В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните…

В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения ​

в выделенном предложении Найди слово в котором не совпадает количество букв и звуков Выпишите это слово Объясните причину данного несовпадения летят вниз капли сверкают и гаснут на снегу​

Помогите пожалуйста

Нужен текст на тему весна не менее 10 предложений

! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !

Определи границы предложений и спиши текст.

Ранней весной природа еще спит первые солнечные лучи слабые средняя температура месяца низкая снег покрывает землю влажной грязевой коркой на ровных участках земли разрастаются проталины.

Природа весной притаилась в ожидании окончания зимы в марте в солнечную погоду на небе начнут собираться первые кучевые облака иногда бывает мокрый снег с дождем скоро прилетят перелетные птицы и разнесут весенние нотки по всему лесу.

1.Укажи в последнем предложении падежи имён существительных и имён прилагательных.

2.Выпиши все словосочетания из третьего предложения. Укажи связь в словосочетаниях.

3.Выпиши из текста однокоренные слова, укажи корень и подбери еще одно однокоренное слово.

4.Найди слово, лексическое значение которого «Почва, верхний слой коры нашей планеты». Просклоняй это слово по всем падежам.

5.Просклоняй глагол в четвертом предложении по родам и по временам (9 глаголов).

6.Выпиши из текста три слова с безударной гласной в корне, подбери проверочные слова к ним.

7.Разбери по составу слова ранней, коркой, прилетят. Укажи часть речи и число этих слов.

8.Укажи члены предложения в последнем предложении.

Составить предложения с вводными словами и обращениями на тему «Весна за окном». Вводные слова и обращения обозначить (подписать) 20 предложение ​

Укажите предложение с однородными членами?
1)осенний пейзаж очень яркий,родостный, солнечный.
2)осень-это сказочная пора.
3)Вот и снег пошел
4)накинулась зима на зверей
5)идут морозь. ​

помогите пожалуйста

2. Укажите количество словосочетаний и фразеологизмов соответственно: более спокойный, в самом деле, вследст- вие дождей, очень красивый. C) 2,2 D) 2,1 D) 2,1 A) 1,2 B) 1,1 C) 2,2 E) 3.1

3. Укажите ряд словосочетаний с одинако вой подчинительной связью. А) мой город, встреча с ним В) два рассказа, один параграф С) наполнить ведро, лист берёзы D) увидеть их, их качели E) очень воспитанный, воспитанный мате- рью

4. Укажите ряд словосочетаний с разной подчинительной связью. А) отчаянно смелый, весьма отчаянно В) отчаянная храбрость, храбрая девочка С) отчаянный по натуре, отчаянный чело- век D) храбрый с детства, солдат роты E) совсем робкий, очень храбрый

6. Укажите количество предложении «Осенью красиво рассмилаются опавшие листья.>>. A) 7 B) 6 С)4 D)5 словосочетаний в цветным ковром под деревьями E) 3​

укажите слово в котором количество звуков и букв 1)зимой,весна,летний,осень 2) жизнь,тепло,поезд,ночь 3) горе,смех,море,тонна​

3.В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количе¬ство букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несо¬впадения. . Косые лучи пробежали по убогим лачугам осветили их крыш. .

Помогите пожалуйста!
Спиши. Докажи, что выделенные слова являются однокоренными членами предложения.
1. Ласковое, весенне солнышко озарило землю. 2. Пригорки, холмы, леса, поля надели весенний наряд.3. Весенний дождь оживил сады, травы, цветы. 4. Зима ещё хлопочет и на весну ворчит​