помогите пожалуйста , разобраться не могу.
07
АвгустПомогите пожалуйста , разобраться не могу.
Автор: imanova88
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
27
МайПомогите пожалуйста не понимаю
Автор: verzideee
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста не понимаю
04
ОктябрьПомогите решить , пожалуйста.
Автор: Кристина2429
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите решить , пожалуйста.
31
АвгустПомогите пожалуйста.
Автор: arina1130
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
помогите пожалуйста.
05
НоябрьПомогите пожалуйста.
Автор: nazarchik7713
Предмет: Геометрия
Уровень: 10 - 11 класс
помогите пожалуйста.
23
ИюньПомогите пожалуйста.
Автор: gherrrikuz503
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста.
31
АвгустПомогите пожалуйста.
Автор: yurastash8
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста.
04
ДекабрьПомогите решить, пожалуйста.
Автор: 97988145
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите решить, пожалуйста.
18
ИюньПомогите пожалуйста решить
Автор: fal10
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста решить
12
ИюньПомогите пожалуйста. объясните
Автор: Rashahk8
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста. объясните
24
ИюльПомогите пожалуйста
Автор: katarinasr
Предмет: Геометрия
Уровень: 10 - 11 класс
помогите пожалуйста
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьДопоможіть будьласка
Автор: emiliaishkova111
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
допоможіть будьласка
24
Декабрь1. Укажите названия следующих элементов на рисунке (прямая, луч, отрезок):
Автор: M3nsN
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
1. Укажите названия следующих элементов на рисунке (прямая, луч, отрезок):
24
ДекабрьНайдите х (углы я сама назвала так)
Автор: djekskdkdksjwlwpdowp
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
найдите х (углы я сама назвала так)
24
ДекабрьПомогите, пожалуйста
Автор: gulfajruzaliakparov
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
помогите, пожалуйста
24
ДекабрьКакой треугольник может делиться биссектрисой на два прямоугольных треугольника. Такой треугольник может…
Автор: ilyamuzurov
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
какой треугольник может делиться биссектрисой на два прямоугольных треугольника.
Такой треугольник может быть прямоугольным.
В таком треугольнике все биссектрисы совпадают с высотами.
24
ДекабрьПамагити Прямые параллельны, надо найти x
Автор: hioops
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
памагити
Прямые параллельны, надо найти x
24
Декабрь7. В рівнобедреному трикутникуАВС центри описаного та вписаного кіл є симетричними відносно основи….
Автор: banan7871
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
7. В рівнобедреному трикутникуАВС центри описаного та вписаного кіл є симетричними
відносно основи. Знайдіть кути трикутника ABC.
24
ДекабрьСума двох кутів рівнобедреного трикутника та одного з його зовнішніх кутів дорівнює 258° Знайдіть кути…
Автор: dzohakutlubaeva
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
сума двох кутів рівнобедреного трикутника та одного з його зовнішніх кутів дорівнює 258° Знайдіть кути трикутника
24
ДекабрьНа клетчатой бумаге с размером клетки 1 x 1 изображены векторы d и t Найдите угол между этими векторами….
Автор: ulanovae946
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
На клетчатой бумаге с размером клетки 1 x 1 изображены векторы d и t Найдите угол между этими векторами. Ответ дайте в градусах.
24
ДекабрьГеометрия 9 класс (См. Скрин)
Автор: xohod90763
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Геометрия 9 класс (См. Скрин)
Ответ:
<1 = 67,5°
<2 = 112,5 °
Объяснение:
Пускай у нас еще будут <3 и <4
<3 = <1 и <2 = <4 как вертикальные
Помимо этого, <3 + <4 = 180° (как внутренние односторонние при m||n и секущей k)
Значит для <3 и <4 выполняются такие же условия, как и с <1 и <2, т. е. <3 = 60% от <4
<4 — 100%
<3 — 60%
<3 = <60*<4/100
<3 = 3<4 / 5
{ <3 = 3<4 / 5
{ <3 + <4 = 180°
Решаем систему:
{ <3 = 180° — <4
{ 180° — <4 = 3<4 /5
5 (180° — <4) = 3<4
900° — 5<4 = 3<4
900° = 8<4
<4 = 900/8 = 112,5°
<3 = 180° — <4 = 180° — 112,5° = 67,5°
Значит <3 = <1 = 67,5° и <4 = <2 = 112,5°