Автор: sanec004
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Сумму чисел 11 и 7 уменьшить в 2 раза.
Первый множитель 11, второй множитель 3. найди произведение.
Разность чисел 26 и 3 увеличь в 3 раза.
Сумму чисел 15 и 12 увеличь в 2 раза.
Делимое 64,частное 8. Чему равен делитель?
300 мин.Сколько это часов?
Из произведения 100 и 12 вычесть 200.
Одна четвёртая от числа 48.
Найди произведение 15 и 7.
В четырёх одинаковых тетрадях 48 листов. Сколько листов в трёх таких тетрадях?
Автор: Denis01209
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
9. К каждой задаче составь выражение и вы- числи его значение. a) Утром дедушка посадил 10 саженцев де- ревьев. Это в 2 раза больше, чем он посадил вечером. Сколько саженцев деревьев посадил дедушка вечером? б) На выставке школьники разместили свои рисунки в 4 ряда, по 9 в каждом ряду. Сколько их рисунков было на выставке?
Автор: 14moon18
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
KOLIKO
2.
Составьте по рисункам различные задачи, используя выражения
«на .меньше», «на. больше», «если . добавить», «если . убрат
27-6 -1
б)
на 6 меньше
27
6
на 5
больше
бSE
Автор: Epil11
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
3 четверть ФО N° 29 Вариант 2 ТЕМА: Дроби. Смешанные числа математика 4 класс
1. Вставь пропущенные слова.
При сложении (вычитании) целую часть складывают (вычитают) с
частью, дробь
складывают (вычитают) с
Число, записанное в виде суммы натурального числа и правильной дроби, называется числом.
Смешанное число можно записать в виде суммы целого числа и
4 б.
2. Запиши числа в виде суммы целой и дробной частей.
3
a) 5 14
=
13
6) 12 16
2 6.
3. Запиши сумму в виде смешанного числа.
a) 7+
6) 9+5
3=
2 6.
4. Вычисли.
4
5
612+312
5
87
3
• 25
#roto:
из 10 баллов.
Оценка: отлично О
хорошо
O
удовлетворительно ( неудовлетворительно
2 6.
Автор: 04088014
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
1.Прочитай задачу
Из 26 одинаковых стёкол, привезённых в магазин, цветных оказалось на 18 штук меньше, чем обычных. Сколько цветных стёкол привезли в магазин?
Из предложенных схем выбери и перечерти в тетрадь ту, с помощью которой можно решить задачу. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
18
26
18
26
2.Реши задачу с помощью схемы. Вычисли и запиши ответ.
Задумано два числа, одно из которых в 4 раза больше другого. Значение суммы этих чисел равно 35. Найди эти числа.
3.Вычисли значение следующего выражения
202 · (12 · (341 + 2267) – 30202)
4.Выполни перевод величин
85 мин = ___ ч ___ мин 10 м 1 см = ___ см
5.Вычисли периметр и площадь квадрата со стороной 3 см.
Автор: 2750julia
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Реши задачу по краткой записи.
Известно, что в каждом ряду
одинаковое количество деревьев.
8 рядов по ? деревьев – 56 деревьев
6 рядов по ? деревьев — ? деревьев
1 действие. Количество деревьев в
одном ряду:
||
(д.)
2 действие. Количество деревьев в 6
рядах:
(д.)
Автор: Valay290
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
.К каждой задаче составь выражение и вы числи его значение. а) Утром дедушка посадил 10 саженцев де ревьев. Это в 2 раза больше, чем он посадил вечером. Сколько саженцев деревьев посадил дедушка вечером? б) На выставке школьники разместили свои рисунки в 4 ряда, по 9 в каждом ряду. Сколько их рисунков было на выставке?
Автор: romanova130368
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Цифры 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 надо расположить в кружочки так, чтобы трёхзначное число, которое можно записать с помощью трёх цифр, расположенных по столбикам, по строкам и по диагонали, делилось на 3 без остатка.
Подсказка!Для выполнения данного задания узнай признаки делимости числа на 3.
Автор: mirzayevlochin422
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Раскройте скобки и упростите
1)7(5a-3)-16a
2)14a-3(8-a)
Задача
Число всех учеников класса m,из них 5/9 девочки. Сколько в классе девочек?Запишите выражение для решение задачи и вычислите его числовое значение при m=27
Задача 2
Дедушка дал по 120 тг Шолпан и Маржан. Девочки купили лотерейные билеты. Шолпан купила 2 билета,а Маржан 3 билета.У Шолпан осталось в 4 раза больше денег,чем у Маржан. Сколько стоим лотерейный билет.
Автор: mackblack764
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
1. Запишите дроби:
а) Пять пятьсот восьмых.
б) Сорок две шестьдесят первых.
в) Семьсот четыре тысяча двести тридцать девятых.
г) Триста семнадцать восьмисоттысячных.
2) сократите дроби
а)6/18 б) 28/64 в) 84/98 г) 9*14/28*3 д) 44*36/27*55
3) Школьный зал украшен 117 воздушными шарами, причём известно, что 5/13 всех шаров – золотистые. Сколько золотистых шаров использовано в украшении зала?
4) Найдите число, 6/31 от которого равно 42.
сравните дроби:
5) 5/8 и 7/12 Б) 13/28 и 17/36
27. 1) 70-28= 42(к) — осталось
2) 42-28= 14 (к)
Ответ: на 14 кукол в театре осталось больше.