26
ИюльИз каких основных частей и как работают передатчик и приемник радиоволн?
Предмет: Физика
Уровень: 10 - 11 класс
Из каких основных частей и как работают передатчик и приемник радиоволн?
22
МайВ чем сходство и различие передачи и приема телевизионного и радиотелефонной сигналов?
Автор: zhanar05021968
Предмет: Физика
Уровень: студенческий
В чем сходство и различие передачи и приема телевизионного и радиотелефонной сигналов?
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
02
ОктябрьВиды теплопередачи и их особености
Автор: ievlevandrey6
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
Виды теплопередачи и их особености
27
ОктябрьЧем обьяснить различие плотностей тел , имеющий одинаковый обьем
Автор: liedhdjjcdhx
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
чем обьяснить различие плотностей тел , имеющий одинаковый обьем
01
ДекабрьЧим відрізняється рівномірний рух від нерівномірного?
Автор: literlpnikita
Предмет: Физика
Уровень: 10 - 11 класс
Чим відрізняється рівномірний рух від нерівномірного?
04
СентябрьЧем отличается изменяющееся электрическое поле от электростатического
Автор: dadhafed
Предмет: Физика
Уровень: 10 - 11 класс
чем отличается изменяющееся электрическое поле от электростатического
19
ИюльНесет ли модулированный сигнал информацию? а-да, но мы ее не воспринимаем б-да, и мы можем воспринимать…
Автор: llaauurriiss2pekvbv
Предмет: Физика
Уровень: 10 - 11 класс
Несет ли модулированный сигнал информацию?
а-да, но мы ее не воспринимаем
б-да, и мы можем воспринимать ее непосредственно органами слуха
в-нет
30
МайСвойство р-n перехода — . 1) в прямом направлении сопротивление перехода больше, чем в обратном. 2)…
Автор: dilkageek
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
Свойство р-n перехода — .
1) в прямом направлении сопротивление перехода больше, чем в обратном.
2) в обратном направлении сопротивление значительно больше, чем в прямом.
3) сопротивление перехода не зависит от полярности подключения.
4) Все ответы верны.
23
СентябрьНа якому явищі грунтується робота радіолокатора
Автор: olix3620
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
на якому явищі грунтується робота радіолокатора
23
МайСистема состоит из двух шаров движущихся навстречу друг другу со скоростями 1 и 2 м/с.Массы шаров 2…
Автор: Lhikrty
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
Система состоит из двух шаров движущихся навстречу друг другу со скоростями 1 и 2 м/с.Массы шаров 2 и 1 кг соответственно. Чему равен импульс тАКОЙ системы?
21
ОктябрьПриведите пример, когда два тела совершили одну работу, но мощность развиваемая этими телами существенно…
Автор: kudaibergenovap4tfnl
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
Приведите пример, когда два тела совершили одну работу, но мощность развиваемая этими телами существенно отличается.
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьОЧЕНЬ СРОЧНО, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА 3 нерухомої рушниці зроблено постріл кулею масою 50 г у горизонтальному…
Автор: utegenovabalausa27
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
ОЧЕНЬ СРОЧНО, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
3 нерухомої рушниці зроблено постріл кулею масою 50 г у горизонтальному напрямі. 3 якою швидкістко рухатиметься після пострілу рушниця, якщо її маса становить 5 кг, а швидкість кулі 500 м/с ?
24
ДекабрьПж пж пж пж пж пж пж пж пж ПоМогИте! физика 8 класс
Автор: mashzxq
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
пж пж пж пж пж пж пж пж пж ПоМогИте!
физика 8 класс
24
ДекабрьДаю 40 баллов! Какова удельная теплота плавления мороженного , если для затвердения брикета массой 0.4…
Автор: cheddercheddorovich9
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
Даю 40 баллов! Какова удельная теплота плавления мороженного , если для затвердения брикета массой 0.4 кг потребовалось отвести от него количество теплоты , равное 134000 Дж? Срочно! Подробно! С обозначениями, формулами
24
ДекабрьПомогите пожалуйста срочно прошу вас Ребят помогите пожалуйста умаляю!
Автор: paradox22932293
Предмет: Физика
Уровень: студенческий
помогите пожалуйста срочно прошу вас Ребят помогите пожалуйста умаляю!
24
ДекабрьВ каких целях используется электропаяльник объясните принцип его работы
Автор: sashalugan2008
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
в каких целях используется электропаяльник объясните принцип его работы
24
ДекабрьОпределите количество теплоты, чтобы нагреть кусок льда массой массой 2 кг от -15 до -10 градусов цельсия….
Автор: ionelkira458
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
Определите количество теплоты, чтобы нагреть кусок льда массой массой 2 кг от -15 до -10 градусов цельсия. Удельная теплоемкость льда 2100 Дж/кг*К
В термос содержащую 1 литр воды при температуре 80 градусов цельсия залили еще пол литра воды при температуре 20 градусов цельсия. Удельная теплоемкость воды 4200 дж/кг*К. Какая температура воды установилась в термосе?
МОЛЮ СПАСИТЕ
24
ДекабрьПомогите объяснить почему именно этот ответ правильный
Автор: kaytereha11
Предмет: Физика
Уровень: 10 - 11 класс
помогите объяснить почему именно этот ответ правильный
24
ДекабрьДАЮ 35 БАЛЛОВ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА С ФИЗИКОЙ
Автор: amandykayat06
Предмет: Физика
Уровень: студенческий
ДАЮ 35 БАЛЛОВ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА С ФИЗИКОЙ
24
ДекабрьПОМОГИТЕ, СРОЧНО! Автомобиль массой 2 т со скоростью 108 км/ч въезжает на выпуклый мост радиусом 90…
Автор: spv37
Предмет: Физика
Уровень: студенческий
ПОМОГИТЕ, СРОЧНО!
Автомобиль массой 2 т со скоростью 108 км/ч въезжает на выпуклый мост радиусом 90 м. Ускорение свободного падения принять 10 м/с2. Найти силу действия на мост в наивысшей точке моста.
24
ДекабрьВизначте, як зміниться потенціальна енергія тіла, якщо його висота над поверхнею збільшиться у 5 разів
Автор: iranadoyan98
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
Визначте, як зміниться потенціальна енергія тіла, якщо його висота над поверхнею збільшиться у 5 разів
Ответ:
Сравним телепередачу с аналогичной радиопередачей. Когда вы читаете интервью, напечатанные в газете или журнале, вы, конечно, получаете какое-то представление о личности человека, у которого взято интервью. Но, во-первых, представление это может быть и неточным, так как то, что говорил этот человек, вы узнаете не непосредственно от него, а через интервьюера, изложившего его слова на бумаге. Во-вторых, даже и это представление относится больше к интеллектуальной составляющей личности человека; физическая же его индивидуальность скрыта от читателя. В радиопередаче дело обстоит почти так же. «Почти», а не «точно так же» потому, что голос — это все же часть физической сущности человека. Непосредственно, чувственно воспринимая, слушая живой голос, вы получаете некоторую информацию о физической индивидуальности человека: ведь тот или иной тембр голоса, богатство или бедность интонаций, манера говорить — все это само по себе сообщает слушателю дополнительные сведения о говорящем. Иной раз, независимо от содержания речи, независимо от того, что говорит человек, по тому лишь, как он говорит, можно понять не только, что он молод или стар, но и узнать, интеллигентный ли это человек, веселый он или скучный, добродушный или угрюмый. Можно судить о его отношении к людям, о степени его открытости, искренности, т. е. о духовных чертах.