1. Учение о биосфере(кто и когда создал)
2. Как происходит круговорот веществ в биосфере? 3. Классификация почв и её значение? 4.Взаимосвязь биосферы с другими оболочками? 5. Значение биосферы в жизни человека?
1. Учение о биосфере(кто и когда создал) 2. Как происходит круговорот веществ в биосфере? 3. Классификация…
1Біосфера – це 1.а) зовнішня тверда оболонка Землі. 2. б) область існування живої речовини 3. в) газова…
1Біосфера – це
1.а) зовнішня тверда оболонка Землі.
2. б) область існування живої речовини
3. в) газова оболонка, що оточує планету
4. г) водяна оболонка Землі, до складу якої входять океани, моря та континентальні водні маси, сніговий покрив і льодовики. Океани, моря, озера, річки, підземні води та льодовики вкривають майже 71% земної поверхні.
2. Які типи речовин не є структурними елементами біосфери?
1. а) радіоактивна,космічна
2. б) розсіяні атоми
3. в) нежива
4. г) косна, біокосна
3. Перший закон В.І.Вернадського має назву
1. а) закону константності
2. б) закону біогенної міграції хімічних елементів
3. в) закону трансформації високоякісної енергії у тепло, що розсіюється в довкіллі і втрачається у просторі
4. г) закону єдності живої речовини
4. Термін «біосфера» ввів:
1. а) М. Вавилов
2. б) Е. Зюсс
3. в) В. Вернадський
4. г) Ж.- Б. Ламарк
5. Верхня межа біосфери визначається фактором:
1. а) висока температура
2. б) відсутність кисню
3. в) ультрафіолетове випромінювання
4. г) низька температура
6. Озоновий екран утворився як результат діяльності автотрофів :
а) фотосинтетиків
б) хемосинтетиків
7. Торф, кам’яне вугілля — це речовина біосфери:
1. а) косна
2. б) біокосна
3. в) жива
4. г) біогенна
8. Збільшення кількості живої речовини в одній частині біосфері супроводжується її зменшенням в іншій пояснює закон
1.а) константності
2.б) єдності живої природи
3.в) біогенної міграції хімічних елементів
4. г) зміни умов існування організмів завдяки діяльності живого
9. Біокосною (біогенно-абіотичною) речовиною є
1. а) продукти діяльності живих організмів (природний газ, нафта. кам’яне та буре вугілля, торф)
2. б) ґрунт на суходолі та мул на дні водойм, які утворюються у ході геологічних процесів за участі живих організмів
3. в) сукупність тіл живих організмів у біосфері
4. г) хімічні продукти, які утворюються без участі живих організмів (пісок, граніт, вода)
10. Формування гірських порід та корисних копалин — це результат функції живої речовини:
1. а) газової
2. б) окисно-відновної
3. в) концентраційної
4. г) біохімічної
11. Фіксацію молекулярного азоту з атмосфери здійснюють:
1. а) бульбочкові бактерії
2. б) нітратні бактерії
3. в) денітрифікуючі бактерії
4. г) нітритні бактерії
12. Прикладом косної (абіотичної) речовини є
1. а) лава, попіл вулканів, граніт, вода, пісок
2. б) сукупність тіл живих організмів у біосфері
3. в) ґрунт на суходолі та мул на дні водойм
4. г) природний газ, нафта. кам’яне та буре вугілля, торф
«Биосфера». Вариант 2. 1. Биосфера охватывает целиком 1- атмосферу 2- литосферу 3- гидросферу 4- атмосферу…
«Биосфера». Вариант 2.
