Найдите предложение(-ия), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью личного местоимения.
(1) Полжизни я прожил на севере. (2) Сколько северных сияний видел! (3) К ним невозможно привыкнуть. (4) Каждый раз останавливался в почтительном восторге и наблюдал за этими чудесами природы.
1
2, 4
3
2
Выпишите это личное местоимение в той форме, в которой оно встретилось в предложении.
Укажите предложение с уточнчающим обстоятельством.
1) Пусть эти люди, да и многие другие, запомнят случившееся
2) С юга, со степного гребня, на белом шел теплый и мокрый снег.
3) Казалось, что все, в том числе леса и поля, движется на запад.
4) Я прожил жизнь, полную неожиданностей.
2. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте
рой (-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Ни человеческого жилья (1) ни живой души вдали (2) и (3) каже
ся (4) что тропинка (5) если пойти по ней (6) приведёт в то самое за
дочное место (7) куда только что спустилось солнце (8) и где так широк
и величаво пламенеет заря.
(объясните постановку запятых, а именно 2 и 3. ну и 8)
ПОЖАЛУЙСТА С ОБЬЯСНЕНИЕМ
Установите соответствие между предложениями и их синтаксическими характеристиками: 1)Учись у них – у дуба, у березы. 2)Кругом зима. 3)Шумно, и жутко, и грустно, и весело… 4)Ель рукавом мне тропинку завесила.
А)Односоставное определённо- личное предложение Б)Односоставное назывное предложение В)Односоставное безличное предложение Г)Двусоставное распространенное предложение
В данных предложения используйте местоимение то в правильной падежной форме, употребив, где нужно, предлоги.
1) Дело может кончиться ., что мы никуда не поедем.
2) Мы абсолютно верим ., что вы сказали.
3) Сложность состоит ., что он еще не совсем здоров.
4) Многое в жизни человека зависит от ., какое у него было детство.
5) Надо стремиться ., чтобы максимально использовать все свои возможности и способности.
6) Трудно рассчитывать ., что тебе удастся найти хорошую работу.
7) Мы ещё раз убедились ., что родители были правы.
Почему ты считаешь, что я должен был обязательно прийти? Начнём ., что у меня совершенно не было времени.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ВЫПОЛНИТЬ ЭТОГО УПРАЖНЕНИЕ!
1. Определи тип односоставного предложения:
Собирай по ягодке – наберешь кузовок.
А) определенно — личное
В) неопределенно — личное
С) безличное
D) обобщенно — личное
Е) назывное
2. Определи тип простого предложения:
Зажгло грозою дерево
А) определенно — личное
В) неопределенно — личное
С) безличное
D) обобщенно — личное
Е) назывное
3. Определенно — личное предложение это:
А) в которых имеется один главный член — подлежащее
В) в которых только один главный член сказуемое, который выражается формой глагола 1 или 2 лица настоящего или будущего времени изъявительного или повелительного наклонения
С) в которых нет и не может быть подлежащего
D) в которых действие выражено глаголом – сказуемым, может относиться к любому лицу
Е) в которых имеется подлежащее и сказуемое
4. Определенно — личное предложение:
А) После дела за советом не ходят
В) Не жди рассвета
С) В палате еще долго вспоминали его рассказы
D) Не то это было раннее утро, не то наступил вечер
Е) Нечего вам мешаться не в свое дело
5. Определенно- личное предложение:
А) Люблю грозу в начале мая
В) Всех дел разом не переделаешь
С) Пыль вихрем неслась по дороге
D) Бросили кость между двух собак
Е) Уже совсем рассвело
6. Неопределенно – личное предложение:
А) Сижу за решеткой в темнице сырой.
В) А поворотись-ка, сын!
С) Без букв и грамматики не научишься математике.
D) Насильно мил не будешь.
Е) В клубе пели и плясали.
7. Неопределенно – личное предложение:
А) Давно такого дождя не было
В) На балконе дачи зажгли свет
С) Чему смеетесь!
D) Крещенский мороз
Е) Тишина занесенного снегом дома
8. Неопределенно-личное предложение:
А) Тихая звездная ночь!
В) Молнией убило двух матросов
С) Город и людей как будто подменили
D) На деньги ума не купишь!
Е) Какая ночь!
9. Неопределенно – личное предложение:
А) Давно такого дождя не было
В) На балконе дачи зажгли свет
С) Чему смеетесь!
