План:Розглянути всі три статути,зазначити рік прийняття.Далі визначити становище 1.Шляхти 2.Селянства 3.Міщан 4.Духівництва 5.Питання землеволодіння 6.Становище церкви і т.д.
План:Розглянути всі три статути,зазначити рік прийняття.Далі визначити становище 1.Шляхти 2.Селянства…
2,скласти схему»Три стани суспільства «1(стрілка) -духовенство;2-воїни;3-селяни, написати коротку характеристику.
2,скласти схему»Три стани суспільства «1(стрілка) -духовенство;2-воїни;3-селяни, написати коротку характеристику.
Оберіть правильний порядок хронологічного розташування понять і крилатих висловів кінця ХVІІІ – першої…
Оберіть правильний порядок хронологічного розташування понять і
крилатих висловів кінця ХVІІІ – першої половини ХІХ століття у
хронологічній послідовності.
А) «Священний Союз»
Б) «Весна народів»
В) «Свобода, рівність, братерство»
Г) «Сто днів»
Д) «Три славетних дні»
ПЖ СРОЧНО: Дайте визначення понять і термінів: 1 християнство 2 священик 3 митрополит 4 монастир 5 чернець…
ПЖ СРОЧНО: Дайте визначення понять і термінів: 1 християнство 2 священик 3 митрополит 4 монастир 5 чернець 6 графіті мозаіка 7 верстви 8 бояри 9 церковнословʼянська мова 10 книжкова мініатюра 11 змієві вали 12 шлюбна дипломатія 13 руська правда 14 соц-верства 15 фреска 16 ікона
Установи послідовність подій (явищ, процесів) середньовічної історії України. ( 0 — 1 — 2 -3 6. А Прийняття…
Установи послідовність подій (явищ, процесів) середньовічної історії України. ( 0 — 1 — 2 -3 6. А Прийняття християнства як державної релігії в Києво-Руській державі; Б коронування галицько-волинського князя Данила Романовича; АБВГ В перша згадка в літописі назви «Україна»; 1 Г Велике розселення слов’ян. 2 Замалюй клітинку, що вказує місце (1, 2, 3, 4) варіанта (А, Б, В, в установленій тобою послідовності. Г) 3 4
Розгадайте анаграмий утворіть логічні пари. 1. РОАБОК 2. ЦОТЗОКВА 3. ТПЗТЕИСРТМОНА 4. ЦНЯІА А) Захисники…
Розгадайте анаграмий утворіть логічні пари.
1. РОАБОК
2. ЦОТЗОКВА
3. ТПЗТЕИСРТМОНА
4. ЦНЯІА
А) Захисники інтересів українського суспільства.
Б) Одна з течій християнства.
В) Спільнота людей, що формувалися за Ранньомодерної доби.
Г) Держава з необмеженою владою монарха.
Д) Мистецький стиль.
Представити світ природи та людей очима католика, православного та протистанта. (ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА)
Представити світ природи та людей очима католика, православного та протистанта. (ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА)
Уважно розгляньте карту та знайдіть на ній 5 фактів про хрестові походи.Даю 100 балов
Уважно розгляньте карту та знайдіть на ній 5 фактів про хрестові походи.Даю 100 балов
ПОМОГИТЕ ПЖ 50 БАЛОВ ! 9 клас. Річна контрольна робота з всесвітньої історії 1 рівень ( по 0.5 б.) 1….
ПОМОГИТЕ ПЖ 50 БАЛОВ !
9 клас. Річна контрольна робота з всесвітньої історії
1 рівень ( по 0.5 б.)
1. Відзначте імʼя французького письменника і філософа епохи Просвітництва, якому належать слова: «Якби Бога не було, то його слід було б вигадати».
А Вольтер;
Б Монтескʼє;
В Руссо;
Г Дідро.