1. Биосфера охватывает целиком
1- атмосферу 2- литосферу 3- гидросферу 4- атмосферу и гидросферу
2. В биосфере
1- биомасса животных во много раз превышает биомассу растений
2- биомасса растений во много раз превышает биомассу животных
3- биомасса растений равна биомассе животных
4- соотношение биомасс растений и животных меняется с течением времени
3.Биосфера – это система, объединяющая
1- живые организмы
2- геосферы земли
3- живые и неживые природные системы 4- планеты Солнечной системы
4. Какой процесс жизнедеятельности у некоторых простейших животных
обеспечивает выполнение ими концентрационной функции в биосфере
1- размножение 2- рост 3- питание 4- движение
5. Отсутствие какого газа в первичной атмосфере ограничило развитие жизни
1- водорода 2- кислорода
3- азота
4- метана
4. Метана
6. Коацерваты, по теории А. И. Опарина, — предшественники клеточных форм
жизни, выбеите признак, который отсутствовал. у коацерватов.
1- концентрирование химических элементов 2- воспроизведение молекул, входящих в
их состав 3- разделение крупных капель на мелкие 4- обмен веществ с окружающей
средой
7.Согласно гипотезе пaнcпeрмии, жизнь
1- возникла в результате биохимической эволюции 2- создана сверхъестественным
образом 3- занесена на планету из космоса 4- возникла многократно в результате
самозарождения
8. Использование кислорода в процессе дыхания и выделение им кислорода в процессе
фотосинтеза, свидетельствуют об их участии
1- в создании органических веществ 2- разрушении органических веществ до
минеральных 3- в образовании цепей питания 4- в круговороте веществ
9. За счет фотосинтеза, происходящего в клетках растений, все живые организмы
обеспечиваются
1- кислородом 2- минеральными солями 3- гормонами 4- ферментами
10. Первичными консументами в биосфере являются
1- растительноядные млекопитающие 2- паразиты растений 3- все растительноядные
животные и паразиты растений 4- все растительноядные животные, за исключением
паразитов растений и крупных травоядных млекопитающих
11. Решению проблемы устойчивого развития биосферы способствует
1- сокращение численности ряда видов 2- вселение новых видов в сообщества
3- уничтожение вредителей с/х культур 4- устранение загрязнения окружающей среды
12. Главную роль в биологическом круговороте веществ играют (-ет)
1- пищевые взаимоотношения организмов 2- распространение живых организмов на
планете 3- жизнедеятельность всех организмов планеты 4- борьба организмов с
неблагоприятными условиями
13. Биосферу называют динамичной системой, потому что она
1- образована экосистемами 2- не является саморегулирующейся системой 3- изменяется
во времени 4- связана с космическим пространством обменом веществ и энергии
14. Благодаря растениям и некоторым бактериям произошло накопление в
атмосфере земли
1- водорода 2- углекислого газа 3- кислорода 4- азота
15. Кто из ученых впервые высказал предположение о составе первичной атмосферы
1- С. Миллер 2- А.Й Опарин 3- ФРеди 4- Л.Пастер
1) в чем различие понятий биогеоценоз и биоценоз? 2) Обязательные компоненты биогеоценоза? 3) что такое…
1) в чем различие понятий биогеоценоз и биоценоз?
2) Обязательные компоненты биогеоценоза?
3)
что такое цепь питания
что такое пастбищная цепь питания (цепь выедания) и что такое цепь разложения
(детритная цепь)
4) что такое правило экологической пирамиды?(правило 10%%)
5) что такое пищевая сеть?
Какие среды обитания живых организмов вы знаете? Какие свойства характерны для водной среды обитания?…
Какие среды обитания живых организмов вы знаете?
Какие свойства характерны для водной среды обитания?
Почему считают, что наземно-воздушная среда более сложная и разнообразная, чем водная?
Что такое почва?
Какова роль почвы в жизни растений?
В чём состоят основные особенности организмов, использующих тела других организмов как среду обитания?
Какие вы знаете организмы, живущие внутри других организмов?
1) Почему круговорот веществ в природе называют биологическим? 2) Можно ли сказать, что круговорот веществ…
1) Почему круговорот веществ в природе называют биологическим?
2) Можно ли сказать, что круговорот веществ на земле полностью замкнут? Обоснуйте своё мнение.
