СРОЧНО! ДАЮ 20! ЗА РАННЕЕ СПАСИБО! Укажіть речення, у якому конструкцію з порів- няльним сполучником…

ДУЖЕ СРОЧНО! ДАЮ 50 БАЛОВ

Підкресліть уточнювальні члени речення.Розставте

розділові знаки

1.Десь на краю села лісок маленький ріс. Сюди у Луг Великий в плавні

втікали вбогі та безправні із-під кріпацького ярма (М. Рильський).

2.І серце полинуть бажає туди аж до краю степів (Б. Грінченко).

3.Ой там моє серце – на нивах полях (К. Білиловський).

4.Отут край берега крутого сумує іноді козак (Л. Глібов).

5.Посередині долини біля Кривого Рога зійшлися річки: Саксагань, Бокова й

Боковенька. Ген далі край неба виникало таємне марево приваблюючи очі

великими озерами блискучої води. (А. Кащенко).

6.Там над Россю стоїть одна висока скеля аж трохи нахилилась над воду та

над лози. В скелі внизу чорніла чорна продухвина неначе двері в середину

скелі (І. Нечуй-Левицький).

7.Воркувала Горлиця у садку у куточку тихенькому на бузку (Л. Глібов).

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, Я ВАЩЕ НЕ ВДУПЛЯЮ

3. Знайдіть і підкресліть хвилястою лінією в реченнідієприкметники чи дієприкметниковий зворот. Визначте, яким членом речення він виступає. Поставте, де треба, пропущені розділові знаки.

1) Давно вже море ночі залило натомлене денним трудом село.

2) На березі хвилястої Десни стояло місто оповіите в сни.

3) Земля і рослини вкриті снігом.

4) Втомлений нічною біганиною дрімав полохливий заєць.

ПОАНЫ ПОМОГИТЕ С ЗАДАНИЕМ

С Завдання. Запишіть речення. З’ясуйте вид кожного за метою висловлювання. Напишіть вид у кінці речення в круглих дужках.

1 Як швидко літо проминуло.

2 Куди ти ділась, річенько?

3 Ви знаєте, як пахне хліб?

4 Беріть кошика і гайда в ліс.

5 Приходьте швидше до нас у гост

Спишіть речення, підкресліть однорідні означення однією лінією, а неоднорідні — двома. Вставте, де потрібно, пропущені букви. Поставте розділові знаки між однорідними означеннями. Прочитайте речення з правильною інтонацією.

1.Сіявся дрібнен.кий мокрий сніжок (В. Козаченко).
2. На городі поволі вм.рає, тліє яскрава літня зел.нь (В. Козаченко).
3. Мір.ади ро.кішних п’янющих пахощів були подолані всі: їх забив соло.кий запаморочливий дух матіоли (Ю. Смолич).
4. Могут.ній хор потрясав тихий прозорий спокій свіжого літн.юго дня (Ю. Смолич).
5. Над містом х.тают.ся бліді рожевуваті сутінки (В. Шевчук).
6. В.лика грізна тиша стоїть над степом (О. Гончар).
​

Увідповідніть за подібністю синтаксичного значення підкреслені фрагменти простих і складних речень.

Просте речення

1 Повій, вітре, незважаючи на дощ. 2 Учень не з’явився на залік через

хворобу.

3 Він зробив це навмисно. 4 Удома і стіни помагають.

Складне речення

А Хай суд іде так, як велять йому народи. Б Скажи мені що-небудь, щоб я тебе

побачив.

В А попереду вічність, бо велика

любов і велика творчість невмирущі. Г Не забули Дем’яна в рідному селі, хоч і довго не повертався в рідний

край.

Д Скрізь, куди сягали тьмяні відсвіти

ліхтарів, уся земля була встелена

тінями.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! СРОЧНО
текст про селище Буди (Харківської області) (НЕ З ІНТЕРЕТУ!)​

Помогите , срочно нужно!

Неповним є речення в рядку

А Тримай голову високо , та не задирай носа.
Б Бідному завжди вітер в очі
В Бідність — не гріх
Г Бідняцька цнота краща від панського злота

​

Пж допоможіть.

Розібрати речення. ПОВНІСТЮ

Надійшла весна весела, закипіли в праці села, розшумілися лани.

7.Простим є речення А Ранок був сяючий, і від цього невимовно радісно. Б Було видно, як красувалися жита. В Погасливечірні вогні: усі спочивають у сні. Г За хмарами куталось небо, і воно опускало під краї неба мляві просвітки. Д Всідалися птахи на старій клуні і розсипалися клекото
8. Позначте речення, у якому неправильно підкреслено підмет

А У слові новому минуле не в’яне. Б Сашко з Дариною кохають одне одного.

В Гурт хлопців підійшов до столу. Г Бити байдики – нудна справа.

Д «Садок вишневий коло хати» – зразок геніальності й простоти в п
11.Неправильно визначено підмет у реченні

А В українські степи приходила рання весна.

Б Там над водою купка людей лагодилась сідати в човен.

В Я з нею довго в саду розмовляв.

Г Були падіння, злети, поразки та перемоги.

Д Бузьки поверталися з вирію, з далекого півдня​
Срочно нада!

132 Прочитайте речення. Випишіть фразеологізми, пояснюючи їх. Зразок: Пiд лежачий камінь вода не тече — той, хто нічого не ро- бить, нічого й не здобуде. 1. У Христі аж іскорки в очах замиготіли (Панас Мирний). 2. Нали- вайківські коні темніли скопищем посередині табору за возами, а біля них — — ні душі (М. Вінграновський). 3. Годi тобi брехні справлять. Вставай та в печi розтоплюй (1. Нечуй-Левицький). 4. Такі порядки на Запо- розькій Січі, бо як же інакше: приходять на Січ люди усякі. Хіба їх одразу розкусиш? (М. Вінграновський). 5. — -Дякую тобі, господарю, за хліб-сіль! (М. Вінграновський). 6. Тямлю, як я не раз цілими вечорами ламав собі язик, виучуючи ті фрази (1. Франко). 7. Ми стояли червоні, мов два помідори. Ми ладнi були крiзь землю провалитися (В. Нестайко). 8. — Учися, серденько, колись з нас будуть люди, — ти сказала (Т. Шев- ченко). 9. Он люди вже городи копають та орють, а в нас ще й кіт не ва- лявся. — бубоніла стара Кухтиха (А. Іщук).​