Аяқталмаған сөйлем» әдісі 1. Қазақстан-., ., . мемлекет. 2. Елімізде .ұлт өкілі тұрады. 3. Қазақстанда…

Прочитайте текст и ответите на вопросы

Қазақстанды мекен еткен этнос өкілдері арасында достық, жолдастық қарым-қатынасты дамытАссамблеяның негізгі мақсаты. Ассамблеяның 350-ге жуық мүшесі бар. Қазақстан халқы ассамблеясының төрағасы — Қазақстан Республикасының Президенті Нұрсұлтан Назарбаев.

Қазақ халқының кеңпейілдігі мен бауырмалдығы қазаң жерінде бірнеше этнос өкілдерінің өзара жақындықта тату-тәтті өмір сүруіне ұйытқы болып отыр. Қазақстан халықтарының берік достығы, замандастардың бірлігі, ұйымшылдығы — өзге елдерге үлгі. Қазақстанда тұратын ұлттардың өз этноқұрылымдары бар. Орыс, өзбек балалары мектепте ана тілінде білім алады, Ондаған орыс, өзбек, кәріс, неміс театрлары мен газет-журналдары бар. Әзірбайжан, грек, ингуш, неміс, шешен, поляк т.б. халықтардың ұлттың мадени орталықтарының жанында бірнеше жексенбілік мектептер жұмыс ктейді.

Қазақстан халқы ассамблеясы жыл сайын Қазақстан халықтарының ең жаңа сөздері фестивальдарын, тіл фестивальдарын, тіл білу дәрежесін анықтайтын жиыр- қолдан. машақты байқау, халықаралық және республиналықғылыми-практиканың конференциялар мен семинарлар өткізіп тұрады.
​

*қазақстанда тұратын* басқа ұлт өкілдері Қазақстан туралы ойы​

Қазақстандағы теңіз, өзен,көл аттарын кестеге жазыңдар.күрделі атаулардың қалай жасалғанын көрсетіңдер​

Казақстан картасын алып досыңмен еліміздің бір өңірі туралы сөйлес.Диалогте өлкені сипаттаңдар

1)   Досыңыз қандай да спорт түрінен республикалық деңгейдегі жарысқа қатысып, бас жүлдені жеңіп алды. Досыңызды осы қуанышымен жазбаша құттықтаңыз.
2)Қазақстанда көптеген ірілі-ұсақты өзен-көлдер бар. Олардың біразын ғалымдар зерттеп, емдік қасиеттері мен минералдық құрамы қаншалықты екендігін де дәлелдеп келе жатыр. «Еліміздегі өзен-көлдердің емдік қасиеттері туралы  дәлелдеп, жазыңыз. (70-80сөз)
​

Қорқыт ата кітабын зерттеген қандай Қазақстандық ғалымдарды білесің? ​

СРОЧНОООООО

Мәтіннен алынған сөйлемдерді тиісті баяндауыштармен аяқтап жазыңдар

1)Қазақстан кен қорына.

2)Елімізде кен байлықтары үш топқа.

3)Екінші топты темір, мыс, қорғасын және аотын кен орандары.

4)Кен — жер бетіндегі немесе қойнауындағы минералдық заттардың.

5)Кен орындары жер қыртысында.

6)Қазақстандағы кен орындарын Қаныш Сәтбаев бастаған ғалымдар.

Қажетті баяндауышылар: шоғыры, құрайды, бай, зерттерген, түзіледі, бөлінеді

қазақ тілі қазақстан климаты эссе​

Қазақстандағы моңғол шапқыншылығы. 1-сабақ

Терминдерді анықтамаларымен сәйкестендір.

Түмен

Ноян

Құрылтай

көшпелі халықтардың басқару органы, маңызды мемлекеттік мәселелерді шешу үшін билеушілердің жиналысы

моңғол әскерінің әскери-әкімшілік бөлінісі, саны он мың жауынгерден тұрды

әскери-әкімшілік бөліністің басшысы (мың, жүз) және әскери жетекші

Артқа

Тексеру

​

берілген сөйлемдерді салыстырып окып, сөйлемнің түрін (жай сейлем, құрмалас сөйлем) аныктандар. сөйлем мүшелеріне талдау арқылы өз пікірлерінді дәлелдеңдер

1. тәуелсіздік тәңірдің біздің ұрпаққа берген үлкен бақыты, халқымыздың мәңгілік құндылығы.

2. қазақстан республикасының мемлекеттік тәуелсіздігі туралы» зан кабылданғаннан кейін ғана халқымыз өз мемлекеттігін, шынайы тарихы мен мәдениетін қайта түлетуге жiгерлене, кулшыныспен кірісті.

3. тауар тапшылығы жоғалып, ѳнім сапасы жақсарды.

4. аз уақыт iшiнде елдiн әл-ауқатын көтеріп, төл мәдениетіміз бен мемлекеттiк тiлдi жанғырту iсiнде қыруар жұмыс жасалды.