3) Есть понятие круговорот веществ. Почему нет понятия-круговорот энергии?
4) Можно ли создать искусственную экосистему?
Нужно придумать 10 вопросов по природе по теме как человек появился на земле , как человек открыл землю…
Нужно придумать 10 вопросов по природе по теме как человек появился на земле , как человек открыл землю , как человек изменил землю 5 класс
Вариант 2 Часть А. Выпишите правильные ответы. 1. Живое отличается от неживого: а) составом неорганических…
Вариант 2 Часть А. Выпишите правильные ответы. 1. Живое отличается от неживого: а) составом неорганических соединений; б) способностью к саморегуляции; в) взаимодействием молекул друг с другом; г) обменными процессами. 2. Первыми живыми организмами на нашей планете были: а) анаэробные гетеротрофы; б) аэробные гетеротрофы; в) автотрофы; г) организмы-симбионты. 3. К такому общему свойству живого, как самовоспроизведение, относится: а) метаболизм; б) репродукция; в) раздражимость; г) онтогенез. 4. Сущность теории биогенеза состоит в: а) происхождении живого из неживого; б) происхождении живого от живого; в) сотворении мира Богом; г) занесении жизни из Космоса. 5. Звезда не является живой системой, т.к.: а) она не способна к росту; б) она не способна к размножению; в) она не обладает раздражимостью; г) не все свойства живого ей присущи. 6. Опыт ФранческоРеди доказал невозможность: а) самозарождения жизни; б) появления живого только из живого; в) занесения «семян жизни» из Космоса; г) биохимической эволюции. 7. Из перечисленных условий наиболее важным для возникновения жизни является: а) радиоактивность; б) наличие воды; в) наличие источника энергии; г) масса планеты. 8. Вода является основой жизни, т.к.: а) является хорошим растворителем; б) обладает высокой теплоемкостью; в) увеличивает свой объем при замерзании; г) обладает всеми перечисленными свойствами. 9. Исключите лишнее: а) 1924 г.;
неорганических соединений; б) способностью к саморегуляции;
в) взаимодействием молекул друг с другом; г) обменными процессами.
2. Первыми живыми организмами на нашей планете были:
а) анаэробные гетеротрофы; б) аэробные гетеротрофы; в) автотрофы; г) организмы-симбионты.
3. К такому общему свойству живого, как самовоспроизведение, относится:
а) метаболизм; б) репродукция; в) раздражимость; г) онтогенез.
4. Сущность теории панспермии состоит в:
а) происхождении живого из неживого; б) происхождении живого от живого;
в) сотворении мира Богом; г) занесении на Землю «семян жизни» из Космоса.
5. Ледник не является живой системой т.к.:
а) он не способен к росту; б) он не способен к размножению;
в) он не способен к раздражимости; г) не все свойства живого ему присущи.
6. Опыт Л.Спалланцани доказал невозможность:
а) самозарождения жизни; б) появления живого только из живого;
в) занесения «семян жизни» из Космоса; г) биохимической эволюции.
7. Из перечисленных условий наиболее важным для возникновения жизни является:
а) радиоактивность; б) наличие воды; в) наличие определенных веществ; г) определенная масса планеты.
8. Углерод является основой жизни, т.к. он:
а) является самым распространенным на Земле элементом; в) имеет небольшой атомный вес;
б) первым из химических элементов стал взаимодействовать с водой;
г) способен образовывать устойчивые соединения с двойными и тройными связями.
9. Исключите лишнее: а) ДНК; б) генетический код; в) хромосома; г) клеточная мембрана.
10. Расположите в логической последовательности следующие фамилии:
а) А.И. Опарин; б) Л.Пастер; в) С.Миллер; г) Дж.Холдейн.
Часть В Закончите предложения. 1. Организмы, обладающие ограниченным оболочкой ядром, имеющие самовоспроизводящиеся органоиды, внутренние мембраны и цитоскелет, – … .
