Автор: macsim200701
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Оса-шершень в классификации животных, начиная с наименьшей систематической группы.
А. Царство Животные
Б. Тип Членистоногие
В. Отряд Перепончатокрылые
Г. Класс Насекомые
Д. Семейство Осы
Автор: таня2145
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Установи верную последовательность и
расположи животных в порядке усложнения
их уровня организации в процессе эволюции
(Запиши буквы в соответствующем
порядке без пробелов):
К) ящерица;
А) ланцетник;
Р) заяц,
| г) акула;
Ж) аксолотль.
Н
Автор: polinakrasnuk82
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Установите последовательность эволюционных процессов образования основных групп животных, происходивших на Земле, в хронологическом порядке.
1.Птицы 2.Рептилии 3.Костные рыбы 4.Бесчерепные 5.Земноводные
Автор: synkar84
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
У кого из приведенных типов беспозвоночных впервые в ходе эволюции появилась кровеносная система?
а) членистоногие
б) кольчатые черви
в) моллюски
г) круглые черви
Автор: Orange2210
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
к какому типу животных относят
изображённый организм?
1) Хордовые
2) Кольчатые черви
3) Членистоногие
4) Моллюски
Автор: dobroeutroa
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Установите верную последовательность возникновения организмов в процессе эволюции. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) плацентарные млекопитающие
2) пресмыкающиеся
3) однопроходные млекопитающие
4) сумчатые млекопитающие
5) пластиножаберные
6) новопёрые рыбы
Автор: ItalienXomyachok
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Укажите последовательность возникновения систематических групп организмов в царстве Растения.
А)-одноклеточные водоросли
Б)-риниофиты
В)-голосеменные
Г)-высшие споровые
Д)-семенные папоротники
Е)-покрытосеменные
Автор: 0110leravaleriya
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
В1.Вы берите три правильных ответа из шести.
Для первозверей характерно:
А) наличие зубов;
Б) насиживание яиц или донашивание их в сумке;
В) отсутствие клоаки;
Г) вскармливание детенышей молоком;
Д) наличие высокой температуры;
Е) наличие клоаки.
В2. Установите соответствие между представителями и отрядами
Представители Отряды
А) Белка 1) Китообразные
Б) Лемур 2) Приматы
В) Кашалот 3) Грызуны
Г) Дельфин
Д) Ондатра
В3. Установите соответствие между признаком позвоночных и классом
позвоночных.
Признак позвоночных Класс животных
А) Кожа сухая покрыта роговыми чешуйками 1) Млекопитающие
Б) В коже расположены потовые железы 2) Пресмыкающиеся
В) Имеется наружное ухо
Г) Рот ограничен подвижными губами
Д) Брюшной и грудной отделы разделены диафрагмой
Е) Трехкамерное сердце с неполной перегородкой
Часть С.
С1. Дайте полный развернутый ответ.
Почему важно ограничивать численность мышей, крыс и других мышевидных
грызунов?
Автор: shaykina58
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Які тварини є предками членистоногих? а) молюски; б) круглі черви; в) малощетинкові черви; г) багатощетинкові черви.
Автор: shika91
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
12. Визначте групу тварин і види, якi до них належать.
Види тварин
1) Пелікан рожевий
2) Дельфiн
3) бiлобочка Ведмідь бурий
4) Рудий кенгуру
Групи тварин
А) Ссавці, сумчасті
Б)Ссавці, хижі
В) Птахи, кiлегрудi
Г) Ссавці, китоподібні
Ответ:
простейшие
Кишечнополостные
Плоские черви
Кольчатые черви
Членистоногие
вроде всё верно, перепроверь