Автор: icecrrreame
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 30 БАЛЛОВ
1.Выразите в метрах и запишите в виде десятичной дроби 4 см
2.Выразите в килограммах и запишите в виде десятичной дроби 67 г
3.Выразите в метрах и запишите в виде десятичной дроби 5 м 6 дм 3 см
Автор: WangHeDi
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 20 БАЛОВ!
2. Периметр прямоугольника больше 30 см. Одна из его сторон больше другой на 2 см. Какова возможная длина большей стороны?
Автор: topkeml443
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
ДАМ 20 БАЛЛОВ. помогите решить пример с дробями!
Автор: KatyaPinyaeva
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 50 БАЛЛОВ
2.Выполни деление СТОЛБИКОМ:
а)2326,5 : 33
б)160,65 : 45,9
в)0,7956 : 6,12
Автор: kotovasashencka
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 60 БАЛОВ!(х+0,2)×6=(0,3×х)×2
Автор: namanovadilb
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 20 БАЛЛОВ ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!
Спрости вираз та обчисли його значення: 0,125х ∙ 80х, якщо х = 6,1.
Виберіть одну відповідь:
61
75
25
84
Автор: arhangel961
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 50 БАЛОВ ПОМОГИТЕ
2.
а) -10·8=80;
б) -7 · (-8) = —
56;
в) -7·(-6)= -42;
г) -5·8= -40.
3. Звівши подібні доданки у виразі -13а+15+15а-8, отримаємо:
а) – 2а+7;
б) 2а+23;
в) 28а+7;
г) 2а +7;
4. Розкрив дужки у виразі -5(3а-5), отримаємо:
а) 15а+25;
б) 8а – 5;
в) – 15а+25;
г) -15а – 25;
4. Коефіцієнт виразу (-0,1а) ·71b дорівнює:
а) -7,1 аb;
б) – 0,1;
в) 7,1b;
г)–7,4.
Винести за дужки спільний множник:
а)15а-5b;
б) 9аm-3ap+15az;
в)-9c-9d.
Автор: Alinkakops
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Длина деревянного бруска 6м ширина 2дм и толщина 25см . Масса 1дм в кубе 650г. Найдите массу бруска . Помогите пожалуйста .
Автор: azazaeth
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
ДАЮ 50 БАЛОВ НО ТОКО ПОБИСТРЕЕ
Знайдіть значення виразу:
(-8,95: 2,5+1,58): (-1/3) + 1,5
Розв’язати!
А)3
Б)- 3
В)1,5
Г)0
Автор: MakarovVitaliy2005
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
176. Масса муки, которая нужна для выпечки хлеба, составляет 75% от общей массы выпеченного хлеба. Сколько килограм- мов хлеба можно получить из: 1) 15 кг муки; 2) 480 кг муки; 3) 5т муки?
дам 10 баллов желательно сфоткать со сокращением
96:2=48
Ответ:: Б)48.
Ответ:
Пошаговое объяснение:
Объем бруска
V=a*b*c
a*b*c=96 г
Если стороны увеличить в 2 раза, тогда они будут
2а*2b*2с=8abc
Следовательно объем увеличится в 8 раз
Можем составить уравнение
x=(96*8abc)/abc
x=96*8= 768 г будет весить брусок мыла с большими параметрами.
P.S Предполагаю , что условия написаны неправильно, поскольку ответы не подходят под условие.