2. Відзначте подію, яка відбулася 14 липня 1789 р А Скликання Генеральних штатів;
Б захоплення Бастилії;
В ухвалення «Декларації прав людини і громадянина»
Г ухвалення Конституції Франції.
3. Визначте назву морської битви, під час якої війська Наполеона зазнали нищівної
поразки.
А Тильзитська;
Б Трафальгарська;
В Гібралтарська;
Г Абукерська.
4. Визначте подію, яка сталася 14 грудня 1825 р.
А Повстання декабристів у Петербурзі;
Б повстання в Парижі проти Карла Х;
В вступ на російський престол Миколи I;
Г створення «Лондонської асоціації робітників».
5. Визначте імʼя автора найбільш радикального декабристів.
А П1. Пестель;
Б М. Муравов;
В С. Трубецький;
Г К. Рилеєв.
6. Визначте одну з причин війни між Північчю і Півднем США.
проекту
А Вимога скасувати рабства;
Б екстенсивний шлях розвитку плантаторського Півдня;
В обрання президентом А. Лінкольна;
7. Установіть відповідність між поняттям і його значенням:
1. Аболіціонізм
2. Суверенітет;
3. Пролетаріат
4. Лібералізм;
А) суспільно-політична течія, яка обʼєднувала прихильників парламентського ладу і свободи підприємництва.
Б) клас найманих робітників
В) громадський рух у США наприкінці
XVIII — початку XIX ст. за ліквідацію
рабства
[Г) перехід від мануфактури до фабрики
Д) незалежність держави в зовнішніх і врутрешніх справах
8. Оберіть правильні варіанти відповідей.
(3 правильних варіанти відповіді)
Позначте назви держав, що утворили Антанту.
А Австро-Угорщина;
Б Франція;
В Німеччина;
Г Англія;
Д Росія;
Е Італія.
9. Установіть хронологічну послідовність подій.
А Початок Громадянської війни в США;
Б Проголошення Першої республіки у Франції;
В Повстання декабристів у Росії.
III рівень
10. Установіть відповідність між
датами і їх значенням:
1882 р.
1861 р
3. 1848-1849 р.
4. 1905-1907 pp.
А) «Весна народів»
Б) оформився ‘Троїстий союз.
В) Перша російська революція
Г) Скасування крипацтва в Росії
Д) повстання декабристів
11. Встановіть відповідність між іменами історичних діячів і фактами їхньої біографії.
1. Олександр I
2. Джузепе
Гарібальді
А) один з лідерів лівого крила чартизму і засновник міжнародного революційного товариства «Братські демократи», член Союзу комуністів, 1 Інтернаціоналу
Б) російський імператор з 1801 р. На початку царювання проводив помірковано-ліберальні реформи. За його часів до складу Росії увійшли Грузія, Фінляндія, Бессарабія. Один з організаторів
Священного союзу
[3. Павло Пестель
в) лідер Південного товариства декабристів, автор «Руської
правди»
Г. Один з лідерів національно-визвольної боротьби за звільнення і обєднання Італії, голова тисячі, яка висадилась у Сицилії.
12 .Встановіть відповідність між іменами історичних діячів і фактами їхньої біографії.
[1. Г. Нельсон
2. М. Кутузов
3. Отто фон
Бісмарк
А) головнокомандуючий всієї російської армії. Керував військовими
ліями на територі Польш 1 руссі з метою завершення позгрому
наполеонівської доми та звільнення наболів европи ві франиузькогс
панування
Б) англійський флотоводець, віце-адмірал.Здобув перемогу над франко-іспанським флотом у Трафальгарській битві, під час якої був
смертельно поранении
В) «Залізний канцлер», який запровадив «культуркампф». закон проти
соцізністів Все життя боровся за обʼслнання німецьких земель в єдину
державу.
Г) герой Вітчизняної війни 1812 року. Учасник Італійського та Швейцарського походів О. В. Суворова, воєн із Францією, Швецією, Туреччиною. У Бородинській битві очолював ліве крило російських
віиськ. оув смертельно поранений у бою
13. Визначте назву документа, зміст якого відповідає наведеному.
