Автор: novozensirgyj
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Как можно исправить рисунок? Плиз помогите завтра сдавать
Автор: Kokoko2203060758330
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Креслення.Проекції точок на поверхні предмета.
Потрібно зробити 3проекції на одному з малюнків(на вибір) і розтавити точки,даю всі бали.Допоможіть будь ласка (це треба зробити на папері)
Автор: lolaadasheva860
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
Нужно нарисовать деталь на виде сверху и объяснить построение, СРОЧЧНО
Автор: asemjanabil
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Для изготовления черенка для лопаты:
а. выберите материал и размеры заготовки;
б. нарисуйте эскиз и проставьте размеры:
в. опишите этапы изготовления и необходимые инструменты на технологической карте;
г. предложите способы отделки изделия.
Автор: nikki5790
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Правила раскладки выкроек на ткани даю 8 баллов
Автор: pomogite123412
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
1-Что такое декатирование?
2-Какую ткань нельзя декатировать?
3-перечислите осовные признаки опрделения лицивой стороны ткани?
4-От чего зависит величина припуска на шев?
Автор: Кapтограф
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
На якій стороні картону слід малювати фігуру та виконувати розмічання?
Виберіть одну відповідь:
лицьовій
немає значення
зворотній
З поданого переліку оберіть назви видів графічної реклами
Виберіть одну або декілька відповідей:
постер
листівка
банер
плакат
білборд
Автор: beksultanniyazov
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
ССРОООЧНОО!
разрежьте квадрат на равно бедренные трапеции
рисунок нарисуйте
Автор: SadchikovaPolina
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
как начертить такую фигуру на плоской поверхности?
Автор: JuliaUlianenko
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите, пожалуйста по ИЗО.Может у кого есть работа.
Рисование по памяти и представлению. Иллюстрация к «Мцыри» М.Лермонтова.
Техника – гризайль, материал – тушь либо черная гуашь, белила.
Аргументированно выбрать эпизод для изображения. Первоначальный эскиз выполнить карандашом. Распределить в соответствии с идейным замыслом фигуры в листе так, чтобы они не оказались слишком маленькими, чтобы не «падали» с листа, и чтобы не «прилипали» к верхнему краю листа. Выполнить композиции. Гуашью либо тушью.
если не заморачиваться экономией материала то клеточки полосочки можно стыковать, ну и направление ворса чтоб одинаковое