Автор: rufinaloma
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Постройте график функции y=23x−4 и определите по нему, при каком значении аргумента y(x)=−2.
Автор: ghcxc
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
побудуйте графік функції y=x+2, до -4=x=3 склавши таблицю для цілих значень аргументу
Автор: shkila1
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Постройте график функции y=-x²+4x-3
Автор: gabitovigor512
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4. Найдите значение функции y = 5х – 2 при значении аргумента, равном 3
Автор: nurzamanzumagali
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
1. Найти уравнение прямой, проходящей через точку A(-3;0,5):
а) параллельной прямой y=x-4;б) перпендикулярной прямой y=-3x-1;
2. Построить график, записать область определения и область значений:
а) y=-x-3; б) y=-x^2-2x+24.
Автор: kalashjanikova229
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
побудуйте графік функції y=3x-2
Автор: jdjdjhdhehejjs
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
построить график y=-5x a) какие из точек принадлежат графику а (0;0) в (2;10) с(-1;5) б) заполните таблицу
Автор: denys08melnyk
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
. Запишите уравнение касательной к графику функции в точке с заданной абсциссой:y=x^2-4,x=3
Автор: tanusha311081
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
построить график функции f(x)=-x^2-2x+3
Автор: kaliipso
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
3. Побудуйте графік функції: а) y=2x-1; б) y=3.
Ответ:
ьслдазвжвдвззалащщкш2лк