1) Знищення колишнього правління;
2) утворення тимчасового правління до встановлення постійного, виборного;
3) вільний друк, відтак знищення цензури;
4) вільне відправлення богослужіння всіх релігій;
5) знищення права власності поширюється на людей.
А Конституція;
Б «Руська Правда»;
В національна петиція чартистів;
Г Маніфест до російського народу.
14. Які держави придбали додаткові території в результаті рішення Віденського
конгресу?
А Росія;
Б Австрія;
В Іспанія;
Г Пруссія;
Д Франція.
Задание 3. Дай определениям их понятие, термин (6 баллов) 1. Общественное движение, направленное…
Задание 3. Дай определениям их понятие, термин (6 баллов)
1. Общественное движение, направленное на изменение католической церкви в XVI- нач XVII вв – это______________________
2. Документ, написанный Мартином Лютером, в котором он утверждал, что господствующая религиозная доктрина губит веру – это____________________________
3. Грамота об отпущении грехов, которую выдавала за особую плату церковь от имени Папы Римского – это_____________________________
4. Историографический термин, характеризующий период европейской истории с VI-X века – Это_________________________________
5. Термин, означающий греко-римскую древность, цивилизации Древней Греции и Древнего Рима – это_______________________________
6. Следственный и карательный орган католической церкви, с крайней жестокостью преследовавшей противников церкви – это_________________
Охарактеризуйте, у вигляді таблиці, господарство, суспільний устрій та вірування слов’ян.
охарактеризуйте, у вигляді таблиці, господарство, суспільний устрій та вірування слов’ян.
Сумели ли потомки Ивана Калиты закрепить его успех
Сумели ли потомки Ивана Калиты закрепить его успех
Закінчіть речення: я думаю що данила романович був видатним державним діячем оскільки.
закінчіть речення: я думаю що данила романович був видатним державним діячем оскільки.
О ком речь? «Праведен, умен, спокоен, не тщеславен и лучше нам не найти!»
О ком речь?
«Праведен, умен, спокоен, не тщеславен и лучше нам не найти!»
Яки винаходи середньовича вплинули на ремесло
яки винаходи середньовича вплинули на ремесло
Дайте ответ пожалуйста,это история Казахстана
дайте ответ пожалуйста,это история Казахстана
Какова роль жангир хана в борьбе с джунгарами
какова роль жангир хана в борьбе с джунгарами
Главный бог инков: помогите пожалуйста !
Главный бог инков:
помогите пожалуйста !
Географическое положение франции 1500-1800
географическое положение франции 1500-1800
Объясните , почему межпластовые подземные воды,как правило, чище,чем грунтовые
Объясните , почему межпластовые подземные воды,как правило, чище,чем грунтовые
Перший тріумвірат в Римі та повстання Спартака. Порахувати скільки років тривав перший тріумвірат та…
Перший тріумвірат в Римі та повстання Спартака. Порахувати скільки років тривав перший тріумвірат та скільки років минуло з початку повстання Спартака?
Ваш запит передбачає аналіз трьох різних історичних документів або статутів, які регулювали соціальні та правові відносини в певному контексті. Для більш точного відповіді, мені потрібно знати, про які саме статути і яку історичну епоху йдеться.
Можливо, ви маєте на увазі Польсько-Литовську Реч Посполиту та її основні правові документи, такі як «Статут Великого князівства Литовського» (1529), «Статут Великого князівства Литовського та Руського» (1566) та інші.
Якщо ви можете надати конкретну інформацію щодо цих статутів або інших документів, які вас цікавлять, я з радістю допоможу вам провести їхній аналіз і надати інформацію про становище шляхти, селянства, міщан, духівництва, землеволодіння, церкви та інші аспекти, які вас цікавлять, а також рік їх прийняття.