2. Свойственная всем организмам система записи наследственной информации в молекулах ДНК в виде последовательности нуклеотидов – … .
3. Способность воспроизводить себе подобные биологически системы, проявляющаяся на всех уровнях организации живой материи, – … .
4. Создатели низкотемпературной теории происхождения протобиополимеров – … .
5. Доклеточные образования, обладавшие некоторыми свойствами клеток: способностью к обмену веществ, самовоспроизведению и т.п., – … .
Часть С Дайте краткий ответ на поставленный вопрос.
1. Какую роль сыграло изучение метеоритов в развитии теории возникновения жизни?
2. Что такое рацемизация и хиральность?
3. Почему вода в жидкой фазе была необходимым условием возникновения жизни?
4. В чем заключался опыт Стенли Миллера? Каков был газовый состав «атмосферы»?
5. Каковы основные этапы изучения вопроса о происхождении жизни на Земле?
Расположи в правильной последовательности этапы возникновения жизни на Земле согласно теории биохимической…
Расположи в правильной последовательности этапы возникновения жизни на Земле согласно теории биохимической эволюции. (Запиши в ответе последовательность букв. Например: ВАГДБ.)
А. Образование биополимеров.
Б. Возникновение примитивных самовоспроизводящихся гетеротрофных организмов.
В. Образование в первичном океане простых органических веществ из неорганических.
Г. Образование коацерватов из накопившихся белков.
Д. Образование мембран из липидных плёнок.
1.выберите один правильный ответ А1.Главное эволюционное событие в развитии органического мира в конце…
1.выберите один правильный ответ
А1.Главное эволюционное событие в развитии органического мира в конце мезозоя (мел) :
1)появление покрытосеменных и высших млекопитающих
2)Расцвет водорослей и пресмыкающихся
3)появление голосеменных и первых птиц
4)расцвет пресмыкающихся и появление первых млекопитающих
А2.Господствующее положение птиц в эволюции органического мира связано с их:
1)Относительно крупными размерами тела
2)высокой плодовитостью и заботой о потомстве
3)приспособленностью к разным способам размножения
4)теплокровностью и крупным головным мозгом
А3.Деятельность живых организмов в протерозое привела к:
1)образованию почвы 2)поглощению кислорода из атмосферы
3)накоплению в атмосфере кислорода 4)поднятию суши и образованию материков
А4.Галвное эволюционное событие в развитии органического мира в позднем палеозое (девон, карбон, пермь) :
1)Выход первых растений (псилофитов) на сушу
2)выход первых позвоночных (стегоцефалов) на сушу
3)выход первых беспозвоночных животных на сушу
4)расцвет в морях многоклеточных водорослей и костных рыб
А5.Жизнь на Земле возникла:
1)первоначально на суше.
2)на границе суши и океана.
3)первоначально в океане.
4)одновременно на суше и в океане.
1.Назовите условия, необходимые для жизнедеятельности организмов 2.От чего зависит распространение живых…
1.Назовите условия, необходимые для жизнедеятельности организмов 2.От чего зависит распространение живых организмов на земле 3.Почему в тропических лесах жизнь богата и разнообразна. 4. Какие районы Земли отличаются бедным растительным и животным миром и почему.
отдам 30 баллов))
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
1.Які генотипи утворять гамети: АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав. 2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому…
1.Які генотипи утворять гамети:
АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав.
2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому наречений і наречена розрізняють кольори нормально.Яким буде зір у їхніх дітей? Д-нормальний зір,d -ген дальтонізму.
Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения
Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения
Плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
Помогите пожалуйста
помогите пожалуйста
В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
Помогите пожалуйста сведение костях
помогите пожалуйста сведение костях
В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
Ответ:
5.Биосфера представляет собой «живую» оболочку Земли. Она дает человеку кислород, обеспечивает пищей и различными материалами. Недаром к слову «сфера» добавили «био», что означает «жизнь
ВРОДЕ БЫ ТАК