Прочитай текст-описание. Определи его вид. А во лбу звезда горит А сама то величава Выплывает будто…

Определи выделенное художественно-выразительное средство в предложении.

Человечки бегают по всему его телу вдоль и поперек, скатываются с боков, точно с горы, щекочут его палками и копьями.

Посмотреть текст

метафора

эпитет

сравнение

помогите​

Прочитайте. Запишите.

определить по частям речи

Художники пишут разные картины⁵. На одних мы

видим природу, на других — людей. И вот по со

держанию картин их стали делить на жанры.

Художников, которые любят рисовать природу

называют пейзажистамиз. А тех, которые создаю

портреты, — портретистами. Портретисты стремятс

передать в своих картинах не только внешний об

ЛИК человека, но и его внутренний мир¹, характер.

Долго стою на опушке рядом с елью. Трогаю её блестящие ветки, которые слегка влажные от ночного тумана. Смотрю ,как просыпается небо.

Солнце лениво ощупывает макушки берёз, светится в сучьях лиственниц ,что высоко стоят над лесом. Паутина серебрится узорным пятном.

Не желая разрушать волшебное творение, обхожу его стороной, но всё-таки тончайшие паутинки садятся на лицо, прилипают к одежде. Надо мне выбраться к  вырубке возле опушки берёзовой рощи. Там ловлю я птиц, смотрю, как живёт лес, пишу свои заметки.

На светло-голубом сентябрьском небе берёзы очаровывают светлой и солнечной окраской вершин, которые как -будто уходят вглубь этого бездонного неба.

Даже издалека видно, как сухо, тепло в берёзовой роще, словно горит она спокойным жёлтым пламенем, и жаль, что скоро под студёными ветрами сникнут и потухнут костры берёз, угаснет игра тёплых тонов.Сбросив листву и обнажив свои ветви, берёзы растворяются в лесу, будто говорят: «Вот, мы всё отдали.»    

 1 основная мысль текста

2 стиль текста ( докажите свое мнение )

3 тип текста ( докажите свое мнение )

Глядя, на, картина, «Штиль», море, просторы, беспредельный, восхищаться. Внимание, небо, гладь, облака, привлекать, оно, над, по, огромный, простирающийся, тихий, голубой, пушистый, плывущий. Не сразу, горизонт, парус, одинокий, белеющий, на, замечать. Картина, покой, от, веет. Море, рыбаки, спокойны, готовящийся, и, в, выйти.

Задание : Сконструировать из данных слов предложения так, чтобы получился текст о картине Айвазойского. Расставить знаки припинания. Обозначить причастные обороты и одиночные причастие как члены предложения.

Задание 1. . Прочитайте текст. Выполните задания к тексту. Вышел на улицу дворник, Дворник заметил грязную лавочку. Вот показался садовнИК. Садовник заметил вредную бабочку. Вышел пилот и заметил погодку. Вышел танцор и заметил походку. Портной заметил, Кто как одет. а кто что заметил, заметил поэт! Эмма Мошковская 1. Определите жанр художественного стиля: 2. Составьте план, используя ключевые слова дворник, садовник, пилот, танцор, поэт.
помогите​

Определите стиль и тип речи в тексте:

(1) Он раздвинул кусты жимолости и сирени и скрылся в зелени под стеной часовни. (2)Я последовал за ним и очутился на плотно утоптанной площадке скрывающейся в зелени. (3) Между стволами черёмухи я увидел в земле большое отверстие с земляными ступенями ведущими вниз. (4) Валек спустился туда приглашая меня за собой, и через несколько секунд мы оба очутились в темноте. (5) Взяв мою руку Валек повёл меня по какому-то узкому сырому коридору, и, круто повернув вправо мы вдруг вошли в просторное подземелье. (6) Я остановился у входа, поражённый невиданным зрелищем

Найдите метафору? и опредилите какому стилю относится текст? помогите срочно ​

46 — Ты узн опорни 1. Расс 7. Послушай чтение одноклассника. Определи, какой это текст (художественный или нехудожественный). Оглядись, посмотри, как красиво — Из орнаментов разных узор На обоях, ковре. Белый с синим На клеёнке штришками «забор». Разрисован и бабушкин фартук, На платочках – квадратиков ряд, И на мамином сереньком платье На каймеярко стразы горят. Кружева“ на салфетках, накидках Составляют цветочный набор, А на стёкла зимою налипнет Из снежинок и льдинок узор. И. Ревякина о Спиши выделенное предложение. Подчеркни главные члены. Выпиши словосочетания, обозначь главное и зависимое слова, Выполни морфологический разбор имён существительных​

наши леса и родную землю! ев 1. Выпиши предложение, которое содержит основную мысль текста. 2. Определи, какой это текст. а) художественный б) нехудожественный 3. Построй и запиши высказывание. Нужно беречь окружающую среду, потому что. 80

помогите пж 98 балов срочно сегодня​

составьте текст, со словосочитаниями : Преодолеть расстояние, неожиданное препятствие, неприступная крепость, приоткрыть завесу тайн, румяный юноша, уникальные способности, внезапное озарение, великолепный пейзаж, горячо приветствовать, по-дружески обнял.