Автор: lyazka260486lkz
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
опешите как передвигаются рыбы
Автор: m7245698
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Какие мысци использует рыба гля того чтобы плавать?
Автор: Zefirka0and
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
які плавці допомагають судаку зберігати рівновагу
Автор: usagi1
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, какой из признаков позволяет рыбам затрачивать меньше энергии на преодоление сопротивления воды при движении (впиши верную букву)
.
А — покровительственная окраска.
Л — черепицеобразное расположение чешуи.
Е — органы обоняния.
И — боковая линия.
Автор: goner7
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Какие особенности внешнего строения рыб связанные с водным образом жизни: какие органы чувств обеспечивают хорошую ориентацию в водном пространстве.
Автор: kiki57100
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
какова роль внешних и внутренних вод в круговороте воды?
Автор: marta293659
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
какие приспособления есть у рыбы для уменьшения трения
Автор: andser2104
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
чому акули, скати, кити та інші водні тварини не використовують
війчастий або джгутиковий рух для переміщення в життєвому
Просторі
Автор: podlesnyym
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
какие факторы неживой природы больше всего влияют на жизнь рыб.
Автор: bozenovaelena9
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
кто плавает в пресных водоёмах (омеба, еаглина, туфелька)
Ответ:
Она как защита для рыб.
Ответ:
Как воздух и зашита и плавать