В чём заключаются этапы работ с гис

чтобы делать задание правильно и до конца, дополните схему и назовите процесс, который она показывает​

помогите пожалуйста с гиографие с 1 и 2​

Задание 3 В прямоугольнике спрятаны 6 географических понятий и 14 названий географических объектов, связанных с гидросферой (слова можно найти, читая в любом направлении, только не по диагонали). М Е Ж Е Н Ь К А С П И Й В Л А Д О Ж С К О Е Н С О П К О Т И Т И Ч П И К Л О С Т Л О К К А А Л О Г Л Е Н О В А А Д В Э Е А О А А С И Н К Б О Й Д О В В Л Т Р А А А Д Р Н Д С К Е А Е К А Й О К Е Ь О А Н Р И Ц А К А Л П Е М А Р А Л Ь С К О Е Р Задания : 1) Установите соответствия между определениями и понятиями, спрятанными в прямоугольнике. Ответы занесите в таблицу № 1 бланка ответов. 2) Определите, что собой представляют природные объекты гидросферы (объекты А и Б). Ответ занесите в соответствующую строчку таблицы 2 в бланке ответов. 3) Определите, к названиям каких географических объектов, спрятанных в прямоугольнике, относятся краткие характеристики в таблице № 2 бланка ответов.

что такое гигромер?
помогите плиииис​

Выберите правильную последовательность переработки металла 

A) ДОБЫЧА РУДЫ — КОНЦЕНТРАТ — ОБОГАЩЕНИЕ

B) КОНЦЕНТРАТ — ОБОГАЩЕНИЕ — ДОБЫЧА РУДЫ

C) ДОБЫЧА РУДЫ — ОБОГАЩЕНИЕ — КОНЦЕНТРА​

1. Чем схожи и отличаются между собой стендовый доклад и инфо-
графика?
2. В каких случаях оптимальным будет выбор презентации в качестве
формы представления результатов исследования?​

1. Яке значення води для всього живого? 2. Як людина використовує води гідросфери? 3. Назвіть відомі вам види забруднень гідросфери. 4. Розкажіть про заходи щодо порятунку гідросфери. 5. Оцініть свою діяльність на уроці. Дайте відповіді на запи- тання: Що нового дізналися? Хто і як допомагав у роботі?
СРОЧНО ​

Выберите примеры производств, в размещении которых решающее значение имеет сырьевой фактор:​

Приведите пример горных пород, из которых изготавливают: а) памятники, б) цемент, в) украшение, г) кирпичи, в) стекло

Помоги — те все задания плисс​