалі: член в 4 1 Евросою Цвілеві гриби Брюссель дна з країн, що заснували ЄС. ошова одиниця ЄС. аїна Західної Європи 4 Дріжджі Гриби-паразити 3. Обери правильну відповідь. Oc їх Які корисні копалини викори атомної електростанції? А Кам’яне вугілля; Б УР * Чим заповнені порожнини в А Нічим; Б по *Повітряна куля, наповнена га — член ен ЄС. А падає вниз; Б п
Автор: Rom4ik08Rus
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
по химии 7 класс какие науки изучают природу?
Автор: snezhanavaleno
Предмет: География
Уровень: 10 - 11 класс
Задание пятое «Да» или «Нет».
1. Температура ядра 5000 – 60000С.
2. Магматические породы сформировались из магмы – расплавленной каменной массы, возникающей во время извержения вулканов.
3. К осадочным породам относятся мрамор, гранит, базальт.
4.Выветривание – это процесс медленного разрушения горных пород под действием солнца, воды, живых организмов, ветра.
5. Предметы, которые притягиваются к магниту, изготовлены из черных и цветных металлов.
6. Почва – это верхний, плодородный слой земли.
7. Минеральные удобрения вносят в почву, чтобы повысить ее плодородие.
8. Разрушение плодородного слоя почвы водой и ветром называется эрозией.
9. Растения лучшие защитники почвы.
Автор: kristina12007
Предмет: География
Уровень: 10 - 11 класс
5 реликтовых животных и растений
Автор: bulo4ka2006
Предмет: География
Уровень: 1 - 4 класс
які ґрунти рослини і тварини Індії
Автор: Leila122008
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Задание 1. В приведенном списке слов названы объекты и явления природы. Выпиши из этих слов
такие, которые составляют группы. Каждую группу назови («лишние» объекты объедении в
отдельную группу)
Чернозем, устье, смерч, остров, волк, краснозем, суховей, русло, снег, подзол, буран, излучина,
исток, бриз, вулкан, коала, тайфуны.
Ответ:
Насекомые.
Объяснение:
Ответ:
Насекомые конечно