Укажіть НЕправильне твердження:
В епічній поемі:
А) Традиційна композиція
Б) Немає постійних епітетів
В) Героїчна поведінка людини ідеалізована
Г) Немає розгорнутих описів зовнішності героїв
Д) Розповідь про історичні події поєднується з вигадкою
Укажіть НЕправильне твердження: В епічній поемі: А) Традиційна композиція Б) Немає постійних епітетів…
Укажіть ознаки повісті (три правильні відповіді): a. Великий за обсягом твір b. Ліро – епічний твір…
Укажіть ознаки повісті (три правильні відповіді):
a.
Великий за обсягом твір
b.
Ліро – епічний твір
c.
Події відбуваються впродовж тривалого часу
d.
Алегоричний зміст
e.
Героїчний зміст
f.
Велика кількість героїв
3. Легендам НЕ характерна А велика кількість епізодів Б зображення реальних людей та історичних постатей…
3. Легендам НЕ характерна
А велика кількість епізодів
Б зображення реальних людей та історичних постатей
В зображення реальних історичних подій
Г пояснення якихось фактів, подій, назв
Задать Рассмотрите внимательно таблицу. Пункты плана характеристики героя пронумеруйте в догической…
Задать
Рассмотрите внимательно таблицу. Пункты плана характеристики героя пронумеруйте в
догической последовательности. Соотнесите пункты птана характеристики литературного
героя с примерами и произведення АС. Пушкина
Запишите примеры в произведения в логическом порядке, чтобы получил
цитатный птан характеристики литературного героя
Пункты плана характеристики героя
Значение героя в художественном
произведення
Описание внешностн.
Примеры з прошедения
Олеr — могучий» князь Руси
Постики героев
Черты характера героя
Олег сметый вонн — «села оорек он
мечам и пожарам», и «вешните
мудрый хитрый датьновидный политик
Могуч «в цареградской броне», с
Кинжалом в руках, с мрачным взором
Вешнй Олег
С помощью героя утверждается мысль
о неизбежности рока судьбы «Так вот
Где танлась полность моя!
Мне смертию кость угрожала!»
Олег расстается с «верным конем»,
погладив «Верного друга прошальной
рукой и
Социальное положение героя
Запишіть у зошит порівняльну характеристику Поета і Лицаря за планом план порівняння героїв 1. Зовнішність….
Запишіть у зошит порівняльну
характеристику Поета і Лицаря за планом
план порівняння героїв
1.
Зовнішність.
2. Риси характеру (спільне і
відмінне).
3. Життєві цінності.
4. Вчинки.
5. Ставлення героя до інших
людей.
6. Ставлення інших людей до
героя.
7. Моє ставлення до героїв.
Станови відповідність між течією романтизму та її ознакою. 1 Народно-фольклорна 2 Байронічна 3 Гротескно-фантастична…
станови відповідність між течією романтизму та її ознакою.
1
Народно-фольклорна
2
Байронічна
3
Гротескно-фантастична
4
Утопічна
A
перенесення романтичної фантастики до сфери повсякденного життя
B
несприйняття буржуазної цивілізації, прагнення знайти опору в протистоянні їй у народному житті
C
проповідування оптимістичного погляду на життя і його перспективи
D
розчарування і меланхолія, депресія, світова скорбота
E
звернення до античних та біблійних сюжетів, образів та канонів
Встановіть відповідність між героями повісті та їх характерними рисами. A Авантюризм Б Порядність В…
Встановіть відповідність між героями повісті та їх характерними рисами.
A Авантюризм
Б Порядність
В жадоба до влади
ГРозпусність
Гобсек
2 Анастазі де Ресто
3 Дервіль
Максим де Трай
12. Постійний епітет це А) єдинопочаток рядкiв Б) iдея пiснi — В) художнє означення в народній пісні…
12. Постійний епітет це А) єдинопочаток рядкiв Б) iдея пiснi — В) художнє означення в народній пісні г) перебільшення
!СРОЧНО! Сформулюйте та запишіть правила виживання головного героя на прикладах із твору (4-5 коротких…
!СРОЧНО!
Сформулюйте та запишіть правила виживання головного героя на прикладах із твору (4-5 коротких речень). Запишіть риси характеру, завдяки яким головному героєві вдалося вижити в екстремальних обставинах.»Жага до життя»
1) Дати характеристику образу ліричного героя вірша А. Міцкевича «Непевність». 2) Визначити головну…
1) Дати характеристику образу ліричного героя вірша А. Міцкевича «Непевність».
2) Визначити головну думку вірша.
Написати твір-роздум на тему <<За що народ увічнив імена своїх героїв у піснях >>
Написати твір-роздум на тему
<<За що народ увічнив імена своїх героїв у піснях >>
Помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Написать сочинение про мою семью
Написать сочинение про мою семью
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Написать конспект про Гомера на Украинском
написать конспект про Гомера на Украинском
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
Придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Ответ:
в))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))