Блог для маленьких школьников и их родителей

Рубрики блога

Вопросы и ответы Математика 5 - 9 класс

12

Июнь

Розв'язання має містити обґрунтування (послідовні логічні дії та пояснення).

Автор: averinalex161

Предмет: Математика

Уровень: 5 - 9 класс

Фото к вопросу: Розв'язання має містити обґрунтування (послідовні логічні…

Розв’язання має містити обґрунтування (послідовні логічні дії та пояснення).

Ответов к вопросу: 1

672Nastya5828

Ответить

12.06.2024 | 16:28

Ответ:
1. -2-(-7)= -2+7 (оскільки — на — буде +) А
2. 25-(-3)=28 аналогічно
3. -44-6= -50 (оскільки ми до від’ємного додаєм від’ємне, наприклад якщо 44+6=50 а якщо -44-6= -50)
4. -4,2+5,3+(-2,8)+0,7 погрупуєм доданки
-4,2+(-2,8)= -7
5,3+0,7=6
-7+6= -1 (пишем знак того доданку який більше)
5. -3+x= -4,9 (переносимо -3 вправо, змінюєм знак на протилежний)
x= -4,9+3
x= -1,9
6. -6,27+(-8,44)-(-31,67)-18,31 додамо і віднімемо по черзі
-6,27+(-8,44)= -14,71
-14,71-(-31,67)= -14,71+31,67=16,96
16,96-18,31= -1,35
при додаванні і відніманні в стовпчик ми ставимо кому під комою, а потім в відповіді її зносимо
наприклад:
-6,27
+
-8,44
_____
-14,71

Ответить на вопрос:

Вам так же может быть интересно:

Необычная поделка из природного материала — подвеска «Листопад». Мастер-класс.

Читать запись полностью

Устав школы. Знакомимся с главным школьным документом

Читать запись полностью

Творческо-математический проект для 2 класса «Узоры и орнаменты на посуде»

Читать запись полностью