Автор: olga2915
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
бросают игральный кубик.какова вероятность,что выпадет число очков большее 4?
Автор: trdhm
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
Бросают игральный кубик дважды. Какова вероятность того, что в сумме число выпавших очков больше шести?
Автор: kristimoroz2011
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Подбрасывается игральный кубик. Какова вероятность того, что не выпадет грань с 4 очками?
Автор: OlexandraDo
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Бросают две игральные кости. Какова вероятность того, что число очков на каждой из костей не больше 4?
Автор: nurdaulet8562
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Какова вероятность выпадения при одном бросании игрального кубика а) 5очков б) чёрного числа очков в) числа очков >4^х г) числа очков на кратных 3-м?
Р=m/n, n=6
Автор: lianapak7
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Игральный кубик бросают дважды.
Известно, что хотя бы раз выпало 2.
Найдите вероятность того, что в сумме выпадет не меньше чем 6.
Автор: alenapalagnuk7
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Сколько нужно бросить игральных кубиков, чтобы с вероятностью меньше 0,3,
можно было ожидать, что ни на одной из выпавших граней не появится 5 очков?
Автор: boobli
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста!
Бросают 3 игральные кости. Найдите вероятность того, что на двух костях выпадет четное, а на одной нечетное число очков.
Автор: zloba540d
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
бросают 2 игральные кости. найдите вероятность того, что произведение очков на костях равно 10
помогите срочно!
Автор: ОксанаШешина
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
Игральный кубик имеет 16 граней, 4 из них окрашены в красный цвет, 10з ник окрашены в синий цвет, 2 из них окрашены в зеленый цвет. Кубик подбрасыв: ется. Пусть А — вероятность того, что кубик упадет не на красную грань. Найдите вероятность события А.
Вероятность того, что выпадет 4 очка составляет 1/6 = 100/6 = 16.67%
Вероятность нечетного числа равна 1/2 или равна 50%
вероятность числа 4-1
вероятнось нечётных чисел-3