D) Крещенский мороз
Е) Тишина занесенного снегом дома
10. Обобщенно – личное предложение
А) Быть дождю
В) Пора идти домой
С) Народные праздники проводят на площади города
D) Цыплят по осени считают
Е) Что новенького в газете пишут
11. Обобщенно-личное предложение это:
А) Дни поздней осени бранят обыкновенно
В) Мне грустно
С) В лесу тихо
D) Пирог с грибами
Е) Её привезли с моря
12. Обобщенно — личное предложение
А) Заходи ко мне, потолкуем
В) Других не суди, на себя погляди
С) Если ты что- нибудь делаешь, делай хорошо
D) Стало жарко
Е) Потянуло холодом
13. Назывное предложение
А) Мне долго не открывали
В) Тебе было трудно позвонить
С) Развели костер на берегу реки
D) Осенний парк
Е) Надо вовремя готовить уроки
14. Назывное предложение
А) Привыкаешь к городскому шуму
В) Словами делу не поможешь
С) Ведут ко мне коня
D) Первые шаги весны
Е) Думать о нем некогда
15. Безличное предложение:
А) Пахнет сеном над лугами.
В) Умную голову почитают смолоду.
С) Тишина вокруг.
D) Сухие листья под ногами.
Е) Всю ночь огонь костра то разгорается, то гаснет.
Ответ: А
16.Безличное предложение:
А) Вот и снег
В) Меня знобит
С) Плеск речной волны
D) Слезами горю не поможешь
Е) Встаю в семь часов
17. Неполное предложение
А) Мне надо идти на стадион.
В) Пустынный уголок.
С) Черёмуха расцвела в начале июня.
D) Сегодня-лучший из всех дней.
Е) Что за прелесть эти сказки!
18. Определи тип простого предложения:
Зажгло грозою дерево
А) определенно — личное
В) неопределенно — личное
С) безличное
D) обобщенно — личное
Е) назывное
19. Определи тип односоставного предложения:
В лесах прорубали с запада на восток широкие просеки.
А) определенно — личное
В) неопределенно — личное
С) безличное
D) обобщенно — личное
Е) назывное
20. Односоставное предложение
А) Вверху, в густом вечереющем воздухе, пролетела чайка.
В) Бесконечна возможность познавать себя.
С) Белая береза принакрылась снегом, словно серебром.
D) Я не видел реки великолепнее Енисея.
Е) Болото затянуло туманом.
Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение
1 всё тогда было по другому, и об этом можно теперь только пожалеть
2 и вдруг появился человек, которого, признаюсь, я не разглядел
3 показывая свой товар, он рукой ухватил меня за воротник, как добычу, которая может исчезнуть в потоке
4 я знал, что есть такие стихи, но едва ли догадывался, каковы они и зачем они мне здесь нужны
Выпишите предложение в котором необходимо поставить запятую запятые. (знаки препинания внутри предложения не расставлены) Напишите на каком основании вы сделали свой выбор. 1) мы хозяева нашей природы и она для нас кладовая солнца с великими скорвищам жизни. 2)туман поднялся над рекою и выступил над заливными лугами. 3)Я прошел несколько километров по глубокому снегу и вернулся домой с пустыми руками. 4) деревья и травы летом и в начале осени по-весеннему сочны и зелёны
Укажите предложение с однородными членами?
1)осенний пейзаж очень яркий,родостный, солнечный.
2)осень-это сказочная пора.
3)Вот и снег пошел
4)накинулась зима на зверей
5)идут морозь.
1. Отметьте назывное предложение
А) прищуренные и недоверчивые глаза
Б) небо покрыли облака
В) отец был нездоров
2. Определите тип предложения
Только к вечеру ему удалось причалить к Острову и перевести дух
А) определённая-личные
Б) неопределённые-личные
В) безличное
Г) назывное
Укажите предложение, в котором надо поставить тире между подлежащим и сказуемым.
1) Но объяснение не оправдание.
2) Преодолеть препятствия вот наша задача.
3) Море чудесное, синее, нежное.
4) Облака как причудливые замки.
Решение задачи по Найдите предложение(-ия), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью личного местоимения. (1) Полжизни я прожил на севере. (2) Сколько северных сияний видел! (3) К ним невозможно привыкнуть. (4) Каждый раз останавливался в почтительном восторге и наблюдал за этими чудесами природы. 1 2, 4 3 2 Выпишите это личное местоимение в той форме, в которой оно встретилось в предложении. для школьников 5 - 9 класс. Узнайте, как решить задачу, читайте обсуждения и ответы на тему Русский язык. Ответы на этот вопрос уже добавлены. Наш сайт предоставляет вам возможность задавать вопросы и помогать другим стать лучше.
Ответище очень важное:
3, (к) ним