15
НоябрьНапешите пожалуйсто 10 фразеологизм
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
напешите пожалуйсто 10 фразеологизм
14
ДекабрьСоставьте текст с 10 фразеологизмами (фразиологизмы с числительными) . 10 фразеологизмов
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста составьте текст с 10 фразеологизмами (фразиологизмы с числительными) . 10 фразеологизмов
Ответов к вопросу: 1
20
ДекабрьСоставить 5 предложения с фразеологизмами
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Составить 5 предложения с фразеологизмами
17
ДекабрьСРОЧНО ПОМОГИТЕ С ДЗ! 1. Слово как основная единица языка, изучается в таком разделе науки как: А) Морфология…
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО ПОМОГИТЕ С ДЗ!
1. Слово как основная единица языка, изучается в таком разделе науки как:
А) Морфология
Б) Лексикология
В) Синтаксис
Г) Грамматика
2. Слова известные всему народу называются:
А) Профессионализмы
Б) Общеупотребительные
В) Устаревшие
Г) Диалектизмы
3. Найди профессионализмы:
А) палитра, кадр, стамеска, аккорд
Б) словарь, книга, учитель, карандаш
В) бурак, залавок, шелоник, сиверко
Г) шинель, лавка, тулуп, сундук
4) Найди диалектизмы:
А) шинель, лавка, тулуп, сундук
Б) бурак, залавок, шелоник, сиверко
В) словарь, книга, учитель, карандаш
Г) палитра, кадр, стамеска, аккорд
5) Найди заимствованные слова:
А) страничка, букварь, машина, обиход
Б) метро, халат, котлета, жалюзи
В) ямщик, понукать, замолаживать,
Г) очи, ланиты, чело, перст
6) Новые слова, возникающие в языке называются:
А) Архаизмы
Б) Неологизмы
В) Историзмы
Г) Диалектизмы
7) Приведи 3 примера историзмов.
Приведи 3 примера архаизмов.
9) Сопоставь фразеологизмы и их значения:
Черепашьим шагом ,,,, Обманывать
Набрать в рот воды ,,,,,, Потерпеть неудачу
Звезд с неба не хватает ,,,, Молчать
Как в воду опущенный,,,,, Скромный
Не разгибая спины ,,,,, Документ не имеющий силы
Сесть в калошу ,,,,,, Унылый вид
Вести за нос ,,,,,,, Очень долго
Филькина грамота ,,,,,, Тихо, медленно
10) Как ты понимаешь фразеологизмы:
Быть на вторых ролях
Медвежья услуга
Как белка в колесе
Ахиллесова пята
Стреляный воробей
07
ИюльСпишите продолжив данные фразеологизмы. Объясните их значение. Подчеркните слова с не и ни.Составьте…
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
спишите продолжив данные фразеологизмы. Объясните их значение. Подчеркните слова с не и ни.Составьте предложение с любыми тремя фразеологизмами.
1)Звезд с неба .
2)И бровью .
3)как бы то .
4)камня на камне .
5)молоко на губах .
6)ни жив .
7)ни рыба .
8)ни свет .
9)палец о палец .
10)час от часу .
30
ИюльВыпишите фразеологизмы с местоимением «себя’,минимум 20 фразеологизмов.
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Выпишите фразеологизмы с местоимением «себя’,минимум 20 фразеологизмов.
27
Июль8 Выпишите из текста фразеологизмы и объясните их значение.
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
8 Выпишите из текста фразеологизмы и объясните их значение.
17
АвгустСаставте текст из 5 предложений, в каждом из каторых употребите по 2 фразеологизма.
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Саставте текст из 5 предложений, в каждом из каторых употребите по 2 фразеологизма.
18
НоябрьПожалуйста помогите! 6 номер укажите лишние фразеологизмы
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста помогите!
6 номер укажите лишние фразеологизмы
11
НоябрьСоставить текст из 7-10 предложений, употребляя в них фразеологизмы пожалуйста срочно!
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Составить текст из 7-10 предложений, употребляя в них фразеологизмы
пожалуйста срочно!
17
НоябрьВыписать фразеологизмы и поясните их первичное значение 5 шт
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Выписать фразеологизмы и поясните их первичное значение 5 шт
Одного поля ягода(совершенно похожи по духу, по своему поведению или положению)
Девятый вал (грозная, несокрушимая сила)
Один на один (без посторонних)
На один зуб(об очень малом количестве еды)
Под одну гребенку (уравнивать всех в каком-либо отношении.)
Два сапога – пара(один другого не лучше)
Между двух огней (быть в трудном, опасном положении, когда неприятности грозят с двух сторон)
Палка о двух концах(о том, что может кончиться хорошо или плохо)
С три короба (наврать, наговорить)
В четырех стенах (жить, не выходя из дому)