Составить по предложению с помощью этих схем: А:»П.» и «П»:-а Потом прямую речь переделать в косвенную….

Составить три предложения по схеме. Слова автора:-прямая речь. Прямая речь!- слова автора. Прямая речь?- слова автора. Прямая речь?

Составьте предложения с прямой речью, стоящей перед словами автора и после слов автора.Подумайте, какими должны быть знаки препинания в конце прямой речи.Обратите внимание на расположение подлежащего и сказуемого в словах автора.

составьте предложения со схемой:

1.А:»П.»

2.А:»П?»

3.»П!»-а

4.»П,»-а

5.»П,-а, — п.

Срочно! Составьте предложения по схемам.
-П! -а.
-П, -а.
А:
предложение.
А: «П.»
А: «П!»
А: «П?»
«П», -а.
«П?» -а.
«П!» -а.
Если что, а-автор, п-предложение ​

Составте 3 предложения с обращением и 2 предложения с прямой речью

Составить предложения по схемам
1)Им сущ, им сущ, им сущ гл им прил им прил
2)им прил им сущ и им сущ гл им прил​

Расставьте правильно знаки припенание при прямой речи . Составьте схемы предложения.
1) Саша воскликнула Какой чудесный человек не правда ли »?
2) Не пишешь ли ты стихов вдруг спросил Петр Иванович .
3) Простите сказал Вадим Позвольте я вам помогут встать ​

ние 539. Составьте и запишите предложения с прямой
речью по схемам:
А: «П». 2) «П», — а. 3) А: «П?» 4) «П?» — а.
​

Запиши предложения включив их в предложен я с прямой речью.Составь схемы записанных предложений.Раскрой скобки.Как пишетсья частица не с глаголами.​

Составь и запиши предложения по схемам ,,П»,-а

[_=],и[_=],и[_=]