Оберіть пісні Марусі Чурай 1.»Чи не той то хміль»3. «Ой не ходи, Грицю» 2.»Ой Морозе, Морозенку» 4.»Віють вітри, віють буйні» Обери варіанти відповідей
Оберіть пісні Марусі Чурай 1.»Чи не той то хміль»3. «Ой не ходи, Грицю» 2.»Ой Морозе, Морозенку» 4.»Віють…
6. Установіть вiдповiднiсть між провідним мотивом та назвою пісні. 1. Жартівливий, життествердний пафос…
6. Установіть вiдповiднiсть між провідним мотивом та назвою пісні. 1. Жартівливий, життествердний пафос A 2. Розпач i бiль матерi за сином 3. Смерть селянина на чужині 4. Захоплення відважністю й почуттям гумору козаків 5. Тужливий настрій молодого козака та його загибель на чужині Д «Ой на горi та женці жНУТЬ» «Дозвілля молоді» «Стоїть явір над водою» «Гомін, гомін по доброві» «Ой у степу криниченька»
очень срочно!
Питання №7 Євгену Плужнику належать усі поезії, ОКРІМ: А) «Річний пісок.» В) «Запрошення» Б) «Для вас,…
Питання №7 Євгену Плужнику належать усі поезії, ОКРІМ:
А) «Річний пісок.»
В) «Запрошення»
Б) «Для вас, історики майбутні.»
Г) «Вчись у природи творчого спокою.»
Допоможіть будь ласка строчно
Задание 1. Прочитайте стихотворения Ф.И. Тютчева «Неохотно и несмело…», «С поляны коршун поднялся…»,…
Задание 1. Прочитайте стихотворения Ф.И. Тютчева «Неохотно и несмело…», «С поляны коршун поднялся…», «Листья»: Перейти по ссылке А.А. Фета: Перейти по ссылке стр. 193-209 Задание 2. Дайте развернутые ответы на вопрос. Можно печатать. 1.Почему поэт призывает учиться «у дуба, у березы»? 2.Почему зима представляется поэту жестокой?
«Чи вмієш ти свистати,Юганно» яка тема твору?
«Чи вмієш ти свистати,Юганно»
яка тема твору?
Народне прислів’я «Хвали чуже — своє і без тебе похвалять» стосується твору П.Глазового варіанти відповідей…
Народне прислів’я «Хвали чуже — своє і без тебе похвалять» стосується твору П.Глазового
варіанти відповідей
«Найважча роль»
«Заморські гості»
«Похвала»
«Кухлик»
Срочно очень СРОЧНО Серед тверджень вкажіть правильні (три) Пісня 1.«Зажурилась Україна» розповідає…
Срочно очень СРОЧНО Серед тверджень вкажіть правильні (три) Пісня 1.«Зажурилась Україна» розповідає про боротьбу з польською шляхтою 2.Уперше термін 3.»історичні пісні» використав у середині ХІХст. М. Гоголь Історичні пісні — це один із жанрів фольклору; ліро-епічні твори, у яких розповідається про конкретні історичні події чи реальні історичні постаті 4.Для дум характерна рівноскладова будова вірша з 12-складовими рядками 5.Пісня «Ой Морозе, Морозенку» про страту козака Морозенка польською шляхтою
Образи «жовтокосої осені, яка їде гордовито на баскім коні», та голой берізки, яка мерзне за вікном»,…
Образи «жовтокосої осені, яка їде гордовито на баскім коні», та голой берізки, яка мерзне за вікном», створено у вірші
А) «З дитинства: дощ» («Я уплетений.
Б) «Осінь» («Облітають квіти, обривае вітер.
В) «Бачиш: між трав зелених. » Г) «Жовтень жовті жолуді»
Назвіть тему пісні «Ой на горі та женці жнуть»
Назвіть тему пісні «Ой на горі та женці жнуть»
Твір на тему вічний голос Марусі Чурай
твір на тему вічний голос Марусі Чурай
Установіть відповідність між цитатами та назвою твору Назва твору Цитата 1.«Мандри Гуллівера» А)«Хлопчику…
Установіть відповідність між цитатами та назвою твору Назва твору Цитата 1.«Мандри Гуллівера» А)«Хлопчику любий, іди ж до нас!» 2.«Прометей» Б) «Сміється радо природа мені, Як сяє сонце по зимнім сні!» 3.«Травнева пісня» В) «Так само віддав я і годинник» 4.«До радості» Г) «Ні, тут я сиджу і формую Людей на свій образ…» 5. «Собор Паризької Богоматері» Д) «Будь твердим в лиху годину, Поміч скривдженим давай…» 6. «Мій дух як ніч.» Е) «Моя ж душа, мов птах прип’ятий, Що прагне скель і висоти, Страждає в Англії пихатій». 7. «Не знаю, що стало зо мною.» Є) « .Ніколи не плакали ми; Той сум, оті тяжкі зітхання Прийшли до нас згодом самі». 8. «Коли розлучаються двоє.» Ж) «Я ще вчуваю арфи глас,. Як ще надія в серці спить, Її розбудить віщий спів». 9. «Хотів би жити знов у горах.» З) «І бачить він сон про пальму, Що десь у південній землі .» 10. «Мазепа» І) ) «Привільний Рейн затих; Вечірній промінь грає» 11. «На півночі кедр одинокий» Й)) «Ні каменя, ані бруска- все знищила моя рука» 12. «Вільшаний король» К) «Пика, в ту мить красувалася в отворі розети, була й справді гідна подиву…»
Помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Написать сочинение про мою семью
Написать сочинение про мою семью
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Написать конспект про Гомера на Украинском
написать конспект про Гомера на Украинском
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
Придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Ответ:
4″Віють вітри,віють буйні»